孙玮志：如何写好报告

课程背景：

写报告时，是否常有这样的困惑：

面对成堆的材料，实在不知从何下手；

众多的内容需要报告，实在不知该选个什么样的主题；

好不容易选定一个主题，实在不知该如何组织材料；

历尽千辛万苦把材料组织起来了，但怎么看怎么像混搭；

究竟该如何表述，始终找不到一个合适的调性；

总算写出篇报告来，发出去，似乎并不被重视……

“如何写好报告”，以哲思的视角，帮您梳理报告写作与投放过程当中的诸多问题；以专业的解读，帮您掌握提高报告写作能力的方法；用经典的案例，帮您形象理解报告写作的知识要点。课程不仅有效，而且有趣。让报告写作课，与枯燥乏味说拜拜。

学员收益：

1．熟练掌握报告写作的方法和技巧；

2．有效提高报告写作的规范化程度；

3．熟练掌握汇报工作亮点的方法和技巧；

4. 有效提升汇报效率。

课程特色：

1．专业——讲师是专门研究写作理论的博士，副教授，中国社科院高级访问学者，“格局创意写作系列丛书”作者，有着丰富的写作实践和写作培训经验；

2．通透——追根溯源，将报告写作的相关理论讲明白、讲透彻，让学员知其然，更知其所以然；

3. 实用——课程汇总了诸多写作经验，拿来即用；

4．有趣——讲故事、做游戏、看电影，让课程与枯燥说拜拜。

课程时间：1天，6小时/天。 

授课对象：中高层管理人员、办公室工作人员、行政文秘人员，需要撰写报告的其他人员。

授课方式：1．主题讲授；2．分组PK；3．现场演练；4案例研讨；5视频欣赏；6．游戏互动

课程大纲：

第一讲：结构化思考

1. 报告需要金字塔结构
2. 归类分组，将思想组织成金字塔；
3. 自上而下表达，结论先行；
4. 自下而上思考，总结概括。

二、金字塔内部的结构

1. 纵向关系；
2. 横向关系；
3. 序言的结构；
4. MECE原则的运用。

三、需要关注的TOPS法则

1. 瞄准受众；
2. 贯穿整体；
3. 掷地有声；
4. 言之有据。

四、书面汇报中的结构化表达

1. 结论先行；
2. 以上统下；
3. 归类分组；
4. 逻辑递进。

第二讲：结构化报告

一、了解报告

1. 报告的原始形态；
2. 报告是什么？
3. 报告的类别。

二、写出好标题的3个小技巧 

1. 标题决定了一篇文能否被打开； 
2. 标题传达信息，而不是噱头； 
3. 标题党也分高手低手。

三、金字塔如何写成“报告”

1. 内容很长，就将主要摘要放在前面；
2. 万一写得太长了，怎么删？
3. “标题”要犀利，主题可以省略；
4. 标题别凭空而出，正文中也要提到。

四、让汇报高效的四个方法

1. 结论先行在报告写作中的运用；
2. 以上统下在报告写作中的运用；
3. 归类分组在报告写作中的运用；
4. 逻辑递进在报告写作中的运用。

第三讲 总结、回顾