提升课堂效率的实用授课技巧分享

授课技巧：提升企业内部培训效果的关键

在当今快速发展的商业环境中，企业内部培训的效果直接影响到员工的工作效率和企业的整体竞争力。然而，许多企业在进行内部培训时，常常面临讲师不愿或不敢上讲台、表达不生动、缺乏逻辑等问题。这些问题不仅导致培训效果不佳，也让培训管理者面临重重困难。为了应对这些挑战，我们特别开发了一门课程，专注于提升内训师的授课技巧，帮助他们克服这些障碍，从而实现更高效的知识传递和技能培训。

戴辉平：《内训师授课技能强化训练》

这门课程旨在解决企业内部讲师在培训中遇到的诸多问题，如缺乏自信、不生动、缺乏逻辑等。通过翻转课堂、以赛促训、训战结合和认证评审等创新教学方法，提升内训师的授课水平。课程将涵盖缓解紧张、有效开场、全脑表达、互动控场等实用技巧，并通

戴辉平 培训咨询

课程背景：为何开发授课技巧培训课程

企业内部讲师在授课时常常感到紧张，表现得不够自信，导致学员的学习体验不佳。研究表明，表达生动性、逻辑性和说服力是影响培训效果的重要因素。许多讲师在讲台上无法清晰地传达知识，或是由于教学方法单一，导致课堂气氛乏味，学员难以集中注意力，进而影响他们对知识的记忆和技能的掌握。此外，培训的达成效果未能达到预期，讲师的积极性也受到挫制，形成了一个恶性循环。

为了改变这一现状，本课程将结合教育学、心理学、记忆学和演讲艺术等多种理论，采用多样化的教学方法，旨在提升内训师的授课水平，促进企业内部知识和技能的有效传承。

课程特色与结构

本课程的设计充分考虑了学员的实际需求，采取了多种创新的教学方式，包括翻转课堂、以赛促训和训战结合等，确保学员在轻松愉快的氛围中学习并提升自我。

• 翻转课堂：学员在课前预习相关教材，进行知识的初步理解，为课堂互动做好准备。
• 以赛促训：通过分组PK的方式，活跃课堂气氛，提升学习积极性。
• 训战结合：课堂上超过50%的时间用于体验和练习，让学员在实践中提升技能。
• 认证评审：通过认证评审检验学员的学习效果，确保所学知识能够应用于实践。

课程收益：提升授课技巧的实际效果

参加本课程后，学员将掌握多种授课技巧和方法，包括但不限于：

• 缓解紧张的6种方法，帮助讲师在上台前和授课过程中保持冷静。
• 6种开场方式，吸引学员注意力，提升课程的引导性。
• 3种教学活动，激发学员的参与感和学习兴趣。
• 6种收尾方式，确保知识点的巩固和课程的有效总结。
• 全脑表达技巧，提升讲师的表达能力，增强课程的感染力。
• 多种互动控场技巧，帮助讲师灵活应对课堂突发情况。

通过这些技能的训练，学员不仅能够提高自身的授课水平，还能显著提升培训的满意度，推动培训效果的落地。

课程大纲与时间分布

本课程为期一天一晚，共8小时，分为多个模块，具体时间分布如下：

• 精炼台风（1H）：身法仪容、手法、眼法、步法、声法的综合训练。
• 授课技巧训练（1.5H）：演绎课程的三段论，有效开场技巧、教学活动设计与收尾技巧。
• 全脑表达训练（1.5H）：左脑与右脑的表达技巧训练，提升讲师的综合表达能力。
• 互动控场技巧训练（2H）：课堂提问、精彩点评以及应变技巧的实战演练。
• 认证评审（2H）：学员上台试讲，接受评委的点评与指导。

授课技巧的重要性与实践

授课技巧不仅是讲师个人能力的体现，更是影响学员学习效果的关键因素。在培训过程中，讲师需要灵活运用多种技巧，以适应不同的教学场景和学员需求。有效的授课技巧能够提高课堂的互动性，增强学员的参与感和学习动机，从而提升整体培训效果。

例如，在课程开场时，讲师可以运用多种开场方式，如提问、引用数据或分享故事等，迅速吸引学员的注意力。在课程进行中，通过设计互动活动，鼓励学员参与讨论，分享观点，增加学习的趣味性和实用性。在课程结束时，精心设计的收尾方式能帮助学员更好地回顾所学内容，巩固记忆，确保知识的有效传递。

总结与展望

提升授课技巧是企业内部培训成功的基础。通过系统的学习和实践，内训师能够掌握多种有效的授课方法，从而激励学员积极参与，提升学习效果。我们的课程不仅提供理论知识的指导，更注重实战演练与互动体验，确保每位学员都能在轻松的氛围中获得成长。

在未来的培训工作中，我们将继续关注企业内部讲师的需求，不断优化课程内容和形式，以帮助更多的讲师提升授课技巧，推动企业的持续发展与进步。