课程背景：
很多企业的管理者都是从业务出身被提拔起来的，很多刚刚走上管理岗位的业务主管角色不能转换，过度关注业务细节，凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，不知道如何分派工作，如何领导团队，致使疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。
从一名只对业务负责的人员转变为一名管理者，在这个转变的过程中，业务人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理能、如何培养自己的领导力等是本课程重点探讨的内容。
课程收益：
明晰业务骨干与管理者的区别，明晰管理者角色定位与职责，建立优秀管理者应有的态度和意识；
掌握带好团队的相关技能，区分团队角色实施管理，做好从业务走向管理者的角色转变。
课程产出：
产出1：《人的问题分析解决方案表》
产出2：《管理者智慧带人视图》
课程时间：1天
授课对象：新晋的管理者
授课方式：讲解40%+互动20%+案例10%+活动10%+练习10%+工具10%
课程大纲
第一讲：从业务到管理的角色转变
一、从业务到管理者的角色转变
1．管理的含义
互动：管理的目的+对象+成果
2．从业务到管理者的角色转变
解析：从业务到管理者的七大转变
3．管理者的角色转换分析
解析：管理者角色与立场转换
工具表单：《角色定位转变演练表》
二、管理者应有的态度与意识
案例：老妇人与泰勒
1．达成意愿
2．打破现状
3．效率意识
4．科学的方法
解析：科学方法的六大步骤
5．全面的判断
解析：何谓全面的判断
6．有意识的管理
三、如何进行有意识的管理
研讨：如何解决与人有关的问题
工具：四阶段法-解决与人有关问题的方法
【阶段1】：掌握事实
解析：如何掌握事实？
研讨：掌握想法与心情的方法
【阶段2】：慎思决定
解析：如何慎思决定？
解析：慎思决定的流程与步骤
【阶段3】：采取措施
解析：如何对可能的措施进行评估？
【阶段4】：确认结果
解析：预防措施与确认结果
案例解析：张强的问题
课堂研讨：资深员工的问题
【成果产出1】：团队合创完成《人的问题分析解决方案表》
第二讲：管理者如何带出高效团队
互动：团队与团队的主要特征
一、DISC-团队角色分析与管理
1．团队四角色分析
1）D型角色特点分析
2）I型角色特点分析
3）S型角色特点分析
4）C型角色特点分析
2．团队四角色管理策略
1）D型角色管理要点
2）I型角色管理要点
3）S型角色管理要点
4）C型角色管理要点
二、如何培养团队成员技能
1．工作辅导四阶段
模拟演示：工作辅导四阶段
解析：工作辅导四节点要点解析
2．如何进行启发式工作辅导
模拟演示：辅导中的猴子管理原则
三、如何激发团队成员动力
1．如何在工作中给予及时反馈
工具表单：《表扬反馈-BIA实践表》
工具表单：《修正反馈-BID实践表》
2．带人带心的五个层次
解析：从安全感到荣耀感的带人思路
参考工具：《智慧带人视图》
四、带人带心的团队领导
1．领导行为与领导风格
解析：四种领导风格典型特征
2．员工准备度的四个阶段
3．因势利导的弹性领导应用
参考工具：《智慧带人视图》
【成果产出2】：团队合创完成《管理者智慧带人视图》
课程总结与答疑解惑
谢瑞宝