提升领导力认知强化的实用策略与方法

领导力认知强化：提升团队效能的关键

在现代企业管理中，领导力是提升团队效能的重要因素。新晋经理作为团队的引领者，需要具备强大的领导力，以应对复杂的管理挑战。为此，我们推出了一门以“领导力认知强化”为主题的培训课程，旨在通过沙盘模拟的形式帮助新晋经理提升其领导力的六个维度：学习力、决策力、组织力、教导力、推动力和感召力。本文将详细介绍本课程的背景、收益、特色及其实施过程，以帮助更多管理者理解和掌握领导力的重要性。

张明：《【黑暗逃离】-新晋经理的角色认知》

【课程背景】本课程将通过沙盘模拟的形式为新晋经理还原一个真实的管理场景，新晋经理将通过完成沙盘中的设置，以提升团队效能为抓手，强化六维领导力模型中学习力、决策力、组织力、教导力、推动力、感召力的能力，通过沙盘导入、知识教授、技能训练，让管理者掌握提升团队效能的管理工具，并且能在课程中训练后带走所学所练的新技能，由思维到行为再到作为，实现由认知到行为的改善，同时实现提升团队效能和管理者领导力的目的。【课程收益】一、强化领导力的认知，理解团队发展规律，以及提升领导力对提升团队效能的影响。通过管理模拟沙盘的推进，管理者自身的学习力、决策力、组织力、教导力、推动力、感召力的素质能力水平，会同其他学员间相互照见，真实反映工作中的问题。二、通过提升领导力六维度，掌握提升团队效能为关键抓手的重要技能策略制定落地模型激发员工的方法技能管理员工的沟通工具跨部门协作的技能三、管理者的管理能力和可提升能力也会在模拟场景中更加立体的呈现，从而自身感知后在场上练习、调整。收获提升领导力，打造高绩效团队的工具及练习经验【课程特色】课程中配有沙盘道具，角色卡、桌牌、PK卡等，让学员沉浸在虚拟的模拟场景中全情体验。【课程对象】中基层管理者【课程时间】6 小时【课程大纲】一、第一轮沙盘及复盘培训经营沙盘模拟赛介绍规则介绍：沙盘游戏背景及规则介绍，带入学员进入模拟场景，沙盘游戏分为4天进行，每天在三个不同时段的任务是准备期、PK期、蓄能期检核物资带领学员进入模拟场景，规则解读2、模拟赛进入“第一天”准备期：对规则的解读完成后，制定战术PK期：10个团队进行PK蓄能期：整合资源，第一次道具拍卖培训、复盘内容：决策力是新晋管理者角色转身中提升团队绩效的重要因素清晰目标，决策的前提是目标每位学员（每组组内）共识总任务目标教导力：关于提升团队效能中的“人”基于团队中彼此了解的分工“人”的能力激发“人”的能力培养第二轮沙盘及复盘培训1、模拟赛进入第二轮，带着“第一天”调整后的团队行动计划，进入到第二天的沙盘游戏，同时在模拟管理场景中检验策略的落地性及可实现性沙盘游戏进入“第二天”准备期：“第一天”结束后被赋能及得到的道具，调整策略，制定新战术PK期：10个团队进行PK蓄能期：整合资源，第二次道具拍卖2、模拟赛进入第二轮3、培训、复盘内容：学习力对于沙盘规则及道具的解读真实工作中对于新事物、新员工、新规则的理解组织力沙盘中的规则及道具都可以称为“资源”，资源将如何统筹、协调、获取、交换“资源”随时可能会变成“挑战”，“挑战”意味着给团队带来什么？如何面对内外部挑战？第三轮沙盘及复盘培训1、模拟赛进入第三轮，带着“第二天”调整后的团队行动计划，进入到第三天的沙盘游戏，同时在模拟管理场景中检验策略的落地性及可实现性准备期：“第二天”结束后被赋能及得到的道具，调整策略，制定新战术PK期：10个团队进行PKPK遭遇战：进入到第三天，会有2轮PK蓄能期：整合资源，第三次道具拍卖2、模拟赛进入第三轮3、培训、复盘内容：推动力每一次策略的实行是否到位？如何推动团队效能感召力团队中场域的打造团队凝聚力的建设团队内、外部的协作第四轮沙盘及复盘培训1、模拟赛进入第三轮，带着“第三天”调整后的团队行动计划，进入到第四天的沙盘游戏，同时在模拟管理场景中检验策略的落地性及可实现性沙盘游戏进入“第四天”准备期：“第三天”结束后被赋能及得到的道具，调整策略，制定新战术PK期：10个团队进行PKPK遭遇战：进入到第四天，会有2轮PK沙盘结束：清算每组的生命值2、模拟赛进入第四轮（本轮中2轮争取顾客期）3、总复盘培训：在沙盘中学员表现组内总结组内总结关键行为的改变新晋管理者的领导力六维度能力提升

