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戴辉平:精彩演说 ——魅力演讲的强化训练

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 演讲表达

课程编号 : 28896

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适用对象

企业专兼职内训师、中高层管理人员等

课程介绍

课程背景:

企业员工在会议上、方案汇报上、专题答辩上、业务洽谈上、竞聘或就职演说等场合不敢演讲、不擅于演讲,对上台有较大的恐惧,达不到预期的演讲效果。

本课程基于以上痛点和难点,根据企业内部实际工作情况,应用声乐学、表演学、演讲学、礼仪学、TED演讲案例等专业知识,提升演讲专业知识、强化演讲专业技能。

本课程知识系统全面,技能方法实用丰富,缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、课程中60%的时间在练习,培训效果课堂上就见效。

课程收益:                                                

  1. 课堂上参与以下技能方法的训练,包括:缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、演讲大纲的四大结构、培训师仪态训练、发声及语言训练等;
  2. 提高员工演讲能力,促进演讲比赛活动的整体效果,同时促进内训师的教学设计能力。

课程时间:半天,6小时/天

授课对象:企业专兼职内训师、中高层管理人员等

授课方式:讲师讲授、视频观赏、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演、游戏互动等多种生动教学方法。

课程大纲

课程导入:乔布斯演讲视频赏析

第一章:演讲基本功训练(略讲)

一、演讲的三要素及其占比

  1. 内容
  2. 语言
  3. 肢体动作

二、仪态训练

  1. 拿麦训练
  2. 站姿训练
  3. 走位训练
  4. 手势训练

三、语言的训练

  1. 吐字清晰训练
  2. 语音训练
  3. 语调训练
  4. 语气训练
  5. 语速训练

           练习:1分钟私我介绍训练

第二章:演讲技巧的强化训练(重点练习)

