让一部分企业先学到真知识!

周一凡:步步为赢——企业全面运营管理沙盘

周一凡老师周一凡 注册讲师 106查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 经营管理

课程编号 : 20515

面议联系老师

适用对象

企业中高层管理人员(有一定管理基础)

课程介绍

课程背景:

今天,中国企业已经置身于全球经济一体化的大背景下,要想求生存谋发展,必须善于吸取经济变革的新因素,大力培育企业的核心竞争能力,才能在长时期内超过同行业平均水平投资回报率,为企业创造出可持续性的竞争优势,使企业能在竞争中保持长期主动性。而这一切的关键就是企业中高层管理人员,在企业运营管理者中,中高层管理人员承担着非常巨大的管理责任,需要具备非常强的综合管理能力,而在现实的商业环境中,我们发现中高层管理人员在运营管理中经常遇到以下的困惑:

(1)目标与资源如何匹配?(2)运营效率提升?(3)权力与责任如何平衡?(4)成本与收益的关系?(5)企业核心竞争力问题?(6)企业持续经营问题?

面对以上中高层管理人员的运营管理困惑,迫切需要系统提升计划管理意识、组织管理意识、流程管理意识、成本管理意识、战略管理意识和文化管理意识。

《企业全面运营管理沙盘》课程将参与者分成若干支团队,共同参与体验企业全面运营管理,面对2年复杂市场环境,训练参与者的整体管理意识,切实提升中高层管理人员综合管理素养,有效帮助中高层管理人员快速制定组织目标,科学正确的决策、善于通过市场调研来分析市场,经过各种科学的评估来规避风险,最终实现企业的财务目标。在成功与失败、反思与提炼过程中,不断进行沙盘推演和复盘,进行提升中高层管理人员综合管理技能。

课程收益:

● 培养中高层管理者的运营管理思维,提高洞察市场、理性决策的能力;

● 树立基于企业实际的未来意识,改进管理方法,更新管理思维;

● 通过沙盘模拟掌握企业全面运营管理所需要的计划、组织、流程、成本、战略和文化管理,反思现实企业中的管理问题;

● 获得持续学习和改进动力,寻求提升组织绩效的管理改进路径,树立可持续发展思想。

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:企业中高层管理人员(有一定管理基础)

课程方式:沙盘推演为主,讲授、案例研讨、小组讨论为辅
课程模型:

课程大纲

视频导入:你准备好了吗?

导入篇:企业运营管理的价值

一、经济、经营、运营的关系

1. 经济与经营:有限资源&无限需求

2. 经营与运营:对外与对内

二、企业运营管理

1. 本质:创造顾客,为客户带来价值

2. 目的:创造利润

案例研读:百年通用电气

小组讨论:在实现企业可持续发展上我们可以做些什么?

推演一:管理沙盘第一年——认识沙盘和规则介绍

第一步:介绍什么是沙盘模拟

1. 欧美商学院助推沙盘发展

2. 沙盘模拟课程设计六要点

要点1:分组成立公司

要点2:组建运营团队

要点3:模拟竞争环境

要点4:盘点业绩数据

要点5:反思经营成败

要点6:梳理管理技能

第二步:模拟企业背景信息

1. 企业背景介绍

2. 角色介绍(政府、银行、供应商、客户、市场调研机构)

工具:市场需求趋势图

3. 企业原始情况(启动资金100万,引导年第一年)

第三步:企业全面运营战略制定

1. 第一年年度目标

——市场份额、销售收入、企业利润排名

2. 第一年年度采购计划

——第一年原材料购买原料计划、原材料购买期货计划

3. 第一年企业融资计划

——一年银行短期贷款计划、两年银行长期贷款计划(数额及利息)

