课程目标确认表的重要性与实用指南

课程目标确认表：提升组织内部经验转化的有效工具

在当今快节奏的商业环境中，组织面临着不断变化的挑战与机遇。为了在竞争中立于不败之地，组织不仅需要快速适应市场变化，还需要有效地管理和转化内部经验。尤其是在培训和知识传递方面，如何降低重复试错成本，提升经验转化效果，成为了每个组织必须面对的重要课题。

马斌：五问课程设计，让课程更有效

这门课程旨在帮助组织解决因经验流失和重复试错带来的高成本问题，提升内部经验转化效果。通过课程开发的五问法，学员将学会如何设计出高效、有针对性的培训课程。课程包含案例讲解、X-MIND思维导图、各种教学法等内容，使学员能够快速梳理

马斌 培训咨询

课程背景分析

组织在运营过程中，难免会遇到人才流失的问题，这不仅导致了经验的流失，也使得组织在相同问题上重复投入，造成不必要的成本。为此，组织亟需一种有效的方式，将外部经验转化为内部的知识与技能，进而实现内部的复制与学习。

常见的外出培训往往因课程内容与组织需求不匹配而无法达到预期效果，学员在培训后无法将所学知识转化为实际应用。针对这一现状，课程目标确认表作为一种有效的工具，能够帮助组织更精确地掌握目标受众的需求，从而开发出更具针对性的课程。

课程收益概述

• 精准掌握目标受众需求：通过课程目标确认表，帮助学员清晰地识别和理解目标受众的真实需求。
• 提升课程设计能力：运用五问课程开发法，帮助学员掌握课程设计的底层逻辑。
• 掌握课程结构梳理技巧：通过X-MIND思维导图，帮助学员快速理清课程结构。
• 多样化教学法应用：学习和实践多种授课演绎手法，提高课程的互动性和参与感。

课程大纲深入解析

第一讲：知逻辑——清晰课程设计的底层逻辑

好的课程设计是培训成功的基础。什么是好的培训？不希望听的培训又是什么？只有当学员在培训中有反应、有记忆、有行为和有成效时，才能称得上是成功的培训。

五问课程设计法则是识别和定义好课程的有效工具。它包括问对象、问主题、问收益、问结构和问教学法。通过这五个维度的分析，学员能够全面了解课程的设计背景和目标，从而进行有效的课程规划。

第二讲：明目标——确定课程目标的三问原则

课程目标的明确是课程成功的关键。通过《课程目标确认表》，学员将深入探讨以下几个方面：

• 问对象（WHO）：了解授课对象的特质和需求，明确核心授课对象。
• 问主题（WHAT）：确定授课内容的方向，分析授课对象的需求，明确课程主题及其解决的问题。
• 问收益（HOW）：运用SGS法则，清晰表达课程的讲授内容、学员的获得以及能够解决哪些实际问题。

第三讲：问结构——梳理课程结构的三定法则

课程结构的合理性直接影响到课程的有效性。金字塔原理为课程开发提供了核心原理，帮助学员明确表达观点、清晰论证论点，并运用简单的模型进行演示。

在这一讲中，学员将学习如何运用“三定”法则来梳理课程结构：

• 一“定”观点：明确课程的核心观点，并验证其合理性。
• 二“定”论点：识别学员的痛点，列出相关问题，并通过WHY、WHAT和HOW的方法来分析。
• 三“定”模型：运用字母、数字、口决和单字提炼法来优化课程内容。

第四讲：问教法——教学方法设计的三种教法

教学方法是实现课程目标的重要手段。在这一部分，学员将学习到三种有效的教学法，包括案例分析法、视频引导法和小组讨论法。

通过“定”教法的技巧，学员能够确定教法的位置、方式及情境初构，使得教学法能够更好地服务于课程目标。此外，课程验证也将帮助学员在实际应用中进行有效的自我反馈和优化。

课程福利与额外资源

参与本次培训的学员将享有多项课程福利，包括：

• 10份专业的课程设计模板，帮助学员快速上手课程开发。
• 100+份专业漂亮的PPT模板，提升课程呈现效果。
• 2G+的课程制作图片和人物素材，丰富课程内容。
• 10类不同场景的课程互动音乐，增加课程的趣味性。
• 获取更多相关素材的方法，提升个人的课程开发能力。

结论

通过本次培训，学员将深入理解如何利用课程目标确认表及五问课程开发法来提升组织内部经验转化的能力。通过系统化的课程设计，组织不仅能够有效降低培训成本，还能提升培训的实际效果，实现知识的有效传递与应用。

面对未来的挑战，只有不断优化内部的培训和学习机制，组织才能在激烈的竞争中立于不败之地。课程目标确认表作为一种有效的工具，将为组织的学习与发展注入新的动力。