一、演讲三段论

  1. 凤头       
  2. 猪肚       
  3. 豹尾

二、演讲前的准备

  1. 物料场地
  2. 设备测试
  3. 心理准备

三、如何克服紧张

1. 紧张心理的表现

2. 造成紧张的因素

3. 缓解紧张的六大方法训练

四、开场的六大技巧

1. 开门见山

2. 提问开场

3. 事实数据

4. 图片相片

5. 调查开场

6. 故事新闻

7. 失败开场的三大禁忌

课程练习:确定自己课程的开场方式,小组代表上台展示

五、练习演讲亮点和难点

1、生动语言的训练

2、讲故事训练

3、讲笑话训练

课后作业:完善自己演讲的互动方法

六、收尾的六大技巧

1. 收尾三步曲

  1. 回顾总结
  2. 号召行动
  3. 感谢祝福

2. 有效收尾的六大方式

  1. 提问
  2. 故事
  3. 笑话
  4. 歌曲
  5. 诗歌
  6. 名言

3. 失败收尾的三大禁忌

  1. 仓促式
  2. 冗长式
  3. 矛盾式

 练习:小组内练习、讲台练习、老师点评

课程收尾:课程回顾与总结

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课程背景:为什么要开发本课程?企业员工在会议上、方案汇报上、专题答辩上、业务洽谈上、竞聘或就职演说、校园招聘上等场合不敢演讲、不擅于演讲,对上台有较大的恐惧,达不到预期的演讲效果。如何开发本课程?本课程基于以上痛点和难点,根据企业内部实际工作情况,应用声乐学、表演学、演讲学、礼仪学、TED演讲案例等专业知识,提升演讲专业知识、强化演讲专业技能。本课程的特色是什么?知识系统全面,技能方法实用丰富,缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、课程中70%的时间在练习,培训效果课堂上就见效。课程收益:                                                课堂上参与以下技能方法的训练,包括:缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、演讲大纲的四大结构、培训师仪态训练、发声及语言训练等;提高员工演讲能力,促进演讲比赛活动的整体效果,同时促进内训师的教学设计能力。课程时间:1天,6小时/天授课对象:企业专兼职内训师、中高层管理人员等授课方式:讲师讲授、视频观赏、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演、游戏互动等多种生动教学方法。课程大纲课程导入:乔布斯演讲视频赏析第一章:演讲基本功训练(略讲)一、演讲的三要素及其占比内容语言肢体动作二、人获取信息的五大渠道1、视觉  2、听觉  3、嗅觉 4、味觉  5、触觉三、仪态训练拿麦训练站姿训练走位训练手势训练四、语言的训练吐字清晰训练语音训练语调训练语气训练语速训练第二章:演讲以内容为王(略讲)范例:经典演讲范文赏析一、演讲的四大方式念稿式大纲式脱稿式即兴式演讲目的二、定主题分析对象取个好名三、写大纲写大纲的好处大纲的四大结构金字塔结构如何快速构思演讲大纲四、填内容收集演讲素材的九大渠道如何选择好的素材如何加工素材设计故事五、设亮点设计幽默设计视觉化效果设计排比句设计背景音乐效果设计标志性肢体动作六、如何快速准备即兴演讲快速构思组织素材设计开头和结尾第三章:演讲技巧的强化训练(重点练习)一、演讲三段论凤头       猪肚       豹尾二、演讲前的准备物料场地设备测试心理准备三、如何克服紧张1. 紧张心理的表现2. 造成紧张的因素3. 缓解紧张的六大方法训练四、开场的六大技巧1. 开门见山2. 提问开场3. 事实数据4. 图片相片5. 调查开场6. 故事新闻7. 失败开场的三大禁忌课程练习:确定自己课程的开场方式,小组代表上台展示五、练习演讲亮点和难点1、生动语言的训练排比句、类比句、比喻句、强调、拟声词2、讲故事训练3、讲笑话训练4、问答技巧训练课后作业:完善自己演讲的互动方法六、收尾的六大技巧1. 收尾三步曲回顾总结号召行动感谢祝福2. 有效收尾的六大方式提问故事笑话歌曲诗歌名言3. 失败收尾的三大禁忌仓促式冗长式矛盾式七、疯狂排练研讨:可能会有什么突发意外?研讨:如何做好防范与危机处理?持续优化、追求卓越课程收尾:课程回顾与总结注:课程大纲可结合企业的需求和调研结果进行调整!
