让一部分企业先学到真知识!

李声华:边界™——跨部门沟通与协作 【成为职场中最受欢迎的同事!】

李声华老师李声华 注册讲师 65查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 25910

面议联系老师

适用对象

全员

课程介绍

课程背景:

一个企业,必须依靠各种健康的协同关系,才能正常运作,获取收益。协同是指协调两个或者两个以上的不同资源或者个体,共同完成某项工作,达成特定目标。在企业里,有效协同可以使合作顺畅,使复杂问题能够在多个环节配合下得以解决,把不可能变成可能,使工作效率大大提升。协同通常还会在以下几个方面产生价值:

一、规模效应。一个个相对独立的业务单元,通过协同变少为多,产生批量规模效应。这一点在对外采购方面表现尤为明显。

二、共享效应。原来企业内的某项资源,由特定部门进行管理和使用,属该部门所独有,不能发挥出最大效应,通过协同可以集中共享相关资源,使资源的利用率最大。

三、延伸效应。企业在某个方面做出特色,建立了良好品牌,可以以此为基础扩展到相关领域,延续成功品牌的影响获得新市场。

然而,现实情况却是企业内部协同困难重重。部门经理经常叫苦连天问道:一件事情由一个部门主导,其它就没人配合?部门间的交叉与重叠如何处理?怎样才能打破门墙,克服部门间的沟通障碍?一线同事在前线拼得“你死我活”,好不容易搞掂客户,没想到却“后院起火”……

企业要在市场竞争中取得优势,就必须依赖于横向部门的沟通与协作,发挥“1+1>2”的强大威力。本课程针对不同类型的企业在跨部门沟通与协作中的问题与困惑而设计,通过团队训练与互动体验,与企业的管理人员共同探求跨部门问题的解决之道,从而提升企业运作效率,增强企业的凝聚力。

课程收益:

1.了解跨部门沟通协作的五个难点。

2.掌握跨部门沟通协作的四种形式。

3.掌握跨部门沟通协作的“七心困境”及对策。

4.了解跨部门情感账户的概念,掌握建设情感账户的方法与原则。

5.掌握跨部门沟通协作中把握真实需求的五个难点。

6.掌握跨部门沟通中说服对方的技巧。

7.掌握5W1H及ARCI模型,明确跨部门协作的角色分配及责任担当。

8.了解崔西定律,掌握跨部门沟通协作的流程管理。

9.掌握跨部门沟通协作中借权借力的方法。

课程特色:

1.实战性:老师为世界500强高管,有多年团队建设管理以及咨询、培训经验;

2.实效性:18个成功企业真实而有用的案例在课堂上与学员分享,3场研讨演练让学员参与练习,帮助学员提升实战能力;

3.实用性:8个工具模型,多种提升跨部门管理的方法,易学易复制,拿来就用;

4.实惠性:课程性价比高,效果显著,帮助企业实现投入大于产出。

课程模型

本课程工具模型清单

序号

工具/模型名称

序号

工具/模型名称

1

跨部门沟通协作五大难点

2

四类跨部门沟通协作形式

3

跨部门沟通协作的“七心困境”

