让一部分企业先学到真知识!

张城玮: 团队目标共识与分解执行

张城玮老师张城玮 注册讲师 131查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 28086

面议联系老师

适用对象

优秀员工及管理者

课程介绍

课程背景:

目标制定、分解及执行,是所有绩效的核心,优秀员工不单只是要有良好的目标意识、有预见性的计划能力、卓有成效的执行,也必须要竖立良好的目标掌控能力适应企业发展的需求,同时,优秀员工也应该建立起与企业发展匹配的个人职业化成长目标,在享受个人职业发展的基础上,成为企业持续成长的动力。

《团队目标共识与分解执行》课程淬取了目标管理、计划执行中最经典的实战内容,调整管理者的目标意识、提升与上司达成目标共识的能力,增进自我目标设计的思考,加强计划执行的状态。从本质通透目标管理、计划执行,运用十分有效和实战的行为步骤,让优秀员工更具职业化战斗力、绩效倍增。

本课程直接从工具与方法的角度切入,手把手教会学员使用必备的目标制定分解与计划执行工具,提升工作“装备”,学习在不同的情境下如何匹配和运用不同的方法,大幅提升目标管理成果。

课程收益:

  1. 学习团队目标管理理念,打造目标制定、分解和执行的必备思维
  2. 提升职业化的目标意识、提升个人成长目标的认知
  3. 从职业化心态建设,认清使命、责任与目标
  4. 学习目标分解的方法,掌握时间分解和空间分解的步骤
  5. 学会以目标、计划为基础的执行力提升的各项技能

课程优势及特色:

张城玮老师课程“行动转换系统”实施流程(本流程根据企业实际需求选择采用):

课程时间:1天,6小时/天

授课对象:优秀员工及管理者

授课方式(灵活高效,愉悦吸收):

课程大纲

第一部分:团队目标共识与执行的思维模式构建

一、基础思维模式

互动讲授:思维是管理者头脑的“windows”

1.目标共识能力的理性思维与感性思维

1)理性分辨“观点”与“事实”

2.系统管理思维的建立

1)如何竖立职业目标,体现持续价值

2)打造系统思维,提升目标达成的“内功”

3.人本思维的重点和内涵

1)用“已”所长的目标掌控

二、以已为始的目标意识提升

1.“我是一切的根源”

1)个人职业化角色认知及提升

2)个人目标与组织目标的匹配

第二部分、目标制定、共识、分解的实战技能

一、执行要到位,目标必明确

游戏互动:抢分比赛

1.目的和标准的准确内涵

2.目标不清晰,执行无基础

3.目标的两大核心目的

1)激励

2)控制

二、目标确认与共识

1.与上司达成共望的目标制定

2.部属目标确认与分解方法

1)SMART目标制定步骤

2)引导目标制定的公式

3.目标制定与共识的实战工具

1)目标制定表

2)实战演练与提升

三、目标分解实战方法

1.从时间维度进行有效目标分解

2.从空间维度进行目标分解

3.目标分解的WBS

第三部分、目标执行的方法和工具

一、制定有效工作计划的实战方法

视频案例:韩信凭什么做出完美计划

1.计划制定的实战

1)制定计划必备的能力和工具(5W2H)应用

二、工作执行与检查的实战技能

情境案例:我们想要的执行力

1.检查执行成果的工具

1)事前检查、事中检查与事后检查(检查执行表)