张明 培训咨询

课程背景

在变化迅速的商业环境中，管理者需要快速适应并作出有效决策。通过沙盘模拟，课程为新晋经理提供了一个真实的管理场景，让他们在模拟中实战演练，提升团队效能。课程的核心在于通过互动和实践，使学员能够从思维到行为再到作为，实现认知的转变。

课程收益

• 强化领导力认知：理解团队发展规律，以及领导力对提升团队效能的影响。
• 掌握关键技能：通过学习六维领导力模型，制定有效的团队效能提升策略。
• 提升管理能力：在模拟场景中立体呈现管理者的能力，以便于后续调整和提升。

通过上述收益，学员不仅能够增强自身的领导力，还能在实际工作中更有效地管理团队，推动团队达成目标。

课程特色

本课程的特色在于采用沙盘道具、角色卡、桌牌、PK卡等多种工具，让学员沉浸在虚拟的模拟场景中。这样的设计不仅提升了学员的参与感，也使得学习过程更加生动有趣。学员在模拟中经历真实的管理挑战，从而加深对理论知识的理解和应用。

课程实施过程

课程的实施分为四个主要轮次，每轮次都包含准备期、PK期和蓄能期，确保学员能够在实战中不断调整策略，提升能力。

第一轮沙盘及复盘

在第一轮中，学员通过学习沙盘游戏的规则，进入模拟场景。此阶段主要关注决策力和教导力，学员需要在团队中建立共识，明确任务目标。

• 准备期：制定战术，明确团队目标。
• PK期：各团队进行竞争，检验初步决策的有效性。
• 蓄能期：整合资源，进行道具拍卖。

通过这一轮的练习，学员能够感受到决策的重要性，并学习如何在团队中激发成员的能力。

第二轮沙盘及复盘

在第二轮中，学员根据第一轮的反馈，调整团队行动计划。此阶段重点考察学习力和组织力，学员需要对沙盘规则进行深入理解，并有效统筹资源。

• 准备期：调整策略，制定新战术。
• PK期：继续进行团队竞争。
• 蓄能期：再次进行道具拍卖，获取所需资源。

这一轮的实践帮助学员更好地面对内外部挑战，提高资源的运用效率。

第三轮沙盘及复盘

第三轮的重点是推动力和感召力，学员需要检验前两轮的策略实施效果，并在此基础上推动团队的凝聚力和协作能力。

• 准备期：根据前两天的反馈，调整团队策略。
• PK期：进行两轮PK，检验团队的执行力。
• 蓄能期：整合资源，准备最后的竞争。

通过这一轮的训练，学员能够更加明确如何推动团队效能，并在团队中建立良好的合作氛围。

第四轮沙盘及复盘

最后一轮的重点是总结与提升。在这一轮中，各团队将进行最后的竞争，检验整体的管理效果。学员需要回顾之前的表现，识别关键行为的改变，并制定下一步的改进计划。

• 准备期：总结前期经验，制定最终战术。
• PK期：进行最后的顾客争夺战。
• 总复盘：全面总结沙盘中的表现，识别提升空间。

通过这一阶段的总结，学员能够将所学的知识和技能内化为自己的管理能力，进一步提升领导力水平。

结论

通过本次“领导力认知强化”培训课程，新晋经理不仅能够理解领导力的重要性，还能在实践中提升自己的管理能力。沙盘模拟的方式让学员在真实的管理环境中体验决策和团队协作的挑战，从而更好地为未来的管理工作做好准备。提升领导力的六个维度，不仅是个人成长的体现，也是团队效能提升的关键。希望更多的管理者能够参与到这样的培训中来，共同推动团队的成功和发展。