• 戴辉平:《魅力演讲+全脑表达沙盘+汇报技巧综合训练》
课程背景:为什么要开发本课程?企业员工在会议上、方案汇报上、专题答辩上、业务洽谈上、竞聘或就职演说、校园招聘上等场合不敢演讲、不擅于演讲,对上台有较大的恐惧,达不到预期的演讲效果。另一方面,在表达上抓不住重点,也不善于总结和提炼,表达没有活力,不生动、没有说服力。如何开发本课程?本课程基于以上痛点和难点,根据企业内部实际工作情况,应用声乐学、表演学、演讲学、礼仪学、TED演讲案例等专业知识,提升演讲专业知识、强化演讲专业技能。同时根据金字塔原理提升学员的表达能力。本课程的特色是什么?知识系统全面,技能方法实用,缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、生动表达36计,课程中大部分时间在练习,培训效果课堂上就见效。课程收益:                                                课堂上参与以下技能方法的训练:演讲稿的撰写技巧、缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、演讲大纲的四大结构、培训师仪态训练、发声及语言训练等;提高员工演讲能力,促进演讲比赛活动的整体效果,同时促进有效表达、生动表达能力提升。日程安排:时间课程主题课程内容、培训效果和成果产出第1天演讲稿撰写+演讲基本功训练每人写好一份演讲稿、掌握演讲基本功第2-3天演讲技巧训练掌握如何有效调账紧张心态掌握开场、互动、收尾、应变技巧第4-5天全脑表达36计掌握左脑的理性构思+右脑的感性表达第6天有效表达训练(1天)掌握六大场景表达技巧:精炼表达、重点表达、因人表达、逻辑表达、幽默表达、机智表达第7天工作汇报训练(1天)掌握汇报前中后的关键点和难点第8天演讲大比拼学员试讲、评委点评、检验成果、评优颁奖课程时间:8天,6小时/天授课对象:企业专兼职内训师、中高层管理人员、营销人员等授课方式:沙盘训练、讲师讲授、视频观赏、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演、游戏互动等多种生动教学方法。课程模型:下图为全脑表达沙盘模型:课程大纲第1天:演讲基本功和演讲稿撰写训练课程导入:乔布斯演讲视频赏析第一章:演讲基本功训练一、演讲的三要素及其占比内容语言肢体动作二、人获取信息的五大渠道1、视觉  2、听觉  3、嗅觉 4、味觉  5、触觉三、仪容要求1、五官  2、发型  3、微笑 4、表情 四、仪表要求1、衣服  2、裤子/裙子  3、鞋袜 4、饰品五、仪态训练拿麦训练站姿训练走位训练手势训练练习:仪态训练六、声音的训练吐字清晰训练语音训练语调训练语气训练语速训练综合练习:声音的综合训练第二章:演讲以内容为王范例:经典演讲范文赏析一、演讲的四大方式念稿式大纲式脱稿式即兴式演讲目的二、定主题分析对象取个好名三、写大纲写大纲的好处大纲的四大结构金字塔结构如何快速构思演讲大纲成果产出:拟定演讲大纲四、填内容收集演讲素材的九大渠道如何选择好的素材如何加工素材设计故事五、设亮点设计幽默设计视觉化效果设计排比句设计背景音乐效果设计标志性肢体动作六、如何快速准备即兴演讲快速构思组织素材设计开头和结尾成果产出:每人产出演讲大纲和演讲稿第2-3天:演讲技巧训练第三章:演讲技巧的强化训练一、演讲三段论凤头       猪肚       豹尾二、演讲前的准备物料场地设备测试心理准备三、如何克服紧张1. 紧张心理的表现2. 造成紧张的因素3. 缓解紧张的六大方法训练研讨:如何让演讲充满激情?四、开场的六大技巧1. 开门见山2. 提问开场3. 事实数据4. 图片相片5. 调查开场6. 故事新闻7. 失败开场的三大禁忌课程练习:确定自己课程的开场方式,小组代表上台展示五、练习演讲亮点和难点1、生动语言的训练2、讲故事训练3、讲笑话训练4、实物演示训练5、问答技巧训练课堂练习:完善自己演讲的互动方法六、收尾的六大技巧1. 