课程背景:
职场中,汇报总结工作并不是一种形式,汇报与总结本身就是工作,是你职责的一部分。同时,汇报总结也是“二八法则”真实体现:汇报总结工作只占一个员工全部工作的20%,但这20%的汇报总结有时候却决定了你80%的工作效率和工作成果。
然而,以下情景在日常的工作汇报与工作总结撰写中是否很常见?
内容欠缺说服性:没有要点,不是杂乱无章就是东拼西凑,没有规划
逻辑欠缺层次性:没有结构,不是思维混乱就是胡扯一通,毫无章法
呈现欠缺丰富性:没有演示,不是PPT花里胡哨就是照念文字,死气沉沉
语言欠缺生动性:没有修辞,不是废话太多就是赘语不断,味同嚼蜡
本课程以管理干部和骨干员工为核心,从工作总结撰写、工作汇报PPT制作、工作汇报精彩呈现,汇报总结落地化四个维度进行层层打造,全方位提升职场人士的工作总结撰写与工作汇报呈现能力。此外,本课程还应用1张表,2类目标、3大汇报场景、4种汇报策略、5种万能汇报结构、6种万能公式让员工轻松掌握汇报总结诀窍,让他们无论在日常沟通汇报还是工作总结撰写都能得心应手,从而最大化减少沟通磨损,提升组织绩效。
课程收益:
l 学员能够灵活应用金字塔结构和PRM、SCQA等经典结构进行工作总结的撰写。
l 学员能够利用PPT设计6大原则进行工作汇报与成果呈现,运用3大神器快速制作出汇报总结PPT,4种美化技能美化PPT。
l 学员能够运用汇报精彩表达7大技巧提升工作汇报说服力。
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业高中基层管理人员、管理干部、员工骨干及需要汇报总结的人员
授课方式:
交互教学:讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合加之吴老师生动幽默演绎,课堂氛围好
互动演练:现场练习、小组讨论、角色扮演、成果输出,加上课后作业和一课四训,落地效果好
行动学习:翻转课堂、微信小组、531行动计划…使学员沉浸其中相互激发成就,体验评价好
课程大纲
第一单元:顺——工作总结撰写
一、工作总结撰写逻辑——经典的金字塔结构
1.结论先行
2.上下对应
3.分类清晰
Ø 一般分类
Ø MECE法则
4.排序逻辑
Ø 时间顺序
Ø 空间顺序
Ø 重要性顺序
5.经典总结结构
Ø PRM
Ø 黄金圈
Ø 5M因素法
Ø PREP
Ø FABE结构
Ø 三段论
二、工作总结的开场——激发共鸣 建立链接
1. SQCA标准式
2. 开门见山式
3. 突出忧患式
4. 突出信心式
三、工作总结的收尾——号召行动 掷地有声
1.总结式
2.展望式
3.号召式
4.要求式
5.建议式
四、工作总结的应用
【案例】政府二会报告、国企年终总结案例、工程项目方案汇报案例、国企领导讲话案例、央企汇报案例,各种总结开场和结尾案例
【练习】练习SCQA式的开场、汇报框架搭建、工作总结展示练习
第二单元:好——工作汇报PPT制作与呈现
一、PPT精彩呈现6原则——10分钟让汇报呈现高大上
1. 信噪——删掉噪音
2. 图优——打动右脑
3. KISS——页面精简
Ø 划版块
Ø 炼关键
Ø 删文字
Ø 转形式
4. 对比——突出重点
5. 排版——借用图示
6. 利益——谈起所需
Ø 利他化
Ø 场景化
Ø 感性化
二、汇报PPT制作效率3大神器——制作效率与效果提升10倍
1. Islide
2. 美化大师
3 .smartart
三、汇报PPT美化技巧——让你的汇报演示更专业
1. 图片美化
2. 表格美化
3 .图表美化
4 .动画美化
【实操练习】练习快速工作汇报PPT制作步骤、图表与表格美化技巧
第三单元:精——工作汇报精彩表达
一、汇报生动6法宝
1. 话语——把你的信息,轻松、清晰、简单、生动地传递给任何人
Ø 变术语为话语
Ø 变数据为感受
Ø 变功能为价值
2. 引用——面对犀利观点,让权威为你背书
3. 道具——乔布斯最擅长的吸引观众注意力技巧
4. 修饰——几种修饰手法,瞬间提升你的汇报语言张力
Ø 对比
Ø 类比
5. 利益——影响他人的唯一秘诀,就是谈其所需给其利益
Ø 利他化
Ø 场景化
Ø 感性化
6. 互动——营造对象感和交流感,让你的汇报深入人心
Ø 对象感
Ø 交流感
Ø 提问互动
Ø 克服紧张
Ø 忘词应对
Ø 提问应对
7. 数据——不要浪费任何一个数据,让数据自己说话
Ø 对比
Ø 感性
Ø 联系
Ø 细节
Ø 视觉
二、汇报态势语言(可选)
Ø 1. 汇报声音——抑扬顿挫
Ø 2. 汇报表情——自信大方
Ø 3. 汇报手势——大开大合
Ø 4. 汇报眼神——交流自然
Ø 5. 汇报站姿——挺拔稳重
Ø 6. 汇报移动——三步一停
【案例】领导讲话案例、项目汇报案例、华山医院张文宏主任汇报案例、手机发布会案例、外交部汇报案例、国企领导汇报案例
【练习】话语练习、对比练习、类比练习、说服练习
第四单元:活——汇报总结落地化
一、实战训练
1. 演讲汇报
2. 擂台PK
3. 小组互评
4. 老师讲评
二、一课四讲
1. 实讲:我讲你听
2. 示讲:我做你看
3. 视讲:你讲我看
4. 试讲:你讲我评
三、531行动计划
1. 学员课后写出至少5个课程中的收获点
2. 列出3个指导实际工作的学以致用的行动项
3. 聚焦1个立刻去做行动,包含详尽具体的行动步骤
4. 以“PDCA”来督促培训成果的落地,做到有计划、有实施、有查核、有总结
5. 以1个月为期限(时间可根据情况调整)促使学员改变,督导者最终给出评估意见
【案例】汇报案例分析
【练习】现场学员实战演练、交叉点评、老师点评反馈