在现代企业中，培训是提升员工能力和促进企业发展的重要手段。然而，许多企业在进行培训时发现，培训内容的针对性不足，培训效果往往大打折扣。这一现象的产生，部分源于学员需求的把握不准，更重要的是，具备丰富实战经验的优秀员工可惜无法有效提炼自己的课程内容。为了解决这一问题，TTT（Train The Trainer）课程应运而生，它不仅是世界500强企业职业经理人的必修课程，也是企业内部培训师提升自我、传承经验的有效途径。
戴辉平
培训咨询
在企业培训中，课程开发是内训师必不可少的技能之一。通过有效的课程开发，内训师能够将自身的经验和知识转化为系统化的培训内容，从而更好地满足学员的需求。TTT课程的设计围绕课程开发的流程、核心内容的提炼等多方面进行，帮助学员掌握课程开发的基本技能和方法。
本课程的目标不仅在于提升内训师的课程开发能力，更在于通过系统的培训，帮助企业建立起标准化的培训体系。通过有效的课程开发，企业可以更好地应对市场变化，提高员工的综合素质和竞争力。
本课程的设计结构紧凑，内容丰富，分为两个主要章节，涵盖从课程开发到内容提炼的全面培训。以下是课程的详细内容：
在课程开发中，了解不同的开发模型是至关重要的。我们将介绍ADDIE模型、HPT模型、敏捷式模型以及迭代式模型，每一种模型都有其独特的适用场景和优势。通过对这些模型的学习，内训师可以根据实际情况选择合适的开发方法。
为了确保课程的质量，我们还将探讨课程开发的五线谱和精品课程开发标准。这些标准将帮助内训师在课程开发过程中保持高水平的质量控制。
通过这八个步骤，内训师可以系统化地进行课程开发，确保每个环节都得到充分的关注和重视。
明确培训目标是课程开发的关键。课程的目标描述需要清晰且具体，以确保培训的有效性。我们将通过案例分析，帮助学员更好地理解目标与目的的区别，以及如何描述培训目标。
课程大纲的结构化设计对课程的成功至关重要。我们将介绍课程的四大结构和五种确定课程大纲的方法，帮助内训师利用思维导图软件，完善自己的课纲。
课程的名称往往是吸引学员的重要因素。我们将探讨取名字的三种方法以及注意事项，帮助内训师为自己的课程取一个响亮的名字。
在课程开发中，素材的搜集同样重要。我们将介绍九大渠道来搜集培训素材，帮助内训师丰富课程内容。
课件的制作是课程开发的最后一步。我们将探讨不同版本的课件制作方法，从骨感版到颜值版，再到动效版，帮助内训师制作出更具吸引力的课件。
成人学习的动机、障碍和特点是我们需要关注的重点。通过学习效果金字塔和学习内容的分类，内训师可以更好地设计教学方法，以提高学习效果。
试讲是课程开发过程中的重要环节。我们将讨论试讲的作用、范围和对象，帮助内训师在实际授课前做好充分准备。
内容提炼是课程开发中不可或缺的部分。我们将分析学习内容的三大分类：态度、知识和技能，以及如何通过库伯学习圈、岗位胜任力素质模型等工具，提炼出岗位的核心知识和技能。
提炼内容的方法多种多样，包括概括总结法、分类归纳法、演绎推理法等。我们将通过案例分析，帮助学员掌握这些方法的应用。
为了提高内容提炼的效率和效果，我们将介绍多种提炼工具，包括行为层面的POST模型、知识层面的理论模型和案例、以及态度层面的20种正反态度明细。
内容提炼后的运用同样重要。我们将探讨如何通过量表、口诀、话术模板等方式，将提炼出的内容有效呈现给学员。
在课程回顾和总结环节，我们将讨论知识的延伸和补充、技能训练的表单和工具以及效能评估的标准，确保学员能够真正将所学知识应用于实际工作中。
TTT课程不仅为企业内训师提供了系统的课程开发知识，更通过实践操作和案例分析，提升了内训师的实战能力。在这个快速变化的时代，企业需要不断提升员工的能力和素质，而优秀的内训师正是实现这一目标的关键。通过参加TTT课程，内训师将能够更加自信地面对培训挑战，为企业的可持续发展贡献力量。
无论是课程开发的流程，还是内容提炼的技巧，本课程都将为内训师提供全面的指导，帮助他们在培训领域中脱颖而出。希望所有参与课程的学员都能在实际工作中，将所学知识转化为行动，推动企业的进步与发展。
