故事结构设计：打造引人入胜的培训体验
在现代企业培训中，故事结构设计已成为一种重要的技能，能够有效提升培训的吸引力和学习效果。故事不仅仅是简单的叙述，它能够将复杂的知识以生动的方式传达给学员。在《内训师授课技能提升》的培训课程中，故事结构设计的相关模块为培训师提供了系统的技巧，帮助他们通过故事来增强学习体验。本文将围绕故事结构设计的五大要素、八条逻辑以及呈现技巧展开，结合课程内容，探讨如何有效地在培训中运用故事。
一、故事演绎的五大要素
在进行故事结构设计时，我们需要关注以下五大要素：
《内训师授课技能提升》 第1天课程模块内容大纲第一模块 导入培训师角色认知1、培训师三项基本素养2、不同教学手段的学习效果差异3、企业内训师能力模型4、学习型组织：企业如何看待培训5、企业培训师十大硬伤6、培训师的角色认知及定位7、每人写出目前主讲的或者未来想讲授的五门课程8、分析：企业培训四大类型9、思考：成人学习的动机10、分析：艾宾浩斯记忆遗忘曲线第二模块 练胆紧张成因及对策一、紧张成因1、思考：人生三大恐惧（走上讲台）2、视频赏析——紧张带来的不良影响3、全场登台训练：90秒抽题即兴演讲4、压力分散法：镇定5、正确认识紧张与压力6、分析：造成紧张的八大原因二、紧张对策1、缓解紧张情绪六脉神剑2、成功第一步：勤准备3、道具辅助法4、巧妙转移法5、音乐舒缓法6、红色观众互动法7、万能紧张缓解法第三模块 练形台上呈现技巧一、培训师职业形象塑造1、案例研讨：如何塑造职业培训师形象2、看图思考——培训师职业形象设计要求二、培训师行为管理-风范六步法三、风范六步法-手法1、无处安放的双手，该怎么办？2、手势四大要领3、手势使用技巧（上区、中区、下区）4、演练实操：优秀培训师常用手势5、视图欣赏:名人演讲经典手势6、手势禁忌四、风范六步法-眼法1、眼法训练口诀2、眼神交流技巧3、现场互动：我的眼里只有你4、盯制法的解析与应用5、眼神交流禁忌五、风范六步法-身法1、实操与分解：上场基本动作2、培训师站位要求3、全体起立：站姿检查及要求4、演练与分解：退场基本动作5、培训师身法三招式六、风范六步法-步法1、培训师走姿要求2、培训师走动三要求3、培训师步法互动的技巧七、风范六步法-音法1、案例研讨：优秀培训师的声音魅力？2、互动分享：寻找共鸣腔3、放松声带：气泡音4、视频与研讨：专业主持人与演讲者的声音呈现5、解放声带：真声与假声的转换八、风范六步法-妆法1、视图欣赏-职业是妆出来的2、走、动、坐都是妆3、培训师最自然的表情第四模块 应用培训教具的准备与使用1、学员示范：话筒准备及应用2、学员示范：白板准备及应用3、其他教具的准备及应用（激光笔、音乐、灯光…）4、培训茶点准备要点5、不同类型会场的优缺点及应用（教室型、小组型…）6、有效的课程准备具体事项7、课前、课中、课后准备工作第一次讲课训练：3分钟即兴讲课训练《内训师授课技能提升》 第2天 第五模块 练嘴语言表达艺术一、培训师语言艺术1、研讨：实现表达突破2、解析：培训师语言艺术运用 吐字、口头禅、语速、音量、重复、语调…3、重音——怎么说比说什么更重要4、视频欣赏：专业表达分析5、培训师语言表达技巧二、故事结构设计与呈现1、故事演绎的五大要素2、故事设计的八条逻辑3、故事呈现的技巧，画面感、场景感、参与感4、故事素材的来源与搜集5、故事运用的禁忌6、如何锤炼自己的经典故事三、开场、结尾设计1、开场白意义（解决三个心理问题、达到三个目的）2、常用开场白设计3、独创开场白设计4、开场白禁忌5、结尾意义6、常用结尾设计7、独创结尾设计8、结尾禁忌9、即兴表达技巧五、感性语言1、感性语言的呈现形式2、感性语言特点（热情似火、柔情似水、极具画面感）3、感性语言标准4、感性语言范例及演练六、理性语言1、理性语言是陈述内容，感性语言是让人认可内容2、理性语言的特点及标准3、六种理性语言序列理性、程式理性、顺式理性、等式理性、定义理性、叠式理性4、口述语言范例及演练5、六种理性语言示范及现场演练第二次讲课训练：6分钟即兴讲课训练《内训师授课技能提升》 第3天课程模块内容大纲第六模块 练场授课、互动、控场技巧一、授课技巧1、课程魅力来源于有效展示2、感性+理性=完美授课（内容重于形式，形式多于内容）3、十全感性秘方4、高手区别于菜鸟的授课技巧5、培训师一生要做的三件事: 感性引入、理性执行、互动加强二、互动技巧1、游戏：培训中的局内人和局外人2、互动三大原则（主题、学员、掌控）3、大面积互动的五个级别4、六大系列52种互动技巧5、课堂提问要点：课前——学员水平课中——注意力、参与度课后——掌握程度6、培训师组合问话技巧演练三、控场技巧1、精彩点评技巧2、四大类学员应对技巧沉默寡言型分析与现场演练口若悬河型分析与现场演练窃窃私语型分析与现场演练故唱反调型分析与现场演练3、时间失控，怎么办？