领导力认知强化：提升团队协作与决策能力的秘诀

领导力认知强化：提升管理者的团队效能

在当今快速变化的商业环境中，管理者的领导力不仅关乎个人的职业发展，更是团队整体效能的关键因素。为了帮助中基层管理者提升领导力认知，本文将结合一门通过沙盘模拟的培训课程，深入探讨如何在实践中强化六维领导力模型：学习力、决策力、组织力、教导力、推动力和感召力。

张明：《【黑暗逃离】-新晋经理的角色认知》

【课程背景】本课程将通过沙盘模拟的形式为新晋经理还原一个真实的管理场景，新晋经理将通过完成沙盘中的设置，以提升团队效能为抓手，强化六维领导力模型中学习力、决策力、组织力、教导力、推动力、感召力的能力，通过沙盘导入、知识教授、技能训练，让管理者掌握提升团队效能的管理工具，并且能在课程中训练后带走所学所练的新技能，由思维到行为再到作为，实现由认知到行为的改善，同时实现提升团队效能和管理者领导力的目的。【课程收益】一、强化领导力的认知，理解团队发展规律，以及提升领导力对提升团队效能的影响。通过管理模拟沙盘的推进，管理者自身的学习力、决策力、组织力、教导力、推动力、感召力的素质能力水平，会同其他学员间相互照见，真实反映工作中的问题。二、通过提升领导力六维度，掌握提升团队效能为关键抓手的重要技能策略制定落地模型激发员工的方法技能管理员工的沟通工具跨部门协作的技能三、管理者的管理能力和可提升能力也会在模拟场景中更加立体的呈现，从而自身感知后在场上练习、调整。收获提升领导力，打造高绩效团队的工具及练习经验【课程特色】课程中配有沙盘道具，角色卡、桌牌、PK卡等，让学员沉浸在虚拟的模拟场景中全情体验。【课程对象】中基层管理者【课程时间】6 小时【课程大纲】一、第一轮沙盘及复盘培训经营沙盘模拟赛介绍规则介绍：沙盘游戏背景及规则介绍，带入学员进入模拟场景，沙盘游戏分为4天进行，每天在三个不同时段的任务是准备期、PK期、蓄能期检核物资带领学员进入模拟场景，规则解读2、模拟赛进入“第一天”准备期：对规则的解读完成后，制定战术PK期：10个团队进行PK蓄能期：整合资源，第一次道具拍卖培训、复盘内容：决策力是新晋管理者角色转身中提升团队绩效的重要因素清晰目标，决策的前提是目标每位学员（每组组内）共识总任务目标教导力：关于提升团队效能中的“人”基于团队中彼此了解的分工“人”的能力激发“人”的能力培养第二轮沙盘及复盘培训1、模拟赛进入第二轮，带着“第一天”调整后的团队行动计划，进入到第二天的沙盘游戏，同时在模拟管理场景中检验策略的落地性及可实现性沙盘游戏进入“第二天”准备期：“第一天”结束后被赋能及得到的道具，调整策略，制定新战术PK期：10个团队进行PK蓄能期：整合资源，第二次道具拍卖2、模拟赛进入第二轮3、培训、复盘内容：学习力对于沙盘规则及道具的解读真实工作中对于新事物、新员工、新规则的理解组织力沙盘中的规则及道具都可以称为“资源”，资源将如何统筹、协调、获取、交换“资源”随时可能会变成“挑战”，“挑战”意味着给团队带来什么？如何面对内外部挑战？第三轮沙盘及复盘培训1、模拟赛进入第三轮，带着“第二天”调整后的团队行动计划，进入到第三天的沙盘游戏，同时在模拟管理场景中检验策略的落地性及可实现性准备期：“第二天”结束后被赋能及得到的道具，调整策略，制定新战术PK期：10个团队进行PKPK遭遇战：进入到第三天，会有2轮PK蓄能期：整合资源，第三次道具拍卖2、模拟赛进入第三轮3、培训、复盘内容：推动力每一次策略的实行是否到位？如何推动团队效能感召力团队中场域的打造团队凝聚力的建设团队内、外部的协作第四轮沙盘及复盘培训1、模拟赛进入第三轮，带着“第三天”调整后的团队行动计划，进入到第四天的沙盘游戏，同时在模拟管理场景中检验策略的落地性及可实现性沙盘游戏进入“第四天”准备期：“第三天”结束后被赋能及得到的道具，调整策略，制定新战术PK期：10个团队进行PKPK遭遇战：进入到第四天，会有2轮PK沙盘结束：清算每组的生命值2、模拟赛进入第四轮（本轮中2轮争取顾客期）3、总复盘培训：在沙盘中学员表现组内总结组内总结关键行为的改变新晋管理者的领导力六维度能力提升