4. 第一年产品政策补贴

——p1产品政策补贴、p1产品研发速度排名

5. 第一年产品定价

6. 第一年企业竞争力

公式:产品研发技术得分+产品市场定价得分

工具:本企业年度利润表

复盘一:管理沙盘第一年复盘——计划、组织、流程管理

一、计划管理——最为基础的管理

1. 计划管理两大核心

1)目标是计划管理的基准

2)资源是计划管理的对象

2. 目标管理实现的三个条件

条件1:高层支持

条件2:目标检验

条件3:清楚目标

案例研读:北斗刘总的目标管理

二、组织管理——企业成长的驱动力

1. 组织管理平衡的两个方面

——权力、责任

2. 组织结构设计遵循的四个基本原则

原则1:指挥统一

原则2:管理幅度

原则3:人员分工

原则4:部门化

3. 实现组织管理的两个条件

条件1:专业化

条件2:分权

小组讨论:如何看待分工与合作?

三、流程管理——企业运营效率

1. 打破职能习惯

1)自利取向到服务取向

2)确定标准体系

2. 培养系统思维习惯

1)以顾客、市场需求为导向

2)每一件工作都是流程的一部分

3. 形成绩效导向的文化氛围

1)以绩效为导向是流程管理的保障

案例研讨:某大企业面临的危

推演二:管理沙盘第二年——深入推演

第一步:企业背景信息

1. 第二年需求趋势(P1、P2系列产品)

2. 企业情况:资金100万,企业第二年运营模拟

第二步:企业全面经营战略制定

1. 第二年年度产品P1、P2生产目标

2. 第二年年度采购计划

——第二年原材料P1、P2购买现货计划

3. 第二年企业融资计划

——一年银行短期贷款计划(利息10%)、两年银行长期贷款计划(利息6%)

4. 第二年产品研发投资

——P1、P2产品研发投入金额、P1、P2产品研发速度排名

5. 第二年产品定价

6. 第二年企业竞争力

公式:产品研发技术得分+产品市场定价得分

工具:企业年度利润表

复盘二:管理沙盘第二年——成本、战略、文化管理

一、成本管理——关乎企业生存

1. 目的:为什么经营企业?

1)为顾客创造价值

2)建设和谐社会

3)提高自身经济

4)为股东获得利润

2. 方法:企业利润最大化

方法1:节流——降低成本,利润翻番

方法2:开源——扩大销售,利润翻番

3. 措施:做财务的管理者

工具:资产负债表、现金流量表、损益表

二、战略管理——解决企业核心竞争力的问题

1. 三个目的

1)提供了进入多样化市场的潜能

2)对顾客重视的价值作出关键贡献

3)是竞争对手难以模仿的能力

2. 战略的特征

1)全局性

2)长远性

3)纲领性

4)竞争性

5)风险性

3. 战略三步走原则

1)目标:在哪里去进行竞争?

2)路径:我们用什么标准竞争?

3)优势:哪些资源使赢得竞争?

4. 企业战略管理的层次

1)公司战略:探索企业各种经营和投资的最佳组合

2)经营单位战略:针对某个业务领域所制定的竞争战略

3)职能战略:财务战略、人力资源战略、生产运作战略、营销战略

思考:年初战略是专注还是多元化?您是专注某个领域?还是想多元化发展?

