课程背景:
当今背景上,越来越多的管理者会发现,企业最大的浪费是经验的浪费。
经验萃取(企业内训落地版)可以解决以下问题:
1、管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧,提升团队整体能力;
2、将零散经验系统化、偶然经验标准化,避免“个人经验主义”和重复错误发生;
3、员工调岗或离职时,能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡;
4、将隐性经验显性化,成为组织内的最佳实践成果,优化工作中的执行标准;
5、外部知识转化为符合企业内部DNA的内容,结合内部经验,建立自主知识体系。
课程特色:
1、经典前沿的理论支撑:
2、科学系统的内容编排:
3、生动有趣的教学设计:
炼“经”成“金”6步曲:
识矿——概念认知篇;选矿——选题定位篇;
找矿——场景还原篇;炼矿——经验提炼篇;
加工——运用转化篇;集市——经验集市篇。
课程价值:
经验萃取(企业内训落地版)——把员工个人智慧当作组织知识资产来管理:
价值1:提升参与者的能力
——在学中学、在习中学、在教中学,对参与者本身就是最好的能力提升机会
价值2:避免知识资产流失
——人可以走,经验留下,将员工个人智慧当作组织的知识资产去管理
价值3:降低组织试错成本
——组织最大的成本是重复犯错的成本,通过经验梳理避免员工重复犯错
价值4:优化工作执行标准
——一线打仗的人最有资格研究怎么打仗,从下至上优化标准,推动管理改善
价值5:梳理培训内容
——将经验转化为手册、课程、案例集,成为内部开发出来的接地气的内容
价值6:构建内部学习文化
——每个人都在教,每个人都在学,人人皆需为师,人人皆能为师
课程适用:企业内部经验型人才,包括:各级管理者、技术岗位的核心人才、业务岗位绩优员工、老员工等
四大工具表单:
模块一:识矿 —— 概念认知篇
1.1-识学习之本
- 信息量
- 有效率
- 转化率
1.2-研经验之义
- 经验的定义
- 经验的意义
- 经验的风险
- 经验VS知识
1.3-明萃取之道
- 经验萃取的概念(经验萃取VS工作总结/复盘/经验内化/知识管理)
- 经验萃取的分类(个人式萃取/他人式萃取/团队式萃取)
- 经验萃取的要求(组织层面/业务层面/个人层面)
模块二:选矿 —— 循着经验选主题
2.1-确定萃取主题
(1)企业如何选取萃取主题?
(2)个人如何选取萃取主题?
(3)工作任务分析
(4)经验问题描述
2.2-明确萃取目标
(1)组织目标
(2)业务目标
(3)受众目标
2.3-规划预期产出
(1)描述适用对象
(2)预设运用场景
(3)憧憬成果目标
(4)思考风险难点
2.4-分析收益对象
(1)对经验使用者的收益
(2)对公司/组织的收益
(3)对社会/行业的收益
(4)对经验萃取者的收益
【课堂练习】学员对待萃取的经验主题进行评估及优化
模块三:找矿 —— 循着主题萃内容
3.1-还原经验场景(STOAR模型)
(1)情境描述Situation
(2)任务分析Task
(3)障碍分析Obstacle
(4)具体行动Action
(5)最终结果Results
3.2-叙述关键细节
(1)完成某类任务的步骤/阶段/流程
(2)具体活动/细节内容描述
(3)道-规律/原则丨法-方法/策略丨术-技巧/诀窍丨器-工具/表格丨心-动机/观念
3.3-自我剖析验证
(1)短期可复制的
(2)长期积累可实现的
(3)无法复制、需判断和抓住的
3.4-推演经验规律
(1)新手易错点
(2)老手易忽视点
(3)不能犯错关键点
3.5-形成标准建模
- 模型/方法/工具/步骤(完成结构化经验框架)
3.6-经验外取5层级及4维度
【课堂练习】学员依据五步萃取法,完成自己经验主题的内容萃取。
模块四:炼矿 —— 循着内容成标准
4.1-资料/数据:学习、研究或者完成某类工作任务,可以作为参考的记录和素材
4.2-信息/观点:经过整理提炼后的资料与数据
4.3-方法/工具(流程/量表/口诀/话术/模板)
4.4-模型/公式:在方法与工具的基础上高度概括提炼后的规律与逻辑框架
4.5-理论/系统:在一定范围内具备普遍适用性的综合性智力成果
模块五:加工-运用转换(简单形式介绍)
5.1-手册(岗位操作手册/岗位带教手册)
5.2-课程(微课/短课/版权课)
5.3-案例(百问百答宝典/最佳实践案例集)
5.4-资料(书籍/论文/申报材料)
【课程回顾与总结】
用行动学习法带领学员进行课程回顾与总结