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杨若华:掇菁撷华——企业经验萃取与案例开发

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 岗位经验

课程编号 : 23609

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适用对象

企业内训师、促动师、各业务部门经验萃取的各级员工、专家、管理者。

课程介绍

课程背景:

为什么很多公司组织经营运作多年,但能沉淀下来的东西非常有限?为什么许多工作都是一遍遍做,错误却一遍遍犯?为什么关键岗位员工离职后工作无法顺利开展?为什么公司伴随着领军人物、优秀管理者的退休,几十年的岗位经验、一个行业一个领域的实践积淀也一并退休了,而企业新人却总要从零做起……

随着竞争环境越来越细分,越来越多的公司企业在各自领域赢得竞争优势,这些公司也意识到岗位经验对竞争优势保持的重要性,有的公司已经开始通过建立知识库来界定岗位职责、建立技术体系、梳理业务流程、确定服务标准,但这些工作和实际业务却像两条平行线,所以只有与业务场景紧密结合,找准切入点,正确定位,这样才能体现价值。

每个公司就像一座都拥有自己独特的“富矿”的矿场,本次课程通过经验萃取和案例开发两个模块的学习,帮助企业将内部业务专家,经验丰富的管理骨干培训成各个业务条线的萃取师,再将知识,技能,经验萃取成不同形式的成果,并通过成果的应用,实现了企业“矿藏”的传承,为企业保持持续竞争优势打下基础。

课程收益:

●了解萃取师的职责和角色,清晰经验萃取和案例开发的形式和应用场景,使学员能够了解组织经验的形式和应用场景,以业务场景应用为源头指导学员选择合适的课题;

●掌握经验萃取的定向方法和萃取的四种形式,进行组织经验的确定和提炼,选择合适的形式进行组织经验的呈现;

●掌握经验萃取和案例开发项目的全流程管理,能够协助经验萃取项目的发起部门,配合完成企业常见类型的经验萃取项目;

●掌握案例的选择、复盘、访谈、框架搭建、场景还原的方法,掌握案例编写的方法,能进行独立进行案例文本的编写;

●了解案例萃取项目的发起、运营和管理,协助案例萃取项目的管理部门进行案例的教学、推广、宣传和应用,能在所在的业务部门独自开展案例萃取项目;

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业内训师、促动师、各业务部门经验萃取的各级员工、专家、管理者。

课程方式:讲师讲授、案例分析、视频讨论、情景模拟、小组研讨、实操演练

课程大纲

导入:案例开发与经验萃取的关系

案例:中国制造的背后

1.案例与经验关系

2.案例的作用与萃取的价值

1)案例的应用

2)萃取的目的

3)萃取的价值

经验萃取篇

第一讲:组织经验萃取的前世今生

案例:萃取是个很新的概念吗?

一、组织经验萃取提出

1.公司发展需要

2.员工成长需要

练习:这个企业是哪种需要?

二、组织经验萃取的形式

1.组织经验萃取的原理

1)经验学习

2)行为工程模型

2.组织经验的形式

1)场景

2)工具

3)方法论

4)模型

三、经验萃取项目的应用场景

1.战略落地

2.运营管理

3.岗位经验

4.文化灌输

5.培训体系

6.问题创新

第二讲:组织经验萃取的三要素

案例:学员的选择

一、萃取师:组织经验萃取的向导

1.萃取师的角色

1)萃取师的三重角色

2)萃取师的四大能力

3)萃取师的五大职责

2.萃取师的准备

1)背景

2)内容

3)环境

4)结果

二、学员:组织经验萃取的来源

1.学员的选拔

工具:学员选择漏斗模型

2.学员的准备

3.学员团队组建

三、主题:组织经验萃取的定向

1.主题来源的六扇门

2.主题选择的三维度

1)组织维度

2)受众维度

3)经验维度

3.主题的萃取

1)单主题经验萃取

2)多主题经验萃取

第三讲:组织经验萃取与呈现

一、萃取方式:萃取四式

1.个人式萃取

1)实践经验的来源

2)实践经验的评估

3)个人萃取的步骤

2.访谈式萃取

1)访谈的环节

2)访谈前准备

①确定主题

②了解对象

③假设问题

3)访谈中提问

①访谈“铁三角”