三、文化管理——解决企业持续发展的问题

1. 企业文化的内涵

案例研读:华为的“狼性”企业文化

2. 文化管理是企业管理发展的重大趋势

3. 文化管理的五个阶段

生存阶段-企业家阶段-团队代表阶段-员工代表阶段-愿景导向阶段

4. 建立优秀的企业文化

1)注重塑造企业核心价值观

2)打造以主业为核心的品牌

3)充分体现以人为本的理念

4)强化文化管理中领导责任

5)加强企业和员工的大融合

周一凡老师的其他课程

• 周一凡:步步为盈——问题分析与解决沙盘
课程背景:衡量一个员工价值最重要的指标就是看他解决问题的态度和能力,在过往我们解决问题更多的是凭着一股激情和摸着石头过河的方法,先干了再说。这种做法在市场环境好,竞争不充分,企业高速发展的前提下好像也没什么,然而时过境迁,面对今天错综复杂、瞬息万变、竞争激烈的环境下再靠拍脑袋决策的方法无疑风险巨大。事实上要保证高质量的问题分析与解决是有一套科学的思考逻辑、分析标准、决策流程和工具方法的。基于行动学习的问题分析与解决,这套方法是可以学习掌握、复制,并可大幅度提升决策的质量和控制风险,进而提升个人与组织的绩效与竞争力。行动学习是一个团队在解决实际问题中边干边学的过程和方法。不仅关注问题的解决,也关注小组成员的学习发展以及整个组织的进步。行动学习鼓励人员的积极参与、激发归属感与创意,透过流程引领人们达成共同目标。没有行动就没有学习,没有学习就没有明智和深思熟虑的行动。课程收益:洞察关于问题的基本认知、正面意义与价值;建立对待问题的正面信念与态度;转换思维,改善行动,提升问题解决的成效;掌握精准问题分析的7大方法工具;掌握问题解决、方案制定的5大方法工具;建立平等、简单、真诚的沟通氛围进而促动高效沟通与协作。培训时间:1天  6小时/天培训对象:各层级管理人员、储备干部培训方式:沙盘推演、讲授、小组研讨、行动学习、促动技术培训人数:12-60人(6-8人/组)场地要求:空间足够大、小组研讨式的桌椅摆放、可供张贴海报的墙面课程框架:课程大纲:课程导入:未来个人的竞争力是什么?导入篇:企业管理中会面临什么问题一、问题概述1、什么是问题?2、问题的意义与价值?3、问题的分类:良构问题、病构问题4、对待问题的正确信念有哪些?5、失败的问题解决归因是什么?二、界定问题1、描述问题:用4W1H法对问题进行客观的描述2、厘清问题:5问法层层剖析问题的真相3、聚焦问题:通过问题重要性急迫性矩阵聚焦优先解决的问题推演篇1:管理沙盘第一年——认识沙盘和规则介绍第一步:介绍什么是沙盘模拟1. 欧美商学院助推沙盘发展2. 沙盘模拟课程设计六要点要点1:分组成立公司要点2:组建运营团队要点3:模拟竞争环境要点4:盘点业绩数据要点5:反思经营成败要点6:梳理管理技能第二步:模拟企业背景信息1. 企业背景介绍2. 角色介绍(政府、银行、供应商、客户、市场调研机构)工具:市场需求趋势图3. 企业原始情况(启动资金100万,引导年第一年)第三步:企业全面运营战略制定1. 第一年年度目标——市场份额、销售收入、企业利润排名2. 第一年年度采购计划——第一年原材料购买原料计划、原材料购买期货计划3. 第一年企业融资计划——一年银行短期贷款计划、两年银行长期贷款计划(数额及利息)4. 第一年产品研发——p1产品研发投入、p1产品研发速度排名5. 第一年产品定价6. 第一年企业竞争力公式:企业竞争力=产品研发技术得分+产品市场定价得分工具:本企业年度利润表复盘篇1:对企业面临的问题进行分析1、5why法:讲解要点、小组练习2、鱼骨图法:讲解要点、小组练习3、逻辑树法:4、SWOT分析法:5、头脑风暴法:讲解要点、小组练习6、SMART目标制定原则:讲解要点、小组练习推演篇2:管理沙盘第二年——深入推演第一步:企业背景信息1. 第二年需求趋势(P1、P2系列产品)2. 企业情况:资金100万,企业第二年运营模拟第二步:企业全面经营战略制定1. 