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王琦

王琦

中层领导力与管理效能发展专家

在近20余年的工作经历中，先后在房地产、汽车、金融、教育行业在推动组织建设与变革、各级领导者领导力发展相关工作，有着丰富务实的实践经验。近10年在多家上市公司担任人才与学习发展负责人职务，深耕中高层管理团队的建设与领导力发展，并作为组织的内部顾问，帮助企业！...

王琦老师：《卓越管理者的5项修炼》 ——建立科学的管理系统并掌握核心管理技能

为什么此培训很重要?——优秀的管理者团队的中心；卓越的管理者是团队的核心！ 2016年，ATD一项对847名人才发展专业人员进行的研究收集的数据发现： 46%的受访者表示，他们的组织有管理下属的具体规定与技能培训。
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王琦老师：《中高管熔炼与团队建设》 ——促建组织/团队健康 激发组织/团队潜能 求真务实的工作坊

一个组织成功的2个最基本的条件可以形象的理解成“聪明”和“健康”。如果把组织看成一个人，很难想象缺失其中一个要素会带来怎样的后果。于组织而言，“聪明”通常包含：战略；营销；财务；技术等，是组织的高级管理层被提上年度甚至季度日程进
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王琦老师：《中层领导者5力修炼》 ——运用5力带领伙伴发展，促进协调，增进效能

领导力-掌握领导者的2个境界与因人而异、随机应变的领导技能 沟通力-掌握建立良性伙伴关系，沟通协调的技术精要 创新力-掌握带领团队群策群力的创新技能 思考力-掌握调动多方干系人，开展多维视角系统思考的能力 效能力-掌握运
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王琦老师：《用MBTI工具增效沟通》 ——深度洞察自我与他人的性格倾向与心智模式，知己解彼的增效沟通

哈佛大学(美)调查结果显示：在500名被解职的男女中，因人际沟通不良而导致工作不称职者占82%。国内权威机构调查数据显示：一个人事业上的成功，只有25%是由于他的专业技术，另外的75%却取决于他的人际交往和沟通的成败。而性格包含
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王琦老师：《团队领导之道》 ——攻克团队发展4大挑战，带领成员建设高绩效高士气的团队

传统的培训聚焦领导者的管理技巧，管理技巧非常必要和关键。然而站在更高一点的视角看待团队，你会发现团队是一个整体，这个整体内部成员之间会相互发生化学作用。就像火车的革命从原来的“全靠车头带”发展到当今的高铁，其本质是动车组。每节车
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王琦老师：《提高管理执行力》 —保聚焦；控过程；晰权责；巧跟进，系统化的提高管团队执行力

组织是否能够将思路与执行完美结合，根据执行效果实时验证战略与计划、调配资源，持续创造优异业绩?——为了实施业务战略，企业组织期待中基层领导者能了解其团队中最重要的事务并有效执行。同时需要将组织的执行过程系统化。
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王琦老师：《实践高效能人士的7个习惯》 ——从知到行的应用好习惯，收获高效能结果，做生活的主人

《高效能人士的七个习惯》问世已久，其作者史蒂芬柯维倡导大家通过实践好习惯收获非凡。俗话说知易行难，这至少需要你有3方面的基础保障。第一，你需要对高效能的思维时刻谨记，而其背后是对高效能的原则原理有通透的理解；第二，你需要非常实用
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王琦老师：《权变领导之道》 ——领导力第一课：瞬间洞悉员工状态，灵活调整领导策略

常见的管理/领导力培训都强调“我对下属做什么”，本课程则是关于“我和下属做什么”。强调领导者从“上司、考核者、裁判、纠正者”转变为“伙伴、协调者、教练、支持者”。
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王琦老师：领导者人格特质与发展情境领导力 ——洞悉领导特质｜活化领导姿态

应项目方要求，就以下领域给予明确的指引并发展领导效能 1.领导人格自我定位与关键型人格剖析； 2.领导方式与现行领导情境匹配 3.探索领导者特质及自我发展方向。
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王琦老师：《课程设计开发与呈现技巧》 ——将个人经验转化为学习资源并有效的传授

企业内部的专业人士或管理人员均会面临发展他人的需求，而将经验转化为学习资源并传授给他人便是一项必备的重要技能。在整理素材和传授的过程中，你是否遇到过以下常见情况或者挑战： 讲授的内容属于个人或个案经验，换一个人或场景可能这
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王琦：激发他人与团队的领导之道