②访谈EESD模型

4)访谈后整理

①访谈记录

②二次完善

③确认经验

3.共创式萃取

1)共创萃取两法

2)共创萃取原则

3)共创萃取流程

4)共创萃取误区

4.混合式萃取三组合

1)个人访谈法

2)共创个人法

3)全部混合法

二、组织经验的确定与提炼

1.组织经验的确定

1)漏斗法

2)权重法

3)排除法

4)重复法

5)投票法

2.组织经验的提炼

1)口诀化

2)工具化

3)话术化

三、经验的呈现

1.案例类——短案例、长案例、剧本案例

2.文字类——微文、短文、长文

3.课程类——微课、短课程、长课程

4.媒体类——海报、图片、语音视频

5.手册类——手册、图书

第四讲:经验萃取的项目化

一、经验萃取项目的发起

1.项目评估

1)组织评估

2)专家评估

3)萃取师评估

2.项目立项

1)项目选择

2)项目立项评估

3.常见影响项目失败的因素

1)主题因素失败

2)人为因素失败

3)制度因素失败

二、组织经验萃取分工与应用

1.经验萃取项目的分工

1)项目准备度

2)项目干系人

3)项目流程

2.组织经验应用的四层次

1)企业文化

2)人才培养

3)工作应用

4)迭代改进

三、企业常见经验萃取

1.关键岗位经验萃取

2.关键人才经验萃取

1)业务专家经验萃取

2)销售精英经验萃取

3)管理干部经验萃取

4)企业导师经验萃取

3.主题经验萃取

4.外部课程萃取

案例开发篇

第一讲:案例基础设施建设

案例:历史上经典的案例

一、案例开发:案例形成方法论

练习:生活中的案例开发

二、案例库:案例的呈现形式

重点要素:标准化+迭代更新

三、案例编写人:案例开发队伍建设

1.案例开发队伍关键人

2.外部角色的资源管理

3.案例赋能活动工作坊

三、案例管理制度

1.案例开发项目管理

2.案例开发激励制度

3.案例使用的宣传

第二讲:案例主题与内容

一、案例主题的来源:从业务中来

1.知识点与关键任务

1)案例选择标准

2)案例清单输出

练习:案例主题范围确定

2.重点案例的选择

1)战略规划

2)热点突然

3)标杆员工

练习:选择重点案例

3.案例内容锁定

1)确认需求

2)搜索线索

3)编制计划

练习:确定案例内容

二、案例场景的还原

1.内容专家复盘

1)寻找关键要点

2)重现案例细节

3)工具表格还原

2.访谈搜索信息

1)准备提纲工具

2)建立访谈关系

3)访谈技巧策略

4)深度思考挖掘

5)整理归类资料

3.搭建案例框架

1)拆解素材资料

2)梳理时间轴线

3)整理写作提纲

第三讲:案例文本写作

一、案例场景与细节

1.故事与案例

1)故事

2)场景

3)经验

2.像话剧一样的案例

1)角色设计

2)冲突设计

3)场景呈现

3.细节的作用

二、案例初稿撰写

1.案例的文本与写作风格

1)文本的四要素

2)角色与语言

3)角色的心理

2.案例的要求与规则

三、案例的评审与优化

1.案例的要素检查

2.案例的修订更新

第四讲:案例的应用与推广

讨论导入:您觉得案例的应用有哪些?