第二年年度产品P1、P2生产目标2. 第二年年度采购计划——第二年原材料P1、P2购买现货计划3. 第二年企业融资计划——一年银行短期贷款计划(利息10%)、两年银行长期贷款计划(利息6%)4. 第二年产品研发投资——P1、P2产品研发投入金额、P1、P2产品研发速度排名5. 第二年产品定价6. 第二年企业竞争力公式:企业竞争力=产品研发技术得分+产品市场定价得分工具:企业年度利润表复盘篇2:对企业面临的问题进行解决1、6W2H2、六顶思考帽六顶思考帽是英国学者爱德华•德•博诺博士开发的一种思维训练模式,或者说是一个全面思考问题的模型。它提供了“平行思维”的工具,避免将时间浪费在互相争执上。强调的是“能够成为什么”,而非“本身是什么”,是寻求一条向前发展的路,而不是争论谁对谁错。运用六顶思考帽,将会使混乱的思考变得更清晰,使团体中无意义的争论变成集思广益的创造,使每个人变得富有创造性。 蓝帽组织和控制思考过程 白帽信息、数据和情况   红帽感觉、预感和直觉   黄帽可行性、价值和益处  黑帽风险、问题、困难   绿帽可能性、替换方案和新观点3、团队共创团队共创是一种群体能够迅速达成共识的促动技术,通过挖掘及综合代表各种观点的人们的聪明才智,形成创新的、可行的决策和计划。团队共创法可以促进参与者实现求同存异、缩小差距、扩大共识和共创共赢等目的。结束篇:总结回顾 
• 周一凡:班组业务管理情景化实践及班组长角色认知
课程背景:班组是企业的细胞,是企业执行系统中的基层组织,犹如高楼大厦的地基一样,班组长就是混凝土当中的钢筋,班组长群体培养的重要性不言自明。班组长是班组的核心,是生产现场的直接管理者,班组长要履行好安全生产职责,找准工作切入点,认真做好每项工作,确保工作质量和效率。企业中90%的问题源于基层现场管理,因此现场管理水平的高低直接影响着企业管理的效率和竞争力,直接影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员工士气,企业的班组长不仅承担着这些重要任务,还要上下沟通协调,管理好团队,需要较高的管理与沟通艺术。新经济形势下,企业间的竞争日趋激烈,基层管理者的管理能力提升尤为重要,销售产品之前,培养人才为先!课程收益:● 让学员明确班组长角色认知和工作定位,做好本职工作;● 帮助学员掌握员工培养及辅导方法,为班组成长培养人才;● 让学员初步具备发现问题、分析问题、解决问题、预防问题能力;● 让学员掌握目标管理、工作执行、时间管理、职场沟通、团队协作能力。课程时间:1天,6小时/天课程对象:班组长、后备管理者、一线管理者、储备干部课程方式:管理游戏、讲授、案例研讨、小组讨论 课程大纲视频导入:这是一个变化的世界,你准备好了吗?第一单元 班组长的角色定位 素养提升一、班组长的角色定位1.灵魂三问“我是谁?我要做什么?我怎么做好?”2.认识班组长角色的目的3.班组和班组长小组讨论:班组长如何做好执行者的角色?4.班组长的三大核心要素1)明确目标2)配置人员3)使他人努力5.班组长成长要经历的五阶段案例研讨:苦恼的刘力6.班组长的工作特性7.班组长的9大工作职责8.班组长应具备的技能1)目标管理能力2)工作执行能力3)员工激励能力4)职场沟通能力5)职场抗压能力6)团队协作能力第二单元 团队建设 凝聚班组一、如何进行团队建设1.工作群体VS工作团队2.团队的概念3.团队5P要素视频赏析:团队合作的启发4.团队发展的重点1)从群体到团队靠的是组织2)从普通团队到优秀团队靠的是管理3)从优秀团队到卓越团队靠的是学习第三单元 目标计划 科学管理1.目标管理的价值与意义2.设定目标的SMART原则3.制定计划工具-PDCA4.计划制定的五个步骤1)分解目标2)任务排序3)行动方案4)充分沟通5)撰写计划管理情景:我们如何更好助力团队协作?