2)问题分析与执行检查的7个标准

三、工作复盘的实战技能

1、反馈复盘改善执行成果

1)复盘的宗旨

2)问题分析与解决的步骤

3)复盘提升执行成果

张城玮老师的其他课程

• 张城玮:以绩效共识为基础的团队打造
  课程背景:“卓有成效的绩效目标管理和团队打造是企业成功的保障” !所有的企业都在追寻卓有成效的团队管理方法,然而,大多数企业却忽略了团队高绩效的基本面是:绩效目标意识、内在驱动力、责任心、工作能力提升等。只有从团队的内在基本面进行训练、引导提升,才有可能在团队成员的行为中体现出真正自动自发和高绩效。本课程挖掘团队管理技能的内核,帮助管理者建立目标管理的有效思维和意识,训练团队打造和部属激励的实战方法,传授提升团队绩效必备的工作技能,让管理者本身技能提升的同时,带动团队绩效成果得到大幅上升。《以绩效共识为基础的团队打造》课程粹取了最精典的实战内容,从本质通透高绩效团队管理与绩效目标提升的方法工具,用十分有效和实战的心理行为学方法演绎执行,让学员在工作中拥有支持工作成果的“装备库”,尽显职业风采,让企业的团队更具战斗力、绩效倍增。课程架构:课程收益:学习高绩效目标共识理念,提升目标管理的认知和意识高绩效团队打造技能,提升绩效目标意识和责任感掌控绩效目标制定、分解与传达技能了解高绩效团队工作方法,学习运用有效的方法提升成果课程优势及特色:张城玮老师课程“行动转换系统”实施流程(本流程根据企业实际需求选择采用):课程时间:2天,6小时/天授课对象:管理人员授课方式(灵活高效,愉悦吸收):课程大纲第一部分 绩效目标管理与团队打造的思维和认知核心思维与认知互动讲授:思维是头脑的“windows”目标管理的系统思维建立   1)以结果为导向的系统思维价值   2)如何用系统思维保障目标的有效性目标管理能力的理性思维与感性思维   1)理性分辨 “观点”与“事实”   2)用“5why”法探究真相以人本的目标管理思维   1)以 “人力资源”为本,还是以 “人力资本”为本   2)以绩效目标为导向的人本思维特点第二部分:以结果为导向的目标管理实战技能一、执行要到位,目标必明确1.认清目标与目标意识2.目的和标准的准确内涵3.目标不清晰,执行无基础二、目标本质与特性1.什么是目标管理   1)管理目标与对目标的管理   2)表象目标与真实目标目标的两大核心目的   1)激励   2)控制. 组织目标的特性   1)层次   2)关联   3)误导目标制定与分解1.员工与组织的目标制定2.目标制定与分解方法   1)从目标维度分解目标   2)从时间维度分解目标四、让生动化的目标帮助执行1.游戏化目标设定的技能   1)从王者荣耀到工作荣耀2.通过目标与成就感提升执行效率团队共创:团队目标制定及分解第三部分、以绩效为导向的团队打造与管理一、高绩效团队特征视频讲授:团队凝聚力的启示1.  目标共识 — 有共同的愿景与目标2 . 能力互补 – 各有所长的团队互补3 . 信任互助 – 以团队共同结果为重,信任靠谱4 . 有责任和担当 – 同荣辱、共进退二、团队共识的任务统筹1 . 紧盯目标 --- 以终为始的任务2 . 完成任务 --- 任务达成的四大步骤3 . 检查到位 --- 检查掌控的三个阶段4 . 反馈复盘 --- 经验传承的绝招三、团队绩效任务控制与检查1 . 绩效任务控制的本质   1)事前管理标准落地2 . 绩效任务控制的工具1)看板管理   2)关键任务分析法3 . 