课程背景:
即使是看了很多项目管理的书,还是不会项目管理:
在项目管理过程中找不到重点;
需求不明确,目标不清晰;
项目需求频繁变更,导致失控;
激励系统滞后、项目成员绩效难评价部门诉求不一致,跨部门协作难;
项目交付不满足客户要求;项目无法结束,无法收尾……
太多问题需要项目经理去解决。
项目管理的是“以计划为基础”的,可是有了计划就万事大吉了吗?除了计划还要做什么?在项目管理中,不要让计划指挥行动,而是让行动印证计划。聪明的项目经理都是时刻关注环境的变化,从变化的环境中发现有利或者有害的因素,及时调整方向,既能让项目保质、按时完成,又能让客户、公司都实现利益最大化。
本课程着眼于项目经理工作中所必需的的技能,源于理论,出于实践,是张老师多年带项目的经验及多个研发项目过程分析的提炼提炼总结。课程按照项目管理的五大过程组构建,把项目管理的10大管理领域的知识点用冲突、理论、工具、案例的方式进行阐释,每个知识点精心选择了业内企业实际案例(也可以提前准备企业自身案例),通过案例分析、问题讨论,使学员理解项目管理的理论知识、掌握项目经理的必备技能
课程收益:
通过“培”与“训”,用“研发管理”的方法与“工程技术”的工具相结合,为研发工程人员赋能,为企业打造一支“打胜仗”的研发工程团队。
● 学习并掌握识别干系人工具,用项目启动会把干系人凝聚在一起为实现项目最终目标而一起努力
● 按照项目范围、目标、资源做项目计划,避免范围失控、进度延期、成本超出、风险暴雷等问题发生
● 按照计划实施项目管理,监控项目过程,带领项目团队完成项目目标。
● 通过阶段项目汇报,及时发现内外部环境对项目的影响、项目范围和成本异常变动,把项目拉回正常轨道
课程时间:线上0.5天,3小时
课程对象:项目主管、管理团队、项目经理、职能经理、研发经理、业务骨干、团队成员等研发、工程、品质等工程技术类管理及骨干人员
授课方式:大量生动的实战案例,娴熟的专业化培训技巧,运用视频展示、小组讨论、角色演练、案例分析等培训方式,辅以中设置工作实际问题研讨和点评环节。
课程大纲
第一讲:项目管理概述
一、认识是项目
1. 项目的三大要素、五项特点
讨论:哪些是项目,哪些不是项目?
2. 项目管理的思维构建
3. 项目vs运营
4. 用项目管理的思维做运营工作
案例练习:识别项目
二、项目经理的角色
1. 项目经理3大角色
1)项目建设者
2)项目管理者
3)技术领头者
2. 项目经理的5种权力:两种拉力,三种推力
讨论:项目经理的权力识别
第二讲:项目目标识别
一、目标管理——准确识别项目目标
1. 现代管理理论的基础:目标管理
工具使用:SMART原则进行目标管理
讨论:smart原则哪里用错了?
2. 客户期望的项目目标三角形与项目经理期望的质量约束三角形
3. 项目成功的标准一定要符合企业的战略目标
二、范围管理——项目管理的基础
1. 项目管理的基础:范围管理
2. 范围管理核心:WBS分解
案例练习:混乱的范围管理
3. 分解WBS
1)按照功能组成分解
2)按照工作流程分解
第三讲:项目过程管理
一、项目实施的计划
1. 用WBS产生时间进度计划、资源计划
2. 计划是项目经理的唯一产出。
练习:下个季度工作计划制定
3. 三步制定计划:拆解——协调——统筹
4. 完美计划不存在,存在的只是最优选择
练习:下个季度工作计划修订
二、项目进度规划
1. 项目时间估算常用方法
1)速度最快:专家判断法
2)留有余量:自下而上法
3)相对准确;参数计算法
4)类比参考:历史资料法
2. 估算项目时间常规流程:定义活动——活动排序——估算时间
3. 定义里程碑,防止项目进度出现偏差
4. 定义里程碑的节点选择:
1)检查点
2)决策点
3)重要活动
4)可交付成果
5)重大事件
4. 里程碑帮助项目经理做取舍:舍弃次要元素保证里程碑实现
练习:混乱的项目时间计划
5. 项目进度计划常用工具
1)PERT法 2)CPM关键链法
练习:时间估算CPM
第四讲:项目收尾——每一个项目都是为了创造价值
一、完美结束一个项目
1. 项目结束的三种情形
1)顺利完成
2)转为运营
3)意外终止
2. 项目收尾三个一工程,打消客户疑虑
一实:项目范围全部履行
一虚:项目文档丰富、实用、适用
一承诺:确保后期维护,建立双方互信
案例练习:无休止的项目
讨论:项目结束后都有哪些收获?
课后回顾
1. 后续落实措施:
1) 理解、识别您当前项目的目标
2) 制定当前工您的项目WBS结构分解
3) 制定当前项目的关键里程碑
2. 答疑解惑
课程内容可根据客户需求剪裁