提升授课技巧，激发学生学习兴趣的有效方法

授课技巧的提升与应用

在现代企业中，培训与发展是提升员工素质和企业竞争力的重要手段。然而，许多企业内部讲师在授课时面临种种困难，比如表达不生动、缺乏逻辑、没有说服力等问题。为了应对这些挑战，我们开发了针对企业内部讲师的培训课程，旨在通过科学的教学方法和丰富的实践活动，帮助讲师提升授课技巧，激发学员学习的积极性，从而实现更高效的培训效果。

戴辉平：《内训师授课技能强化训练》

这门课程旨在解决企业内部讲师在培训中遇到的诸多问题，如缺乏自信、不生动、缺乏逻辑等。通过翻转课堂、以赛促训、训战结合和认证评审等创新教学方法，提升内训师的授课水平。课程将涵盖缓解紧张、有效开场、全脑表达、互动控场等实用技巧，并通

戴辉平 培训咨询

课程背景：为何需提升授课技巧

当今的培训环境日益复杂，企业内部讲师往往因缺乏自信与经验而不愿或不敢上讲台。表达能力的不足导致他们在讲台上无法有效传达知识，课堂气氛乏味，学员也难以记住重要知识点和技能。结果是，培训效果不尽如人意，讲师的积极性受到挫制，培训管理者在邀请讲师时也变得更加困难，从而影响整体培训工作的推进。

课程设计理念

本课程的设计基于以上痛点，结合教育学、心理学、记忆学、演讲语言、舞台表演艺术等相关知识，旨在提升内训师的授课水平。通过科学的教学模式和丰富的实践活动，帮助讲师掌握多种授课技巧，使其能够更有效地与学员进行沟通和互动。

课程特色与收益

• 翻转课堂：学员课前预习教材，阅读相关资料，确保课堂时间的高效利用。
• 以赛促训：通过分组PK，激发学员的学习积极性，提高课堂气氛。
• 训战结合：课堂上超过50%的时间用于体验和练习，确保学员能够在实践中掌握技能。
• 认证评审：通过评审机制检验学员的学习效果，确保培训成果的落地与转化。

授课技巧的具体训练内容

为了帮助内训师在授课时更加生动和有效，我们的课程设计了多个模块，涵盖从精炼表达到互动控场等各个方面的技巧。

一、精炼台风

这一模块的主要目标是帮助讲师了解身法、手法、眼法、步法以及声法等基本表达技巧。

• 身法与仪容要求：良好的仪表和身体语言能够增强讲师的自信心，使学员对其产生信任。
• 手法训练：通过10种手势的训练，使讲师能够有效地使用手势来强调重点。
• 眼法训练：学习3种眼法，增强与学员的互动。
• 声法综合练习：包括发声、发音、语调等，帮助讲师提升声音的表现力。
• 心理调整：通过6种方法缓解紧张情绪，确保讲师在授课时保持最佳状态。

二、授课技巧训练

这一部分专注于如何构建课程内容，包括有效开场、教学活动设计和收尾技巧。

• 演绎课程的三段论：教会讲师如何设计引人入胜的课程结构，包括“凤头”、“猪肚”、“豹尾”的运用。
• 有效开场的六大技巧：如开门见山、提问开场、事实数据等，帮助讲师找到合适的开场方式。
• 生动的教学活动：介绍视频观摩、分组讨论和案例研讨等多种教学活动，提升课堂参与感。
• 培训收尾设计技巧：通过有效的收尾方式，帮助学员总结所学，巩固记忆。

三、全脑表达训练

全脑表达训练旨在通过左右脑的协调，帮助讲师在授课时更生动形象。

• 左脑表达技巧：包括时间结构、空间结构等，帮助讲师理清思路。
• 右脑表达技巧：通过图示表达、幽默表达等方式，增强授课的趣味性与感染力。
• 全脑表达36计：帮助讲师掌握多种表达方式，提升授课的吸引力。

四、互动控场技巧训练

互动控场是提升课堂气氛的重要手段。本模块将帮助讲师掌握有效的互动技巧。

• 课堂提问技巧：学习整体式、特定式、开放式和封闭式的提问方式，增强学员参与感。
• 精彩点评技巧：通过总结、价值分享等方式，提升点评的质量。
• 互动技巧：介绍18种互动方式，帮助讲师设计互动环节的频次与深度。
• 应变技巧：教会讲师如何应对课堂突发事件，保持课堂的秩序与气氛。
• 时间控制：学习课程大纲讲授时间、互动时间的合理规划，确保课程顺利进行。

五、认证评审

通过认证评审环节，学员可以在真实的授课环境中进行试讲，获得反馈和建议。这一环节不仅能够检验学习效果，还能激励讲师不断改进自己的授课能力。

• 试讲呈现：每位学员将在规定时间内进行课程的自我介绍和片段讲解。
• 评委点评：专业评委将根据评分标准进行打分和点评，帮助学员发现自己的优缺点。
• 颁奖与结训：优秀的表现将得到奖励，激励学员未来的学习与发展。

总结

提升授课技巧不仅仅是为了讲师自身的职业发展，更是为了增强企业内部培训的有效性与满意度。通过本课程的系统学习，讲师们将掌握多种实用的授课技巧，能够在今后的培训中更有效地传递知识、激发学员的学习热情，从而为企业的成长与发展贡献力量。

无论是在课堂的表达，还是在与学员的互动中，内训师都将成为更具魅力和影响力的培训者。期待每位学员在课程结束后，能够将所学知识运用到实际教学中，带来更高水平的内训效果。