课程背景:
己欲立则立人,己欲达则达人,己所不欲勿施于人。
幼儿教育是启蒙教育,幼儿园是儿童走进社会的第一站。人生最初的几年是决定和影响人一生的发展,是道德观念,行为习惯行程的关键期,而幼儿教师是这个时期对孩子产生影响的关键人物。
用教师自己的好行为号习惯,文明的言谈举止,端庄的仪容仪表,得体的行为礼仪来影响和改变孩子,将真善美留驻在学生眼里,根植于学生们的内心,让孩子自然显现,充分绽放,建立强大的思维模式和行为意识模式,使孩子不断地涌动着感恩,温暖,坚强,善良等美好品格。
礼仪品格教育让孩子受用一生,做人先学礼,礼仪教育是人生的第一课。
课程收益:
提升教职工们的服务意识与追求卓越服务培养,塑造完美职业形象;
面对不同的场景不同的人,不同的问题灵活运用礼仪,家长被尊重对学校产生好的服务体验,产生信任;
通过训练,使人人成为效能点,为学校创造出更好的经济效益和社会价值;
建立教职工们乐观健康的职业心态,以积极的态度更好的教育孩子,服务家长;
课程时间:1天,6小时/天
课程对象:幼儿园全体教职工、中小学教师
课程方式:课堂讲解+案例解析+实战演练+小组PK+头脑风暴+情景模拟+游戏活动
教学宗旨:当下就改变,和昨天说再见!
课程大纲
第一讲:服务意识提升
破冰游戏分组
问题:企鹅是如何上岸的
一、唯有服务无法复制
1. 服务的最高境界
2. 客户体验的最高层次
二、关注客户体验的呈现
1. 礼仪文化的核心
2. 礼之用和为贵
三、服务礼仪的核心
案例:大树小草理论
1. 立足中国看礼仪
2. 礼 理 力 立 礼 丽
3、服务意识的力量
4、服务“六心法则”,六星级心态模型
5、有期望才有交易
6、以家长和孩子为中心的原则
案例:链条原理
第二讲:教师职业形象塑造
案例:拜访
一、教师形象礼仪——您的形象=学校的形象
1. 首因效应
2. 30秒第一印象:55387定律
案例:图示
二、教师形象礼仪——仪容礼仪
1. 女士职业妆容及发型选择
2. 男士修面及发型选择
三、教师形象礼仪——仪表礼仪
1. 重视“7秒钟”效应
2. 男士服饰礼仪
3. 女士服饰礼仪
四、教师形象礼仪——行为仪态礼仪
1、行为仪态礼仪
10)介绍礼
11)名片礼
12)敲门礼
现场示范演练
2. 微笑服务礼仪练习
案例:99=0
现场示范演练
2. 情绪与压力管理
案例:快乐的钥匙
第三讲:教师服务接待礼仪
一、形体语言与外表修饰自测
二、家长会与家长接待礼仪
三、 家长会礼仪
四、 家访礼仪
五、婉拒礼品的礼仪
第四讲:沟通的艺术
一、 语言礼仪
1. 敬语 谦语 雅语
2. 撕纸游戏的启发
3. 语气、语调、语速与态度
二、沟通礼仪
1. 沟通的重要性
2. 沟通3A原则
3. 沟通六件宝
4. 聆听6要素
5. “沟通的基本礼仪
7. 与孩子沟通的礼仪
8. 与同事沟通的礼仪
9. 电话礼仪
第五讲:家长投诉抱怨处理核心技巧
一、什么样的家长容易抱怨
二、避免投诉忌语
三、避免投诉的方法
四、避免投诉的秘诀
五、投诉处理实战演练
1. 互动:提供若干服务场景,让学员互相角色扮演做综合演练
2. 训练和PK
第六讲 复盘与总结
小组分别PK,选出优胜组及礼仪标兵,并颁奖
课程结束