课程背景:
内训师授课方式单一、课程缺乏互动、课堂气氛乏闷
不知道如何生动的讲解课程的知识、技能和态度,学员难以理解
讲师台风没有感染力、缺乏亲和力、语调趋于平淡
企业集中频繁培训,费时费力费钱,还影响员工的时间
本课程参考慕课模式、翻转课堂等国内外微课优点,利用普及最广的PPT工具制作生动的视频微课,同时介绍拍摄类视频微课的开发方法和工具使用。
参训学员不但掌握微课开发的方法,还将获得丰富的脚本模板和工具,大大提高微课开发效率,培训结束,一个班将产生8门左右精品微课。
课程收益:
1、知识方面:熟悉微课的特点、类型,微课的设计和制作流程等;
2、技能方面:掌握授课技巧、课堂互动技巧、课堂中参与并掌握如何定需求、定目标、定主题、定结构、定形式的技能;掌握利用模板编写微课脚本、制作和美化PPT、剪辑音乐视频、录音和配音等技能;
3、产出约8门精品微课;
4、赠送微课设计模板、不同类型微课脚本模板、240种书法字体、超300种结构化模板、超1000个微课制作图片素材、PPT美化软件、录音软件、音视频剪辑软件等。
课程时间:4天3晚,6小时/天
授课对象: 企业专兼职内训师、关键岗位人员、PPT能手等
授课方式:翻转课堂、讲师讲授、范例展示、课堂练习、辅导点评、情景模拟、角色扮演、有奖问答等
日程安排:
培训日程 | 课程内容 | 成果产出 |
培训前 | 确定微课课题、准备微课素材 | 《微课课题清单》 |
第1天 | 白天:台风训练与授课技巧 | 掌握授课技巧 |
晚上:授课技巧训练辅导 | 《课程教学设计表》 | |
第2天 | 白天:PPT式微课开发 | 《微课定题表》、《微课结构图》 |
晚上:PPT式微课制作辅导 | 《PPT式微课》 | |
第3天 | 白天:拍摄式微课开发 | 《拍摄式微课脚本》 |
晚上:视频拍摄辅导 | 拍摄视频、手机或电脑录屏 | |
第4天 | 白天:视频剪辑优化 | 《拍摄式视频微课》 |
课程大纲
第1天白天:
第一章:台风与授课技巧训练
1、讲师台风训练
2、演绎课程的三段论
3、如何缓解紧张心理
4、有效开场的六大技巧
失败开场的三大禁忌
课程练习:确定自己课程的开场方式,小组代表上台展示
5、10种生动授课技巧练习
课后作业:完善自己课程的教学方法
6、控制授课时间的四大技巧
7、培训收尾设计技巧
1. 收尾三步曲
2. 有效收尾的六大方式
3. 失败收尾的三大禁忌
8、教学的三个境界
第1天晚上:晚课辅导:辅导练习授课技巧
第2天白天:
第二章:精品微课的六步设计
1、微课的开发流程:
2、定需求
痛点、难点、重点、兴趣点、普遍性、实用性
3、定目标
练习:利用词汇表描述微课目标
4、定主题
练习:确定自己微课的主题
5、定结构
练习:利用金字塔模板工具确定自己微课的结构
6、定形式
图文型、视频型、互动性、动画型
工具:精品微课设计模板及运用
第三章:精品微课的五步制作
1、写脚本
2、微课程类型分类:
练习:运用模板编写自己微课的脚本
2、找工具
3、找素材
4、做课件
5、导出视频
第2天晚上:辅导练习脚本编写+PPT制作,产出微课脚本和微课PPT
第3天白天:
第四章:视频拍摄
1、录屏型微课开发演示
1)录屏微课的适用范围和优点
2)录屏式微课的流程和操作要点
2、拍摄型微课开发演示
1)拍摄型的4种微课类型
2)拍摄的流程和要点
3)视频的剪辑
第3天晚上:辅导训练视频拍摄和剪辑、导出1.0视频微课
第4天白天:
第五章:视频的优化迭代
1、视频的优化迭代
2、辅导练习
学员展示微课、老师点评及评优
课程回顾和总结
注:课程内容可根据企业实际需求和调研结果进行调整。