张明 培训咨询

课程背景

本课程旨在通过沙盘模拟的形式，为新晋经理还原一个真实的管理场景。参与者将在模拟中面对各种管理挑战，进而提升团队效能。通过系统的知识教授和技能训练，学员将掌握提升团队效能的管理工具，并在课程中将学到的技能带走，实现认知到行为的转变，最终达到提升团队效能和管理者领导力的目的。

课程收益

• 强化领导力认知：学员将理解团队发展的规律，以及领导力在提升团队效能中的重要性。
• 掌握关键技能：通过六维领导力的提升，学员将制定出有效的技能策略，激发员工的工作热情和协作精神。
• 立体呈现管理能力：通过沙盘模拟，管理者的能力提升将在实践中得到验证，帮助他们加深对自身管理能力的认知。

课程特色

课程中使用沙盘道具、角色卡、桌牌和PK卡等，让学员完全沉浸在虚拟的管理场景中，全情体验管理的挑战与乐趣。这样的设计不仅提高了参与感，也使得学员在实践中更好地理解理论知识。

课程对象与时间安排

本课程主要面向中基层管理者，课程时长为6小时，通过紧凑的安排，使学员在短时间内实现能力的提升。

六维领导力模型解析

六维领导力模型为管理者提供了一个全面的能力框架。每一维度都在团队效能的提升中扮演着不可或缺的角色。

1. 学习力

学习力是管理者适应变化、掌握新知识和技能的能力。在沙盘模拟中，学员需要快速理解规则并将其应用于实践中，体现出学习力在实际工作中的重要性。通过对新事物、新员工的适应，管理者能够有效应对不断变化的市场环境。

2. 决策力

决策力涉及到管理者在复杂情况下做出有效决策的能力。在课程的第一轮沙盘中，学员们需要明确任务目标，进行充分的准备，并在PK阶段展示他们的决策能力。正确的决策不仅能提升团队的效率，还能增强团队成员的信任感和凝聚力。

3. 组织力

组织力是指管理者统筹协调资源的能力。课程中，学员们将面临资源的管理与调配，通过对资源的有效整合与使用，提升团队的整体效能。组织力的提升能够帮助管理者更好地应对内外部挑战，提升团队的工作效率。

4. 教导力

教导力是指管理者对团队成员进行指导与培训的能力。在沙盘游戏中，管理者需要激发团队中每个成员的能力，帮助他们在工作中不断成长。通过教导力的提升，管理者不仅能提高团队的整体素质，还能增强团队的凝聚力。

5. 推动力

推动力是管理者带领团队向前发展的动力。在课程的后期阶段，学员将面临如何推动团队实施策略的挑战。管理者需要通过有效的沟通和激励手段，确保团队成员在实施过程中保持高昂的士气和积极性。

6. 感召力

感召力是指管理者通过自身的影响力，带动团队成员共同努力的能力。一个具备强大感召力的管理者，能够在团队中营造良好的氛围，提升团队的凝聚力和向心力。通过沙盘模拟，学员们可以在实践中体会到感召力的重要性。

课程实施：沙盘模拟的过程

第一轮：准备期与PK期

在第一轮沙盘模拟中，学员们将首先进入准备期。通过对规则的解读和战术的制定，学员们为即将到来的PK阶段做好准备。在PK阶段中，团队之间的竞争将促使管理者们展示出他们的学习力和决策力。

第二轮：策略调整与实施

经过第一轮的实践，学员们将在第二轮中带着调整后的策略进入新的挑战。在这一阶段，管理者需要检验策略的落地性和可实现性，同时运用组织力和教导力，确保团队成员的能力得到充分发挥。

第三轮：推动团队效能

在第三轮中，学员们将更加关注实施策略的有效性。通过推动力的发挥，管理者需确保团队朝着共同目标不断前进，面对挑战时能够团结一致，共同解决问题。

第四轮：总结与反思

最后一轮的沙盘模拟将是学员们对整个过程的总结与反思。通过组内总结，学员们将识别出关键行为的改变，明确未来的改进方向。此次沙盘模拟不仅让学员们在实践中提升了领导力，还为他们打造高绩效团队提供了宝贵的经验。

结语

领导力认知强化是中基层管理者提升团队效能的重要途径。通过系统的培训与实践，学员们能够在沙盘模拟中真实体验管理挑战，提升自身的六维领导力。未来，管理者在实际工作中应继续运用所学知识与技能，不断提升团队的整体效能，推动组织的长远发展。