4、学员睡觉，怎么办？5、遭遇高手，怎么办？6、突然忘词，怎么办？7、内容讲错，怎么办？8、学员问题不会，怎么办？四、培训师禁忌1、培训师课堂四忌黑色话题、红色话题、灰色话题、黄色话题2、培训师课堂四不不冲突、不评判、不擂台、不废话3、培训师课堂掌控三宝五、授课实战训练1、优秀内训师授课标准2、内训师授课训练点评要求3、现场抽题训练第三次讲课训练：10分钟即兴讲课训练
- 角色：故事中的角色是推动情节发展的关键，选择能够引起共鸣的角色可以增强学员的参与感。
- 背景：背景设置为故事提供了框架，清晰的背景可以帮助学员更好地理解故事的上下文。
- 冲突：故事中的冲突是吸引注意力的核心，合理的冲突能够激发学员的思考和讨论。
- 解决方案：提供解决冲突的方案是故事的高潮部分，能够给学员带来启示和思考。
- 结局：一个好的结局不仅能带来情感的释放，还能让学员对所学内容有深刻的印象。
二、故事设计的八条逻辑
成功的故事设计需要遵循以下八条逻辑：
- 逻辑一：故事要有明确的主题，主题能够贯穿始终，帮助学员抓住核心内容。
- 逻辑二：每个角色的动机应清晰，角色的行为需要与其动机相符合，以增强故事的真实性。
- 逻辑三：设置合理的情节发展，情节的推进要自然流畅，避免生硬的转折。
- 逻辑四：冲突的设置要引人入胜，冲突不仅要存在，还要有足够的张力。
- 逻辑五：解决方案应具备可行性，提供的解决方案需要能够引导学员思考实际应用。
- 逻辑六：结局要有深意，结局不仅要解决冲突，还要能够引发学员的反思。
- 逻辑七：故事要有情感共鸣，能够激发学员的情感反应，增强记忆点。
- 逻辑八：故事应具备互动性，鼓励学员参与讨论和分享，提升课堂活跃度。
三、故事呈现的技巧
除了设计故事之外，如何将故事生动呈现也是关键。以下是一些有效的呈现技巧：
- 画面感：通过生动的描述，让学员在脑海中形成清晰的画面，增强故事的代入感。
- 场景感：利用场景设置，帮助学员更好地理解故事的背景和情境。
- 参与感：鼓励学员参与到故事中，可以通过角色扮演或讨论的方式，提高学员的参与度。
- 声音变化：通过声音的高低、快慢和情感的投入来增强故事的表现力，使故事更加生动。
- 肢体语言：适当的肢体语言可以增强故事的表现力，帮助学员更好地理解故事情感。
四、故事素材的来源与搜集
在进行故事结构设计时，素材的来源同样重要。有效的故事素材可以来自以下几个方面：
- 个人经历：分享自己在工作或生活中的真实故事，增强亲切感。
- 行业案例：引用行业内的成功故事或失败教训，增加故事的可信度。
- 书籍和电影：从经典文学作品和电影中提取故事元素，借鉴其叙事结构。
- 学员反馈：通过学员的真实反馈和案例，收集和整理故事素材。
五、故事运用的禁忌
在故事结构设计中，也有一些禁忌需要注意，以免影响培训效果：
- 禁忌一：避免使用过于复杂的故事结构，简单明了的故事更易于理解。
- 禁忌二：故事内容要与培训主题紧密相关，避免跑题。
- 禁忌三：避免使用负面或不当的故事内容，保持故事的积极性。
- 禁忌四：注意时间控制，避免故事拖沓影响课程进度。
六、锤炼经典故事的方法
为了提高故事设计和呈现的能力，培训师可以通过以下方法锤炼自己的经典故事：
- 定期回顾和总结自己的故事，寻找可以改进的地方。
- 参加演讲和培训的机会，积累更多的故事素材和经验。
- 与同行交流，分享和讨论各自的故事设计和呈现技巧。
- 观看优秀演讲视频，学习他人的故事讲述技巧。
结论
故事结构设计在企业培训中扮演着越来越重要的角色。通过有效的故事设计和呈现技巧，培训师可以极大地提升学员的学习体验和记忆效果。在《内训师授课技能提升》的课程中，我们学习了如何将故事运用到培训中，以增强课堂的吸引力和互动性。希望每位培训师都能掌握故事结构设计的技巧，为自己的培训增添更多色彩。
通过不断的实践和总结，相信我们都能够成为讲故事的高手，让每一次培训都成为难忘的学习经历。
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