收尾三步曲回顾总结号召行动感谢祝福2. 有效收尾的六大方式提问故事笑话歌曲诗歌名言3. 失败收尾的三大禁忌仓促式冗长式矛盾式练习1:念稿式演讲练习练习2:大纲式演讲练习练习3:脱稿式演讲练习练习4:随机抽题即兴演讲练习第4-5天:全脑表达沙盘训练第四章:全脑表达沙盘训练大脑的分工左脑-理性脑右脑-感性脑全脑表达左脑表达6招——练逻辑时间结构空间结构支点结构钟摆结构变焦结构递推结构          案例:各种结构举例说明练习:左脑的沙盘训练右脑表达6招——练生动图示表达幽默表达对比表达比喻表达情绪表达节奏表达案例:各种表达举例说明练习:右脑的沙盘训练全脑表达36计——练魅力36计明细案例:36计举例说明练习:全脑表达36计沙盘训练第6天:表达技巧训练第五章:表达技巧训练表达的两个基础理论1、结构化思维结构化思维的概念和特点四大结构类型结构化思维的四大作用2、金字塔原理的六字总结结:从上往下——结论先行概:从下往上——概括总结分:MECE法则分类序:逻辑排序演:演绎推理归:归纳推理二、精炼表达1、简洁明快表达四准则2、简短、简洁、简练表达练习练习:如何向上级请示三、精彩表达说活有力量、表达有力度奇妙比喻练习精彩类比练习措辞造句练习站在对方角度表达投其所好、说中心坎练习:精彩表达练习四、缜密表达如何客观表达?如何识破话中话?如何缜密表达?练习:缜密表达练习五、重点表达先结论后原因先结果后过程先总结后具体先全局后细节先论点后论据先重要后次要练习:重点表达练习六、因人表达四种性格的表达特点领导想员工表达要点员工向领导表达要点练习:因人表达练习七、幽默表达幽默表达的6种方式与案例练习:幽默表达练习第7天:工作汇报训练第六章:汇报技巧提升训练案例导入:视频案例导入一、汇报的类型、方式5种汇报体裁的类型5种汇报内容的分类3种方式汇报6种汇报目的5种汇报时机案例:相关案例举例说明二、汇报中常见的六个问题研讨:上级希望你如何汇报?散偏乱空浅假案例:相关案例说明三、汇报工作的八个关键点明确目的突出亮点抓住重点实事求是亮点优先逻辑清晰建议委婉真诚感谢四、汇报技巧导入:电梯法则1、汇报前明确汇报主题了解汇报对象了解汇报对象清晰汇报逻辑准备汇报材料预估回答提问选择汇报时机选择汇报方式明确汇报目的2、汇报中结论先行先果后因横向呈现纵向递进轻重缓急简明扼要理性思考、感性表达自信谦和案例:相关案例举例说明练习:汇报试讲3、汇报后修改完善总结提升汇报的8宜8忌第8天:演讲大比拼初赛:3人PK,3选一进入复赛,150人约50人进入复赛复赛:小组内PK,3选一进入决赛,50人约16人进入决赛决赛:讲台上PK,冠军1名,亚军2名,季军3名,优胜奖10名评委及老师:打分点评颁奖结业注:课程大纲可结合企业的需求和调研结果进行调整!
• 戴辉平:《内训师综合技能提升训练》 ——经验萃取+微课开发+促动技术训练
课程背景:为什么要学习本课程?内训师的微课开发流程不标准、逻辑不清晰、结构混乱,且往往由于没做经验萃取,导致课程不接地气、不实用,微课开发的质量不高。另一方面,不善于利用促动技术提高培训效果、促进学员学习的投入度。如何开发本课程?本课程将通过经验萃取的方法和工具的应用提升微课开发的品质,微课制作采用动画式微课制作、引用行动学习方面的促动技术。本课程的特色是什么?知识系统全面,技能方法实用,课程中大部分时间在练习,培训效果课堂上就见效。经验萃取和微课制作的流程标准化、工具实用化。课程收益:                                                1、课堂上参与以下技能方法的训练,包括:微课开发流程、脚本设计模板、动画软件制作、促动技术的训练等;2、掌握经验萃取的技巧、产出工作案例和表单工具;3、掌握微课开发的流程、提高微课制作的质量。成果产出:时间课程内容培训效果和成果产出第1天经验萃取+微课开发流程经验萃取表+微课脚本晚上微课脚本辅导微课脚本第2天动画微课制作动画微课晚上动画微课制作辅导动画微课第3天促动技术掌握促动技术的方法课程时间:3天2晚,6小时/天授课对象:企业专兼职内训师等授课方式:讲师讲授、视频观赏、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演、游戏互动等多种生动教学方法。