史明:目标管理(MBO)-中基层管理干部能力提升培训

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 中高层管理

课程编号 : 34643

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适用对象

企业中基层管理干部(班组长、主管、经理)、储备管理干部

课程介绍

【课程收益】

本课程将帮助学员学到提升管理效益的五项核心能力:

目标制定能力:学习目标管理的的基本要素,并掌握制定工作目标的方法和步骤;

目标执行能力:掌握目标分解的重要方法、目标的跟踪方法和目标的评估方法;

目标激励能力:激发下属的工作热情,使他们为实现目标而倾注一切;

实战应用能力:掌握应用目标管理方法到实际工作中的关键要素和步骤;

管理教练能力:学会教练你的下属,提高他们的能力,为实现目标保驾护航。

【课程特色】

现场讲授、互动讨论、角色演练案例分析等多元化教学,确保学以致用

【课程对象】

企业中基层管理干部(班组长、主管、经理)、储备管理干部

【课程时间】

2天(6小时/天)

【课程大纲】

前奏:(案例分析:通过互动让学员提出他们面临的有关提升管理绩效的问题和挑战,由此来引出为什么进行目标管理)

模块一、目标管理概述(案例分析、头脑风暴)

  1. 什么是目标?(头脑风暴)
  2. 故事与案例
  3. 一起来思考:有了目标,还缺乏什么?引入目标管理的概念
  1. 目标管理的概念
  2. 目标管理(MBO)的真谛
  1. 目标管理的要素
  1. 目标的制定
  2. 目标的分解
  3. 目标的实施
  4. 目标的考评与奖惩
  1. 目标管理的作用
  2. 目标管理的六个特征
  3. 目标VS目的VS计划

模块二、目标的制定与分解(案例分析、模拟演练、头脑风暴)

  1. 头脑风暴:如何制定目标?
  2. 目标制定的三大法则
  1. 二八法则
  2. SMART法则
  3. 承诺法则
  1. 案例分享
  2. 设定目标的七个步骤
  3. 讨论:
  1. 目标制定强调个人英雄主义、还是强调团队整体业绩?
  2. 目标制定以上层导向为主、还是以下层导向为主?
  3. 如何制定工作总目标
  4. 如何与下属设定目标
  1. 融合沟通是目标制定的关键
  2. 团队目标沟通
  1. 案例问答分析:目标沟通过程中的四个“了然”
  1. 如何召开高效的目标会议?
  1. 实战演练:模拟目标会议的召开
  1. 目标制定的程序
  1. 自上而下的目标制定:明白老板的幻想和意图
  2. 自下而上的目标制定:激发你的下属,使目标更有实现的基础
  3. 团队(部门)的划分:按业绩领域
  4. 挑战你的团队(部门):确立即合理又有挑战的团队目标
  5. 目标的实时调整
  1. OGSM及平衡计分卡在目标管理中的应用
  1. 什么是OGSM
  2. 案例分析:OGSM如何将企业目标分解至个人KPI
  3. 平衡计分卡与OGSM的搭配使用
  1. 实战练习:利用OGSM及平衡计分卡有效的目标的制定与分解
  1. 练习1、总公司年度目标制定与分解
  2. 练习2、部门年度目标制定与分解
  3. 练习3、部门年度计划的生成及个人KPI的生成

模块三、目标的实施(案例分析、模拟演练、头脑风暴、教练指导)

  1. 目标执行力
  1. 什么是团队执行力
  2. 我们的团队为什么执行不力?
  1. 构成执行的核心要素
  2. 提升团队执行力的十大关键
  3. 如何将目标转化为计划
  4. 随时跟进——及时反馈
  5. 目标跟进的目的
  6. 目标跟进的步骤
  7. 目标跟进的原则
  8. 实战演练:练习1、总公司年度目标追踪;练习2、个人年度目标检查;
  9. 及时调整——不断改进

模块四、目标实施中的时间管理

  1. 时间管理,事件管理
  2. 我们可以选择事件,主动控制时间
  3. 学习优先矩阵,建立轻重缓急概念
  4. 分析阻碍成效提高的十大障碍及相应对策
  5. 建立一套有效的自我管理的实用工具
  6. 利用时间管理系统对沟通进行管理

模块五、目标绩效的评估与改进

  1. 如何进行目标实施的总结与评价(成果考评)
  2. 自我总结
  3. 团队总结
  4. 团队间互评
  5. 上级评价
  6. 召开有效总结会议
  1. 模拟练习:召开总结会议
  1. 结果的运用:有效的目标奖惩
  2. PDCA循环:制定目标改进计划

模块六、提高管理效率的重要技巧

  1. 计划控制:制定目标管理计划表(分享500强企业管理电子表格)
  2. 留有余地:进退自如,不要逼上梁山

模块七、总结与提升

  1. 概括总结
  2. 研讨:两天的学习你学到了什么,哪些对你有用?
  3. 行动计划:制定如何应用所学来提高目标管理能力的行动计划(按PPT步骤去做)
  4. 教练式咨询:为学员提供辅导,确保实施的可行

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