绩效控制方法--检查   1)事前检查、事中检查与事后检查(检查执行表)   2)执行检查的7个标准本课程所学工具及方法(根据课程实际状况稍有增减):系统思维组织内管理思维建设工具:德鲁克《反馈分析法+期望共识法》系统知识和认知工具:《管理学》《心理行为学》知识速成法目标认知目标认知工具:《从MBO到KPI到OKR》目标分析目标分析工具:《目的与标准》、《标准四要素》目标制定目标制定实战工具:《SMART》、《目标制定表》目标分解目标分解工具:《WBS分解法》、《目标分拆与分解》实战目标传达目标传达的工具:《传达四原则》、《引导下属接受目标的模式》目标实施目标实施的工具:《目标实施的四大步骤》制定计划制定计划的工具:《计划制定五步法》、《计划制定的5W7H》                《计划制定的7大自问》执行力执行力实战工具:《执行力三层次》、《执行到位的四个步骤》内驱力执行实战工具:《长处发挥与使命认同法》检查检查实战工具:《三段检查法》、《以成果为导向检查法》、《高频检查法》复盘管理个人效率提升的复盘:《四步复盘法》、《外取+内萃式复盘》团队复盘的工具:《团队复盘的四大步骤》从个人到组织能力的复盘:《经验传承法》指导协调工具:《指导与协调模型》
• 张城玮:阳光心态与高效执行
课程背景:“心态是执行力之源,执行力是企业成功的基本保证” !卓有成效的执行力,首先源自于积极正面的执行心态,只有从人内在的心态基本面进行训练提升,才有可能在员工的行为中体现出真正自动自发的执行力。本课程挖掘执行力的心态内核,帮助员工建立阳光心态和职业化的执行意识,训练员工的责任心和工作内驱力,传授提升执行力必备的工作技能,让员工的执行意愿和行为得到大幅上升。《阳光心态与高效执行》课程粹取了最精典的实战内容,调整员工的执行意识、行为等日常工作状态。从本质通透打造阳光心态的方法和工具,用十分有效和实战的心理行为学方法演绎执行,让学员在工作中充满正能量,尽显职业风采,让企业的团队更具战斗力、绩效倍增。课程收益:学习积极心理学理念,提升职业化的认知和意识、职场角色认知积极心态建设,认清职业、责任与能力认识积极行为塑造,做一个有行为教养的职业人学会情绪管理,掌握真正有效调整和认识职场情绪的四大方法了解高效执行力工作方法,学习运用有效的激励方法提升执行力从自我激励、自我学习、内向驱动三个方向迅速提升学员的执行技能掌握执行力提升的心理技能和工具学习个人沟通技能提升掌握组织内部有效沟通的技巧和方法课程模型:课程优势及特色:张城玮老师课程“行动转换系统”实施流程(本流程根据企业实际需求选择采用):课程时间:1天,6小时/天授课对象:全体员工授课方式(灵活高效,愉悦吸收):课程大纲第一部分、你必须建立的阳光执行思维模式一、高效执行力的三大思维模式案例启示:谁造就了他们的失败1 . 行为的内在驱动力1)行为由思维决定2)思维由认知构建3)行动意愿决定行为成果互动讲授:思维是你头脑中的“windows”. 理性执行与感性执行理性分辨 “观点”与“事实”用“5why”法探究真相3 . 人本思维的重点和内涵   1)以 “终”为始,还是以 “人”为本   2)移动互联网时代的人本思维特点第二部分、阳光心态心态建设实战技能一、阳光心态的内涵互动讲授:笛卡尔的二元论做身心合一的积极者   1)如何有效觉察身心能量   2)更注重阳光心态建设2 . 阳光心态的四大意识   1)目标意识 --- 用目标和使命提升心力焦点   2)成果意识 --- 以成果为导向的阳光心态建设   3)成长意识 --- 永不停止的心态成长   4)团队意识 --- 团队致胜的正面意识职业化的阳光心态1 . 职业化阳光心态认知   1)态度 VS 能力   2)责任 VS 技巧2 . 职业化阳光心态建设   1)职业化阳光心态定位与角色   2)职业化的内涵和要求第三部分、提升执行力的方法和技能一、善于学习与自我成长情境演练:学习如何提升执行态度1 . 学习如何成为“执行高手”2 . 拓展你的认知边界   1)做一名终身成长的学习者二、高效执行力四大实战技能提升1 . 紧盯目标提升执行 --- 以终为始的执行力2 . 善做计划提升执行 --- 能应对变化的执行力3 . 指导到位提升执行 --- 成果掌控的执行力4 . 经验传承提升执行 --- 用复盘提升团队执行力第四部分:个人沟通实战技能提升一、善于表达的技能1 .“KISS表达原则”2 . 明确表达三个环节二、聆听的技能1.克服聆听障碍的基本方法2.有效聆听的同理原则3.聆听的3F法1)聆听事实2)聆听情绪3)聆听意图三、有效职场沟通的方法和技能案例互动:打破惯性的沟通-辅佐你的上司1 . 辅佐上司的沟通技能     1)辅佐的心态     2)高估你的上司     3)了解工作类型      -- 阅读型、聆听型、触摸型/上午型、下午型     4)及时汇报不意外2 . 平级协作的沟通方法     1)认同与妥协     2)主动沟通     3)放下专业的傲慢3 . 激励部属的沟通方法案例互动:从“王者荣耀”到“工作荣耀”!     1)沟通是有效的激励     2)避免打击员工     3)沟通绩效,而不是人格