课程大纲第1天上午:经验萃取训练第一章:经验萃取训练一、什么是经验萃取?什么是萃取什么是经验萃取经验萃取的3个价值二、萃取的三个层次心智的形成模式冰山模型萃取的三个层次三、萃取的4种结果呈现操作说明表单工具案例理论模型四、如何萃取技能?案例:萃取技能的案例方法:访谈法、复盘法工具:技能萃取表练习:技能萃取练习五、如何萃取知识?案例:萃取知识的案例萃取知识的4种方法萃取内容的形式工具:知识萃取表练习:知识萃取练习六、如何萃取心智?何谓心智?案例:心智萃取案例练习:心智萃取练习七、经验的提炼流程量表口诀话术模板模型练习:经验的提炼八、经验的命名写实法数字字母法口诀发类比法练习:经验的命名练习:优化完善课程大纲成果产出:经验萃取表、课程大纲2.0第1天下午:微课设计训练第二章:微课的五项概述微课的起源移动互联网的兴起智能终端的普及微课的起源微课的趋势微课的运用微课的特点短小精悍微课教学与传统视频教学的区别第三章:微课的六步设计1、微课内容设计流程:微课设计的5定:定需求-定目标-定主题-定结构-定内容2、定需求需求的六大来源:问卷调查法抽样访谈法测试法绩效分析法研讨法行为观察法关键事件法微课开发的必要性六问痛点、难点、重点、兴趣点、普遍性、实用性3、定目标知识的三大分类不同类型知识的学习目标描述学习目标的描述等级练习:利用词汇表描述微课目标4、定主题定主题的三个原则错误的微课主题举例规范的微课主题举例练习:确定自己微课的主题5、定结构结构化的三大优点微课内容的四大结构微课结构化的两大工具练习:利用金字塔模板/思维导图工具确定自己微课的结构成果产出:微课设计表第四章:编写微课脚本1、微课程类型分类:知识态度类流程操作类情景话术类问题解决类2、不同微课程类型脚本写作思路知识态度类微课脚本编写要点及模板流程操作类微课脚本编写要点及模板情景话术类微课脚本编写要点及模板问题解决类微课脚本编写要点及模板案例:各位微课脚本案例分析工具:各类微课脚本模板练习:运用模板编写自己微课的脚本成果产出:微课脚本晚课辅导:辅导学员产出微课脚本第2天:动画微课制作课前准备:提前下载安装万彩动画大师软件、并注册升级账号第五章、制作动画微课1、快速制作万彩动画三步法选择模板场景替换内容和素材预览发布练习:操作练习2、从零制作万彩动画新建场景添加图片及编辑美化添加图形及自定义图形设置图层顺序添加动画角色添加对话框添加视频添加音乐、裁剪及播放设置添加音效及效果设置添加动画效果添加字幕元素旋转及对齐排版文字美化及行间距、字间距添加镜头添加水印保存预览设置输出参数并发布动画作品练习:操作练习晚课辅导:辅导学员制作动画微课第3天:促动技术第六章:促动的概述什么是促动?促动的5个价值促动的适用场景促动师的6项核心素质什么是促动式培训?第七章:促动技术的工具1、思维导图思维导图的由来思维导图的6个特点思维导图在促动中的价值如何读图如何画图练习:思维导图应用训练2、问题树问题树的作用问题树的理论基础如何分解问题MECE法则如何把握问题的核心?练习:问题树应用练习3、鱼骨图鱼骨图的特点鱼骨图与思维导图的区别和联系练习:鱼骨图应用练习4、系统图系统图的特点系统图的作用系统图的应用要点系统图的不足练习:系统图应用练习5、矩阵图常见的矩阵图矩阵图的作用矩阵图的应用要点练习:矩阵图的应用要点第八章:促动的6个技术5W案例:5W的正反案例5W的价值练习:5W促动练习ORID焦点研讨法何谓ORID案例:ORID运用案例O:提问话术练习R:提问话术习I:提问话术习D:提问话术习练习:ORID综合运用练习说话棒体验:说话棒体验说话棒的作用说话棒的适用场景头脑风暴头脑风暴4个步骤头脑风暴的关键点头脑风暴和团队共创的区别团队共创团队共创的三个步骤练习:团队共创练习世界咖啡世界咖啡的4个步骤换组的方式和频次设计世界咖啡与分组讨论的区别练习:世界咖啡促动练习课程收尾:课程回顾与总结

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