作为召集人，走进领导力 领导力的概念与本质 （不是特权，而是责任；不是对他人做什么，而是和他人做什么） 召集人面对领导的2个境界 辅导对于领导效能提升的价值与必要性 课务宣导 说明课程结构与学习安排 申明收
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王琦：《激发高绩效团队》 ——理解管理与领导的本质；能定目标拿结果；会带人发展团队

「目标管理」取保用用目标来牵引和管理团队。其目的是助其了解目标管理本质，比较以往牵引团队发展的目标管理各方法间的区别与组织与/务发展背后的什么本质。传授确保关键目标与衡量结果的生成-分解-共识-落地的方法与技巧，也包括过程控制方
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王琦：《激发高绩效团队》 ——理解管理与领导的本质；能定目标拿结果；会带人发展团队

三个模块的逻辑整体设计，模块一让大家建立系统且深刻的大局观；模块二通过传授一个具体的方法让参与者（学员）在管理能力和组织需求上得到务实的满足，从而让学员更有获得感的学习动力；模块三则传授一套系统的方法与技巧，使其能用有长期有效且
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王琦：《横向管理》 ——有效影响他人，强化伙伴关系

影响力的目的是为了获得他人的共识与承诺。而在这个过程中，影响力的来源有哪些？你可以切实发展影响力的领域在哪里？——这需要对影响力的发展根源有清晰和明确的认知。在施展影响过程中，有哪些具体策略？如何展示包装自己的观点让对方更容易接
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王琦：《横向沟通与冲突管理》 ——减少并化解冲突｜共赢协商｜强化伙伴关系

沟通在组织中无处不在，有时候是一段正式的对话，有时则是一个互动的瞬间。这些都在传递着信息、观点和情绪，这些都会被他人接收到并加以理解。因此，卓越的沟通不仅是传达消息和通过协商，将双方的观点充分纳入考量，最终解决问题及创造价值。还
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王琦：《新任管理者角色转化》议程安排

在人们成为管理者之前，每个人都是个人贡献者，或是专家、明星业务员或专业人士。其主要职责是完成特定的专业任务，他们对组织的贡献是独立的。相比之下，管理者负责整个组织、部门或团队，督导他人而非自己直接完成专业工作，达成目标，创造价值
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王琦：《高阶领导力发展精要》 ——解码心智模式，活化领导形态，扩大伙伴生态，驱动场域力量

高阶领导者已经有长期领导他人的经验，因此他才成长为高阶领导者。所以教授和联系常规的领导他人的方法、技巧变得不那么必要或重要。高阶领导者的领导力更多的从影响下属的行为改变、意愿提升应该转向另外3个领域：1）如何影响本团队以外的成员
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王琦：《非暴力沟通》 —真诚的表达自己，真切的理解他人，减少冲突，增进互动关系与效能

在日常工作与生活的中，沟通不仅传递着信息本身，同时还传递着态度。这些态度不需要用语言描述，对方便会捕捉到甚至秒懂。而《非暴力沟通》除了教授大家改善沟通的技巧，更重要的是如何塑造你与外界互动的心智，充分的运用同理心的力量提升影响力
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王琦：《冲突管理》 —认识冲突；识别冲突；走出冲突；协调冲突

在工作中，人与人之间的不同技能催生巨大的创造力，也可能产生误解，进而引起不和。不过不能妥善解决，最终可能导致争端。组织里的员工需要知道如何有效走出冲突。当今的商业环境要求组织与团队能创造更高的生产力、质量提升，缩短产品研发周期、
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王琦：《360度卓效沟通》 ——洞察内外的向上、横向、向下全方位沟通技术

沟通在组织中无处不在，有时候是一段正式的对话，有时则是一个互动的瞬间。这些都在传递着信息，会被他人接收到并加以理解。从互动对象上来说，在组织内的沟通主要涉及向上、横向和向下沟通。除了满足沟通者的需求外，更重要的是通过每次的沟通，
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王琦：《7项核心领导技能通关》 ——运用7大核心领导技能带领团队取得巅峰绩效

现在，你作为是一位管理者也是一位领导者，正处于一个独特的位置上。这需要你与团队成员、主管还有不同部门的同事，组织外部的合作伙伴等所有人卓有成效的合作，积极的推进组织绩效的攀升。然而管理和领导工作可能充满挑战，例如： 感觉时
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