• 张城玮:《数智时代的管理角色与思维改善》
课程设计背景经历了三年疫情这后的中国,万众期待的经济复苏步履蹒跚,数据化和人工智能的发展却扑面而来,如果一直陷于惯性的思维和角色,管理者将在极速发展的时代中倍感压力,如何在数智时代掌控好管理者的角色和定位,如何在数智化信息满天飞的环境中取得更好的绩效成果和自我成长,是每一位管理者在新的一年中必须正面的问题。然而,在提升管理绩效的方向上,大多数企业忽略了管理者能力的基本面是:管理思维与意识、内在驱动力、职业化素养、责任心等。只有从系统的内在基本面进行训练提升,才有可能在管理者的行为中体现出真正自动自发的职业化管理能力,帮助管理者应对数智化时代的成长。《数智化时代的管理角色与思维改善》课程挖掘管理者必备才能的内核,帮助管理者建立职业化的管理意识和心态,训练管理者的自我管理、管理他人、领导团队的能力,传授提升管理力必备的管理认知、思维和方法,让管理者的管理认知和思维意识得到大幅上升。《变数智化时代的管理角色与思维改善》从本质上提升对变革环境中管理的理解,让管理者掌握必备的管理方法和工具。课程运用独有的情境式管理案例视频教学,让学员在生动的实战课程氛围中有效吸收知识、得到启示。授课讲师为全国极少数(中国不超过15名)能进行德鲁克TEE课程授课的讲师,企业管理实战经验丰富,课程实用性极强,学员满意度高达95.5%。课程优势及特色:张城玮老师课程“行动转换系统”实施流程(本流程根据企业实际需求选用):课程时间:1-2天,6小时/天授课对象:企业中、高层管理者授课方式(灵活高效,愉悦吸收):课程大纲第一部分:数智时代下管理者的思维基础一、左脑管理、右脑领导案例启示:你是在管理还是在领导?1.数智时代中管理者的自我迭代1)当chatgpt真的被你用到时,,,2.管理者的视野和格局要求1)管理者的“数智时代创新”案例互动:大师对管理者的寄望二、管理角色的本质案例互动:从普京到拜登、从贝佐斯到马云1、具有领导力的人的共同点是什么?第二部分、数智环境下管理者的认知与角色定位一、管理认知与角色定位互动讲授:盲人摸象看管理1.管理的定义1)界定使命2)实现使命2.管理发展史1)管理百年史到底做了什么,10分钟搞懂什么是管理2)用四个“Father”理清管理脉络—认知管理标准互动启示:谁是管理者?3.管理的角色1)管理角色定位表2)管理者的角色转换互动研讨:“我的管理角色”自查二、职业化管理者的内涵和心态1.移动互联时代的职业化管理者要求1)从外到内的要求2)更注重”教养“2.职业化管理者心态认知1)态度VS能力2)责任VS技巧第三讲:适应数智时代发展的管理思维迭代一、管理的三大思维互动讲授:思维是管理者头脑的“windows”1.管理的理性思维与感性思维1)理性分辨“观点”与“事实”2)事实的三大特征3)观点的两种呈现4)用“5why”法探究真相2.系统管理思维的建立1)管理岗位在组织系统中才能体现价值2)系统的知识和认知提升系统管理成果3)如何用系统思维保障组织管理的有效性3.人本思维的重点和内涵1)以“人力资源”为本,还是以“人力资本”为本2)用人所长的管理实战3)因人而异的人员管理方法二、管理认知决定了成果案例互动:关于马首富--你不知道的管理真相1.其实认知决定了你的整个世界......1)管理认知与绩效成长

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务