在当今快速发展的商业环境中，企业培训已成为提升员工素质和企业竞争力的重要手段。然而，由于企业培训内容的针对性不够，培训效果往往打折。为了改变这一现状，企业迫切需要一套系统化的培训课程设计与实施方案。本文将围绕“课程目标描述”这一主题，深入探讨如何通过“企业内部培训师的培训”（TTT）课程，帮助中高层管理人员和候选讲师掌握课程开发的核心技能。
戴辉平
培训咨询
企业培训的目标是为员工提供所需的知识和技能，以便更好地完成工作。然而，许多企业在培训过程中面临着以下问题：
TTT课程是由美国国际训练协会开发的经典培训课程，旨在帮助企业内训师提升课程开发能力。该课程强调课程开发的重要性，通过系统的理论与实践结合，帮助培训师掌握课程开发流程，提高培训效果。
本次TTT课程的目标在于帮助参与者掌握课程开发的关键技能，具体包括：
TTT课程以课程开发为核心，分为两个主要章节：课程开发的修炼与内容提炼训练。以下将详细介绍各章节的主要内容与要点。
本章节重点介绍课程开发的四大模型及其应用，帮助参与者理解课程开发的基本框架。
通过对课程开发成熟度的评估，帮助培训师识别自身课程的优缺点，从而进行针对性的改进。课程开发五线谱和精品课程开发标准将为参与者提供清晰的指导框架。
这一部分介绍了课程开发的具体流程，包括：
通过这些步骤，参与者能够系统地开展课程开发工作，确保每一环节都能有效落实。
在课程开发过程中，明确培训目标至关重要。培训目标应当具备可衡量性，并与企业战略目标相一致。同时，课程大纲的设计要遵循结构化原则，确保课程内容逻辑清晰、层次分明。
课程内容的提炼是培训师必须掌握的重要技能。本章节将通过多种方法与工具，帮助参与者有效提炼课程内容。
参与者需要了解学习内容的不同层次，包括态度、知识和技能，并能够针对不同层次进行有效的内容提炼。
课程将介绍多种内容提炼方法，如概括总结法、分类归纳法、演绎推理法等，帮助参与者找到适合自身课程的提炼方式。
通过使用行为层面的提炼工具（如POST模型）、知识层面的提炼工具（理论模型和案例）等，培训师能够更加高效地进行内容提炼。
参与者将学习如何将提炼后的内容进行有效呈现，包括量表、口诀、话术和模板等，确保学员能够轻松理解和掌握。
TTT课程的实施不仅限于理论知识的传授，更注重实战演练与评估。通过案例分析、线上讲授等多种方式，参与者将在互动中不断提升自身能力。同时，在课程结束后，学员需提交自己的课程大纲，以验证所学内容的实际应用能力。
完成TTT课程后，参与者将具备以下能力：
通过这一系列的学习与实践，企业内训师将能够更好地为企业培养和发展人才，推动企业的持续成长与进步。
在企业日益重视内部培训的背景下，TTT课程为培训师提供了一个系统化的学习平台，帮助他们提升课程开发能力。通过深入理解课程目标描述、掌握课程开发流程和内容提炼技巧，内训师们将能够更好地满足企业和学员的需求，推动培训工作的顺利开展。未来，期待更多企业能重视内训师的培训，助力企业在激烈的市场竞争中脱颖而出。