4

情感账户

5

5W1H模型

6

ARCI模型

7

崔西定律

8

跨部门借力模型

课程时间:1天,6小时

课程对象:全员

培训方式:讲授、案例分析、小组研讨、多媒体教学、体验式学习等

课程大纲

第一讲:走进跨部门沟通与协作

一、跨部门沟通协作的重难点

1.缺乏管理关系

2.缺乏共同利益

3.涉及面较广

4.专业跨度大

5.较难建立情感关系

案例分析:工学矛盾

二、跨部门的四大协作关系

1.服务协同

2.指导协同

3.管控协同

4.情感协同

案例分析:各种协同关系实例

第二讲:“七心困境”——推倒部门墙

一、第一心困境——权力心

1.组织管理中的三种权力体现

2.有权对无权的沟通要点

3.无权对有权的应对办法

案例分析:企业文化推广引起的风波

二、第二心困境——责任心

1.进一步——豁然开朗

2.退一步——海阔天空

3.谁进谁退——不要从指责开始

案例分析:被赶跑的高管

三、第三心困境——利益心

1.请求更高权力者介入

2.取平衡点

案例分析:销售抢单

四、第四心困境——文化心

1.适应公司的企业文化

2.营造团队的部门文化

案例分析:阿里巴巴的“花名”文化

案例分析:某公司全员表扬与批评文化

五、第五心困境——公平心

1.没有绝对公平,只有相对公平

2.一碗水端平——维持部门内横向平衡关系

案例分析:天下无贼——黎叔是否偏心

六、第六心困境——认知心

1.定期沟通

2.业务参与

3.活动联谊

4.培训学习

案例分析:报销贴票

七、第七心困境——自我心

1.不要猜测对方批评的目的

2.不要急于表达自己的反对意见

3.对于不了解的情况,承认可能性但不下结论

4.了解情况后,给予回复及处理

案例分析:借用场地引发的风波

八、七心总结——三圈思维

1.掌控圈:能解决的事情

2.影响圈:只能提出建议

3.关注圈:只能接受现实

第三讲:六把利剑——实现跨部门沟通协作1+1>2

一、共情——情感账户

1.何谓情感账户

2.如何存款

3.如何提款

案例分析:调整PPT

二、聆听——把握需求

1.倾听表面需求

2.倾听潜在需求

3.倾听情感表达

4.提防局部表达

5.提防错位表达

6.要诀:延迟判断

案例分析:丢失的客户

案例分析:日立电梯安装部事件

三、共鸣——说服影响

1.以退为进

2.构建共鸣

3.共同目标

案例分析:在云端

现场演练:如何进行跨部门说服

四、当责——明确职责

1.5W1H分解法

2.ARCI模型

案例分析:聘请国外设计师

现场演练:跨部门协作职责分配

五、高效——优化流程

1.崔西定律

2.减少不必要的流程

3.合并并行的流程

4.改造不合理的职责和流程

案例分析:“国外游”事件

现场演练:跨部门的流程问题

六、借力——调动资源

1.上级助力

2.平级助力

3.下属助力

案例分析:招募内训师

案例分析:巧用“秘书”