一、案例教学设计

1.案例教学的优势

1)独立思考

2)行而知之

3)举一反三

案例:华为马电事件

提问:案例教学有什么不足

2.教学案例的改写

1)教学与阅读案例的区别

2)教学型案例的撰写要点

3.案例教学的内容设计

1)教学内容设计

2)教学资源开发

3)教学演绎形式

二、线上线下研讨与宣传

案例:国网服务文化

1.线下案例推广

1)发布案例汇编

2)企业文化内刊

3)可视化文化墙

2.线上案例推广

1)线上案例系统

2)新媒体短视频

3)线上学习平台

三、案例推广活动

视频:你也是演讲大师

1.举办案例大赛

2.认证案例开发师

3.录制线上课程

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课程背景:企业中应用案例研讨是一种常见的学习和决策支持方法。在当今商业环境中,企业现状面临供应过剩、市场竞争激烈,走低的价格和利润,以及资源和环境压力等挑战。需要快速找到解决问题的方法和策略。案例分析与研讨提供了一个模拟真实情景的平台,让决策者能够深入分析和讨论特定问题,并从中获得经验和教训。通过案例研讨,企业能够深入剖析问题的本质和根源,并找到相应的解决方案。这种实践性的学习方法能够帮助企业提高管理者的思维能力和解决问题的能力,为企业的发展提供有力支持。而且,目前一些企业在应用案例上存在一些普遍问题,比如,过于依赖已有的案例,在解决问题时缺乏创新思维。另外,企业在,案例的选择和提取可能存在主观性和偏见,导致得出的结论不够客观准确。还有,很多企业只注重案例的表面现象,而忽视了背后的根本原因,造成问题的反复出现。此外,案例分析的过程中,可能缺乏全面性和系统性,无法充分考虑各种因素的综合影响。最后,由于案例的局限性,某些特殊情况或行业的案例很少,难以找到适用的参考案例。本课程将案例萃取与应用整合为一套系统化方法,从确定案例主题、分析背景、设计案例、分析行为、总结经验到案例的应用。该方法不依赖已有的案例,根据企业的主题进行定制化的设计,是一种客观性和科学性较高的方法,避免了案例主观性和偏见,能够提高案例分析结果的准确性和可靠性;同时,该方法是一种灵活的方法,适用于企业内部不同业务条线;另外,案例的萃取与应用也是一种团队协作的过程,能够促进团队内部的交流和合作,提高组织学习能力。    课程收益:了解案例的价值及在企业的应用模式,理解案例萃取方法的基本概念、原理和操作流程;能够根据企业战略或业务难题,选定案例的开发重点进行案例主题选择和规划;掌握案例的场景设计与细节处理方法,能独自着手进行完整案例初稿的编写;学会运用案例分析的方法,识别案例中的问题、挑战和机遇,并提供相关解决方案;培养团队合作和沟通能力,通过案例讨论和分析,促进团队的协同工作和知识分享;提升战略思维和决策能力,通过案例萃取分析,为制定有前瞻性和可行性的战略计划提供参考;掌握案例总结和归纳的技巧,从案例中提取经验教训和最佳实践,为公司和业务的发展提供指导;建立持续学习和自我反思的认知,能通过持续案例萃取、分析和应用,为不断提升个人和团队的绩效和成长提供支持。   模型示例:    课程时间:1天,6小时/天课程对象:企业内训师、促动师、各业务部门经验萃取的各级员工、专家、管理者。课程方式:讲师讲授、案例分析、视频讨论、情景模拟、小组研讨、实操演练课程大纲导入:案例与案例的价值案例:《MUJIGRAM》:无印良品实现从38亿赤字到1620亿营业额的黄金钥匙。一、什么是案例思考:以下形式是案例吗?案例的冰山模型案例的六个特点二、案例的作用1.对于组织与员工的价值2.对于案例专家的价值三、案例开发:案例形成方法论案例萃取六步法技术案例的呈现形式第一步:案例主题的确定一、案例主题的确定原则:从问题中来,到问题中去1.关键事件的选择标准1)案例的真实性2)案例的可借鉴型3)案例的完整度练习:判断以下选题能否选为案例2.案例选择评价1)案例选择的评价方法2)案例选题的评价维度设计练习:评价你的案例是否可选二、案例主题的包装1.案例标题确定1)“标题党”的元素2)常见标题确定的方法3)案例标题的包装练习:确定案例的标题第二步:案例的背景说明案例:某公司违约员工的处理一、案例背景说明1.案例背景的关键五要素示例:一场离职的风波练习:设计案例背景二、案例场景设计1.场景设计的过程1)场景主题2)场景冲突2.场景分解工具3.场景有效性评估示例:通过职责分配提升员工个人成就感练习:案例场景设计第三步:案例的场景设计一、案例设计的过程1.案例设计基本组成1)场景的选择2)场景的冲突2.场景的分解3.场景的评估示例: “离职风波”场景的设计练习:案例场出第四步:案例的行动回顾一、案例的行动回顾过程1.行动过程回顾的原则1)过程的真实2)细节的完整2.行动回顾过程示例:ART法与TOP法应用练习:案例行动回顾的输出第五步:案例经验总结一、案例经验反思1.经验反思的行为与改善1)案例反思的注意事项2)经验反思的示例二、案例经验提炼1.经验提炼的核心原则1)记的住2)用的上2.经验提炼的方法1)口诀化2)视觉化3)模型化示例:TOP模型的提炼练习输出:经验提炼的输出第六步:案例的应用与推广讨论导入:您觉得案例的应用有哪些?一、案例分析设计1.案例分析的优势1)独立思考2)行而知之3)举一反三案例:华为马电事件提问:案例教学有什么不足2.案例教学的改写1)教学与阅读案例的区别2)教学型案例的撰写要点3.案例教学的内容设计1)教学内容设计2)教学资源开发3)教学演绎形式二、线上线下研讨与宣传案例:国网服务文化1.线下案例推广1)案例汇编2)企业文化2.线上案例推广1)线上案例系统2)新媒体短视频3)线上学习平台 
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