第四单元 有效沟通 和谐协作认识沟通:疏通彼此的意见,达到共同的目标语言沟通VS非语言沟通沟通的目的沟通的障碍沟通漏斗原理工作中如何有效沟通向上沟通要有胆平行沟通要有肺向下沟通要有心互动:人与人之间有效沟通语言、声调、表情各项比例是多少?第五单元 激励辅导 领导艺术一、员工激励激励的原理与理论马斯洛需求理论XY理论双因素理论公平理论激励的方法案例研讨:红烧肉的激励激励的技巧启发而非惩罚公平相待注重现实表现适时激励适度激励二、部属辅导1.为什么要辅导下属2.培育员工的五个常见方向知识、技能、心理、观念、态度3.部属培育三方法系统式培育机会式培育自主式培育教练辅导四阶段五步教学法管理情景:作为班组长如何更好支持班员成长?第六单元 执行有力 效率提升什么是执行执行力的三要素案例分享:害羞的阿明结果VS成果成果定义的三个不等式态度不等于成果职责不等于成果任务不等于成果管理情景:如何打造个人影响力,帮助团队更好发展?
• 周一凡:卓越经理人的七个习惯
课程背景:本课程源于史蒂芬.柯维博士的畅销商业管理书籍《高效能人士的七个习惯》。这门课程是企业员工素质开发的最基本的课程,是领导力发展课程、团队执行力建设课程、员工的自我管理课程的基础,经过七个原则的学习之后,学员的为人处世和工作都将会有显著变化,主要表现在以下几方面:1.对自己的行为和态度负责并承担责任,而不是抱怨别人或找借口推卸责任;2.在工作和生活中培养良好的习惯并保持产出与产能的平衡;3.能够协调和平衡对工作的关心及对他人关心、帮助,为他人着想; 学会有效的自我管理、自我领导,在人际关系中有效的运用双赢思维;4.团队的使命感、创新能力和创造力增加。课程收益:高效能人士中的七个习惯是一个整体,它们相辅相成,既讲到了个人要全力以赴确立目标,进行个人修炼,并由依赖转向独立,从而实现"个人成功"。也讲到了要通过建立共赢,换位沟通,集思广益等,促进团队沟通与合作,实现人际成功。而不断更新更是涵盖了前六个习惯,督促我们从身心开始完善,"不断更新"的创造,会使每一个人走向成功的彼岸。通过本课程学习,您将会:了解获得和保持成功的基本条件发展并明晰自己及团队的使命目标,厘清自己的工作计划建立人际交往中的双赢的观念并进行实施,以达到更好的结果树立持续学习的习惯,保持您的不断成功。课程方式:2天,6小时/天课程对象:企业中基层管理人员课程方式:讲授、活动体验、案例研讨、小组讨论为辅课程模型: 课程大纲:开篇:基本原则追求全面的成功,才是真正的成功Ø品德与个人魅力Ø“习惯”是如何产生Ø效能的原则:产出/产能平衡Ø由内而外全面造就自己,为圆满人生做准备第一篇 重新探索自我Ø由内而外全面造就自己Ø为圆满人生做准备第二篇 个人的成功:从依赖到独立Ø掌握“选择的自由”原则一:主动积极Ø个人远景的习惯Ø主动积极的力量●为自己的行为负责●以价值观来回应●重点放在影响范围上●成为转型人Ø锁定生命的坐标原则二:以终为始个人领导的习惯Ø以终为始、全力以赴●心智创作在行动之前●选择一个生活重心●个人使命宣言●团队使命宣言原则三:要事第一个人管理的习惯Ø要事第一的个人管理●要事第一的个人管理●有效地生活在第二象限中●80/20法则●4D原则公众的成功:从依赖到互赖高效的秘诀—授权Ø你不是一座孤岛Ø大家都可以是赢家Ø双赢思维的人际观原则四:双赢思维人际关系领导的习惯●人际交流的六种思维●改写双赢剧本●双赢品格Ø作个『双向传播』的聆听者原则五:知彼解己同理心沟通的习惯●沟通不良的四大障碍●无效的沟通●有效的沟通●同心理沟通的五个步骤Ø统合综效、威力无比Ø统合综效的合作原则原则六:统合综效创造性合作的习惯●情感账户与激励●1+1>2的精髓●有歧见才有收获●短中见长之术●团队角色第三篇 全面关照生命Ø最佳的『自我投资策略』Ø不断更新的成长原则原则七:不断更新--持续更新的习惯●最佳的『自我投资策略』●从四方面磨练自己●向上螺旋视频案例:鹰的重生培训总结:3、2、1活动 

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务