文瀚：未来领袖-少儿领导力家长工作坊

课程背景：

哈佛商业评论调查17000名经理：首次接受领导力培训平均年龄42岁。事实上，几乎所有高管开始接触领导力培训的时间是在30-50岁。而全球顶尖领导力发展与研究机构—美国创新领导力中心就“领导力培养开始时间“对500位全球领导人调查的结果显示：50%认为是10岁；90%认为是18岁；96%认为是21岁。少儿领导力培养的最佳窗口期到底是什么时候？

有人说：龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞；也有人说：王侯将相宁有种乎！遗传学和生物学家研究认为24%的领导者基因DNA序列与领导力相关，但1983年以来，詹姆斯·库泽斯和巴里·波斯纳通过研究5000个领导力案例，以及来自全球70个国家的500万份领导力测评问卷，发现领导力不是一部分人与生俱来的能力，而是可以观察并学习到的行为。领导力到底是天生的，还是后天可以培养的？

美国皮尤研究中心调查发现在“家庭生活”、“职业工作”和“财务状况”3个方面，领导的满意度比员工要高出30%-50%。为什么拿着同层级“敲门砖”进入职场，有人“平步青云”，有人“一尘不变”、有人“黯然离场”？

本课程融合儿童成长生理学、心理学和管理学的理论和知识，揭示少儿领导力培养的本质和方法，通过科学系统、实效实用、教练实操的方式给家长提供孩子领导力发展的“攻略”与“锦囊”，为孩子的幸福人生打下坚实基础。父母成长1%，孩子跃进99%。

课程收益：

• 了解孩子认知、品德、社交能力发展规律；
• 掌握辨识孩子领导力潜质的准确方法；
• 了解阻碍孩子领导力发展的误区；
• 掌握培养孩子领导力的全套方法和思路；
• 学会高质量亲子互动的策略。

课程对象：AI时代有远见卓识的父母

课程时间：1天，6小时/天

课程方式：讲师讲授+案例研讨+视频互动+情景演练

课程大纲

导引：未来AI时代会是什么样？

第一讲：为什么要培养少儿领导力

1. AI时代的求学与求职
2. 职场的硬实力与软实力
3. 教育改革的趋势与方向
4. 领导力培养的窗口期

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第二讲：如何识别孩子领导力潜质

1. 权力的来源
2. 遗传基因与领导力
3. 后天环境与领导力
4. 少儿领导力潜质指标

第三讲：如何培养孩子的领导力

1. 转换视角 – LBR循环

2. 改变方式 – L沟通模型

3. 排除孩子领导力发展的障碍

4．和谐亲子沟通4原则

5．情绪与冲突

6．培养少儿领导力的8种方法

情景演练：你真的了解你的孩子吗？

测评：领导力培养成熟度评分

第四讲：父母如何为未来领导者领航

一、成为少儿领导者的教练

1. 教练技术的原则

2. 教练技术的核心

3. 教练式问题解决3步法

4．自律孩子培养5步法

视频互动：潜力无限

二、不同风格领导者的培养

1. 不同领导力风格的优势与不足

2. 父母与孩子间的风格匹配与互动

课堂讨论：对角线风格如何互动

三、为少儿领导者提供孵化项目

1. 领导力项目的要素

2. 事前、事中和事后辅导技巧

3. 家庭领导力实战案例

课堂讨论：如何帮助孩子承担一次领导力项目

第五讲：课程结尾

1. 回顾课程

2. 答疑解惑