李声华老师的其他课程

• 李声华:横向管理高尔夫
课程背景        管理高尔夫®系列培训课程,是教练式高尔夫®版权认证中心根据中国企业特质以及多年来在企业的实务操作,将这些经验精心描述为适当的案例,并撷取全球多所著名商学院及多位大师的精华,最新的情境领导、教练技术、性格领导等管理学理论,发展出现有的教练式高尔夫®管理系列课程。       中国“人”的时代已经来临,产业环境瞬息万变,企业管理面临挑战考验,管理体系的建立与管理基础的稳固亦更加重要,随着90、00后新生代员工逐渐成为企业的生产主力军,旧有的“管人理事”的管理模式已经无法满足于新生代员工的需求,他们不认为人是可以管理的,相反他们更崇尚“以人为本”的人性化、科学化管理,他们认为事情是可以管理的,而人际关系才是梳理的,所以他们认为新一代的管理模式应该是“管事理人”,因此在新时代诞生的教练式高尔夫®管理系列课程帮您摆脱旧有模式,创造合宜管理基准、赢得管理典范依循,有系统的检视管理盲点!课程设计「管理高尔夫®系列」是将课程主题内经常发生的状况,带入高尔夫球场的虚拟情境;形成十八个洞的赛局,采取「关键案例法」(Critical Incident Process Method)的教学原理。将每一洞均设为一个工作情境个案,均提供五个解决方案,类似五种不同的球杆,作为决策的选择判断依据。 每下一个个案往往是前一个个案未能妥善处理,所导致最常衍生的扩大或恶化的问题。采取分组竞赛方式,透过小组讨论决定有效的对策,以追求杆数愈少,成绩愈好为目标。教战守策:在每一状况的问题处理后,讲师与学员分享此一主题相关之原理、观念、技巧及方法,加以有系列地总结,以为学员日后在应用上的依据。 每个模块后会进行一个大型的工作情境实战沙盘练习。课程收益提昇部門間折衝協議的技巧,增進共事合作的默契;強化平行單位、直線與幕僚及斜向關係的衝突管理能力;熟悉運用內部協商談判技巧,創造雙贏的綜效;清晰認知組織發展的過程及常見的難題,建立正確的團隊價值觀。课程时长2天授课对象部门经理、总监、副总、总经理等中高层管理者授课方式分组竞争+案例分析+情景模拟+角色扮演+测试评估+头脑风暴+游戏活动课程大纲1、如何建立跨部门项目2、如何衡量部门间的工作关系3、如何提升横向运作的绩效表现4、如何与其他部门协调5、如何与果断明快的人打交道6、如何与与谨慎行事的人打交道7、如何与温和平易的人打交道8、如何与敏捷机智的人打交道9、如何面对其他部门的指责10、如何向其他部门推广新点子11、如何面对其他部门不当的决策12、如何面对从同事改变为上司的关系13、如何面对人情的压力14、如何处理部门间的人事安排15、如何克服部门间的本位主义16、如何取得其他部门的支持17、如何拒绝其他部门的不合理要求18、如何面对来自斜向高阶主管的指示
• 李声华:向上管理高尔夫
课程背景        管理高尔夫®系列培训课程,是教练式高尔夫®版权认证中心根据中国企业特质以及多年来在企业的实务操作,将这些经验精心描述为适当的案例,并撷取全球多所著名商学院及多位大师的精华,最新的情境领导、教练技术、性格领导等管理学理论,发展出现有的教练式高尔夫®管理系列课程。       中国“人”的时代已经来临,产业环境瞬息万变,企业管理面临挑战考验,管理体系的建立与管理基础的稳固亦更加重要,随着90、00后新生代员工逐渐成为企业的生产主力军,旧有的“管人理事”的管理模式已经无法满足于新生代员工的需求,他们不认为人是可以管理的,相反他们更崇尚“以人为本”的人性化、科学化管理,他们认为事情是可以管理的,而人际关系才是梳理的,所以他们认为新一代的管理模式应该是“管事理人”,因此在新时代诞生的教练式高尔夫®管理系列课程帮您摆脱旧有模式,创造合宜管理基准、赢得管理典范依循,有系统的检视管理盲点!课程设计「管理高尔夫®系列」是将课程主题内经常发生的状况,带入高尔夫球场的虚拟情境;形成十八个洞的赛局,采取「关键案例法」(Critical Incident Process Method)的教学原理。将每一洞均设为一个工作情境个案,均提供五个解决方案,类似五种不同的球杆,作为决策的选择判断依据。 每下一个个案往往是前一个个案未能妥善处理,所导致最常衍生的扩大或恶化的问题。采取分组竞赛方式,透过小组讨论决定有效的对策,以追求杆数愈少,成绩愈好为目标。教战守策:在每一状况的问题处理后,讲师与学员分享此一主题相关之原理、观念、技巧及方法,加以有系列地总结,以为学员日后在应用上的依据。 每个模块后会进行一个大型的工作情境实战沙盘练习。