课程背景：
随着市场竞争愈发严峻，很多企业开始意识到：企业的培训工作不能仅仅依靠外部的培训公司，还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍，让这些了解企业、在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，培养发展员工，让他们将企业的精神、成功的历史经验和案例融入到课程中，这将会大大提高培训效果，节约培训成本。
然而，我们的企业管理人员、行业精英、技术专家要走向三尺讲台或直播平台，并非一日之功。培训师的培养关键在技能的培养，而技能的培养需要依靠科学的指导。很多企业内部讲师都是各业务部门的精英与骨干，实战经验丰富，但线上（直播）授课技巧能力欠缺，导致传统培训照本宣科，见效不直接、效率不高。本课程结合企业实际需求，提供多种线上直播授课互动技巧，并在培训过程中运用多种教学手法并配合大量情境演练于辅导，确保学员“在教中学”，实现培训师综合技能与实战水平全面提升，能讲好线上直播课。
课程收益：
线上授课技巧：
l 描述线上直播软硬件准备及运用线上直播肢体语言微表情提升直播感染力。
l 运用线上直播课程的4要4不要技巧及4种互动设计提升线上课程的生动性。
l 运用7种引人入胜的线上趣味开场导入技巧、8种感性线上直播授课技巧。
l 运用4种练习方法、4种线上互动式回顾技巧提升直播课生动性。
l 运用导入、讲解、回顾的自然学习模式进行有趣有料的直播授课。
授课对象：企业内训师、企业管理者、培训管理者。
授课时数：2天，6小时/天
教学方法：讲授法、视频教学、案例分析、小组讨论、游戏体验法、角色扮演法、小组演练等。
课程大纲
线上（直播）授课技巧
第一讲 直播技巧与肢体语言
一、直播注意事项
1. 四要
Ø 对象感
Ø 对话感
Ø 场景感
Ø 角色感
2. 四不要
Ø 照本宣科
Ø 枯燥乏味
Ø 情绪冷淡
Ø 全是文字
二、直播肢体语言微表情
1. 声法
Ø 轻重缓急
Ø 抑扬顿挫
2. 面法
Ø 匹配
Ø 微笑
Ø 自然
3. 眼法
Ø 触诀
Ø 罩诀
Ø 贴诀
4. 手法
Ø 巴马式
Ø 切菜式
Ø 开合式
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三、直播互动技巧
1. 线上互动原则：
Ø 简单化
Ø 视觉化
Ø 趣味化
四、线上课程4大互动设计
1. 开场互动
Ø 开场call
Ø 欢迎学员
2. 讲解互动
Ø 快速投票
Ø 打钩连线
3. 练习互动
Ø 快速投票
Ø 打钩连线
4. 回顾互动
Ø 趣味加分
Ø 快速测试
第二讲 线上直播授课技巧设计
一、自我介绍设计
1. 数字介绍法
2. 欲擒故纵法
3. 信息筛选法
4. 隐喻介绍法
二、课堂约定设计
1. 三要三不要
2. 趣味约定法
3. 拍摄约定法
三、线上授课开场设计
1. 入场调查法
2. 线上标尺法
3. 故事接龙法
4. 线上提问法
5. 线上故事法
6. 视频图片法
7. 游戏教学法（线上）
四、直播讲解设计8部曲
1. 雨刷法
2. 力场矩阵
3. 实物道具
4. 故事讲授法
5. 图形（片）展示
6. 轻型互动
7. 幽默元素
8. 视听资料
五、直播互动练习设计4法宝
1. 案例分析
2. 游戏练习
3. 连麦分享
4. 选填连判
六、直播收官设计4部曲
1. ORID回顾法
2. 情绪地图法
3. 关键学习点法
4. 个人广告片
第三讲 线上PPT的转换设计
一、结构清晰
1. WWH
2. PRM
3. 要素型
4. 流程型
二、排版简洁
1. 目录式排版
2. KISS式排版
3. 图文式排版
Ø 矢量插图
Ø 动态插图
三、动画活跃
1. 切换动画
2. 平滑动画
3. 特效动画
第四讲 问题回应与点评
一、问题回应技巧
1. 有把握的问题
Ø 时间
Ø 空间
Ø 支点
2. 无把握的问题
Ø 认可赞赏
Ø 反问回去
Ø 集体智慧
Ø 课后指导
二、点评评估技巧
1. 汉堡包法
2. 比喻法
3. 就地法
4. 首字母法
5. 点评原则
Ø 聚焦
Ø 具体
Ø 解释
Ø 可操作
第五讲 授课实战演练力
一、实战演练
1. 课程设计
2. 擂台PK
3. 小组互评
4. 老师讲评
二、一课四讲
1. 实讲：我讲你听
2. 示讲：我做你看
3. 视讲：我看你讲
4. 试讲：你讲我评
三、行动落地
1. 学员课后写出5个课程中的收获点
2. 学员课后列出3个指导实际工作的行动项
3. 学员课后聚焦1个立刻去做的具体行动
【案例分析】学员案例分析
【实操工具】531行动计划表、授课能力反馈表
吴军