课程收益有效处理与上司的关系,赢得上司的信赖;灵活掌握不同类型的上司,应付自如、圆满共事;活用沟通、交流的技巧,培养与上司的默契;正确认清部属的职责角色,化解可能的冲突;塑造良好的部属形象,成为上司的得力助手。 课程时长2天授课对象中基层授课方式分组竞争+案例分析+情景模拟+角色扮演+测试评估+头脑风暴+游戏活动课程大纲逾级指挥的上司在上司发言后补充意见上司与上司的上司冲突谨慎小心的上司反应机灵的上司亲切随和的上司果决明快的上司外行领导的新上司向上司推销新点子与上司的人事安排与上司意见冲突代理上司的职务给上司建议案或报告书阻止上司错误的决策完全内行的上司上司苛刻的要求与上司进行工作绩效面谈上司给予过多且无法承担的工作
• 李声华:向下管理高尔夫
课程背景        管理高尔夫®系列培训课程,是教练式高尔夫®版权认证中心根据中国企业特质以及多年来在企业的实务操作,将这些经验精心描述为适当的案例,并撷取全球多所著名商学院及多位大师的精华,最新的情境领导、教练技术、性格领导等管理学理论,发展出现有的教练式高尔夫®管理系列课程。       中国“人”的时代已经来临,产业环境瞬息万变,企业管理面临挑战考验,管理体系的建立与管理基础的稳固亦更加重要,随着90、00后新生代员工逐渐成为企业的生产主力军,旧有的“管人理事”的管理模式已经无法满足于新生代员工的需求,他们不认为人是可以管理的,相反他们更崇尚“以人为本”的人性化、科学化管理,他们认为事情是可以管理的,而人际关系才是梳理的,所以他们认为新一代的管理模式应该是“管事理人”,因此在新时代诞生的教练式高尔夫®管理系列课程帮您摆脱旧有模式,创造合宜管理基准、赢得管理典范依循,有系统的检视管理盲点!课程设计「管理高尔夫®系列」是将课程主题内经常发生的状况,带入高尔夫球场的虚拟情境;形成十八个洞的赛局,采取「关键案例法」(Critical Incident Process Method)的教学原理。将每一洞均设为一个工作情境个案,均提供五个解决方案,类似五种不同的球杆,作为决策的选择判断依据。 每下一个个案往往是前一个个案未能妥善处理,所导致最常衍生的扩大或恶化的问题。采取分组竞赛方式,透过小组讨论决定有效的对策,以追求杆数愈少,成绩愈好为目标。教战守策:在每一状况的问题处理后,讲师与学员分享此一主题相关之原理、观念、技巧及方法,加以有系列地总结,以为学员日后在应用上的依据。 每个模块后会进行一个大型的工作情境实战沙盘练习。课程收益帮助领导者更有效地解决每天面对的管理问题——以设身处地了解你所管理的部署为目的; 帮助他们制定目标、授权工作、促发沟通、培育历练、赞美与惩戒,以创造部署工作成效最大化的绩效目标; 课程所遵循的行为模型,将不断突出东方管理思想在与西方管理科学融合的重要性; 课程给予领导者足够的技能与管理工具,帮助领导者在完善成熟管理技能所需要掌握的关键模块; 各技能模块围绕在你所管理的部署实际工作过程中所发生的关键事件;通过处理部署在工作情境中所展现的事件,完成课程中与部署建立“说---教---练---赞---跟”的培育发展阶段; 每个发展阶段的沟通技巧更加具体,主管们将学到怎样聆听,怎样根据部署的需求进行反馈。课程时长2-3天(1天版6个情景,2天版12个情景,3天版18个情景)授课对象部门经理、总监、副总、总经理等中高层管理者授课方式分组竞争+案例分析+情景模拟+角色扮演+测试评估+头脑风暴+游戏活动课程大纲纠正员工的问题行为~『如何面对部属的耳语是非?』运用员工犯错,采取机会教育~『如何处理部属的过失行为?』做个好教练~『如何对部属进行工作指导?』维系团队的纪律~『如何处理部属的特别请求?』协助员工的发展~『如何处理部属请调其他部门?』辨别员工人与事问题的差异性~『如何执行一项新政策?』纾解员工抱怨的情绪~『如何赞美、激励部属?』转换上司对目标的要求~『如何为部属订定工作目标?』运用沟通消除与员工认知的差异~『如何处理部属扭曲政策的本意?』展现人事处置的魄力~『如何处理事态严重的员工?』诊断部门管理的异常问题~『如何处理新旧人员的冲突问题?』督导员工绩效~『如何面对部属热心公益而忽略工作的态度?』掌握人性的激励~『如何面对部属消极、不合作的工作态度?』给予员工灌能~『如何处理部属培育发展的问题?』采取有效的授权~『如何面对固执己见的部属?』善用因材施教的领导风格~『如何采取弹性而有效的领导方式?』发挥柔性的领导~『如何辅导问题员工?』公正看待员工的表现~『如何选拔单位绩优人员?』

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务