课程背景:
在职场中,你是否因为说话缺乏逻辑、表达模糊不清而频频碰壁?
是否因为在理性与感性之间失去平衡,无法说服他人,错失重要机会?
不管是学术论文,还是一次演讲;不管是工作报告,还是一场提案;
全球每天有3000万次低效甚至无效的非结构化的表达,因为:
1.缺乏逻辑——表达没有重点,缺乏目的,观点不明,条理性差,不擅长总结和提炼;
2.缺表现力——演说过度依赖PPT,“读PPT“、PPT设计差、缺乏和听众交互,不懂场地和人员配合;
3.缺吸引力——只说自己想说的,罗列大量表格数据,偏离双向沟通的基本原则。
金字塔原理一度风靡全球30载,拥有广大的市场认知和用户市场,是职场人士提升结构化思维与表达的一门必修课。它能够帮助你:
★ 把隐性经验转化为显性表达,让你的观点更加清晰有力。
★ 把显性经验转化为结构化表达,让你的思路更加有条理。
★ 把结构化表达转化为生动呈现,让你的沟通更加有影响力。
课程收益:
● 掌握金字塔原理,强化学员以受众为中心的观念,关注、挖掘受众的意图、需求、利益点、关注点、兴趣点和兴奋点;
● 想清内容说什么、怎么说,掌握表达的标准结构、规范动作,使商务/工作汇报更加切合受众的需要;
● 形成严谨的结构性思维习惯,学员面临问题时从多个侧面清晰而全面的进行思考;
● 理解书面表达的底层逻辑,学会三招PPT指令,让ppt呈现超越99%的同行。
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:
1. 需要经常在客户面前做演讲和演示的人
2. 参加会议需要不断讨论发言和逻辑分析的人
3. 经理、主管等需要不断表达想法和建议的人
4. 在任何场合需要清晰表达,说服和影响他人的人
课程方法:理论讲授/案例分析(50%)、小组研讨(30%)+实操练习(20%)
课程大纲
导入:记忆力考试,测一测你要不要学习金字塔原理?
第一讲:金字塔原理,让表达的逻辑更清晰
一、为什么要用金字塔结构?
情景剧观摩:如此汇报1(小张的故事)
1. 没有结构化的表达陷入三乱
2. 有结构才能说明白
角色扮演:如此汇报2(如果上天再给一次机会,你来说小张的故事)
二、金字塔原则的四大原则
——“先上猪排”模型,让你说的清、道的明
原则一:结论先行
案例:什么样的臭豆腐是好吃的臭豆腐
练习:说出让老公买菜,为啥老公一头黑线的原因
原则二:以上统下
案例:茶杯的分类和为什么推新品。论证当结论,并形成对结论的支撑或论证。
找茬:跟自己的上级争取,我的下属老傅该升职了,理由是否符合以上统下。
原则三:归类分组
1)MECE完全穷尽,彼此独立
2)MECE的具体应用
案例串讲:大家一起来找找规律,大脑有自动将具有某些特点的事物归类组织的能力。
小测试:爱的魔力劵,我们一起找分类
练习:亲友团对老傅的印象,做一个相亲的介绍
原则四:逻辑排序(2个要点)
案例:年会活动的安排您汇报(归类分组之后还要逻辑递进)
练习:车祸后紧急救援事件的沟通,从没有头脑到没毛病
1)主旨句要有洞见
2)肯定句效果更佳
三、优秀从抓住听众开始之SCQA
1. SCQA写序言
举例:淘宝店主三句话打动创业教父,SCQA的成功案例分析
2. 巧用SCQA,做故事大王
练习1:重新讲一个丑小鸭的故事(喜剧、悲剧)
3. SCQA的四种表达形式及案例
1)标准式:背景-冲突-问题-答案
2)开门见山式:答案-背景-冲突
3)突出忧虑式:冲突-背景-答案
4)突出信心式:问题-背景-冲突-答案
练习2:如果竞选学会部长,第一个出场,中间出场,倒数第一个出场,运用SCQA的不同形式,不同的角色扮演演讲。
第二讲:金字塔原理,让思考逻辑更条理
导入:你知道神奇的数字“7”和人脑的规律吗?
一、演绎推理
案例:苏格拉底会死和牛仔很忙是一首经典老歌
练习:海尔作为一家企业要跟上它所在的互联网时代
二、归纳推理
1. 时间顺序
2. 结构顺序
3. 重要性顺序
举例1:项目经理,需要在每周的团队会议上向领导汇报一个新项目的进展情况
举例2:假设你是销售经理,需要向公司领导层汇报本季度的销售业绩
课堂大练习:逻辑顺序的运用,好友要来北京玩几天,请你帮做一份旅游攻略
使用要点:注重沟通与协调、保持灵活、记录并定期回顾、监控执行进度
第三讲:金字塔原理,让问题解决更有方向
导入:如何把200ml的水放到100ml的杯子中?
一、发现问题,问题=落差?
1. 问题的本质
案例:大丈夫与小妻子的故事
观看视频:职场中木头人,分析张木的问题在哪里?
1)利用期望与差距分析图
团队共创:通过两个例子,讨论当下要解决的问题是什么?
2)正确清晰描述问题:找准 落差+巧用 如何
练习:请快速识别以下问题哪些是正确、清晰的描述?
二、找到问题(6W3H风暴法)
1. 6W3H风暴法的定义
2. 6W3H风暴法的优点
3. 6W3H风暴法的经典应用
经典故事重现:大英图书馆的难题
互动:摆“T”形 ,2分钟挑战不可能
学以致用:分析现状,寻找突破点
三、解决问题(3个工具)
思考:解决问题的关键在哪里?
总结:明晰问题关键,找出根本原因,落实方案对策
工具一:逻辑树
课堂练习:使用逻辑树分析如何降低旅行费用,并绘制逻辑树图
分组点评:逻辑树的绘制思路
工具二:鱼骨图
2)鱼骨图分析法步骤及制作要点
3)鱼骨图三种类型及不同的应用
课堂练习:探究提高课堂参与度的方法
分组点评:鱼骨图的绘制思路
工具三:丰田5why法
1)确定问题:问第一个“为什么”
3)问第二个“为什么”
4)重复步骤
5)找到根本原因
举个例子:为什么生产线上的机器会出现故障?
课堂练习:如果是博物馆的管理人员,怎么避免墙壁的损坏?
分组点评:5why的解题思路
第四讲:金字塔原理,让演示更具有呈现力
导入:金字塔原理你觉得可以运用在哪些方面?
场景一:文章
阅读文章:金字塔介绍的片段
练习1:画出文章的金字塔结构
练习2:写出推荐信
场景二:邮件
思考:如果你发布调薪通知,你会怎么写?讨论:写提纲和内容关键点有哪些?1. 邮件写作-金字塔原理写提纲1)引言(引入主题)2)主体(详细内容)3)结尾(总结和行动号召)4)结束语(礼貌结束)2. 邮件写作的关键点1)清晰性2)专业性3)一致性4)礼貌性5)事实准确性6)隐私保护场景三:PPT呈现
1. 动-动画
2. 淡-淡出
3. 音-音乐
情景演练:用一页ppt展示青岛大虾,你说我做
总结:你是导演,祝各位票房大卖
场景四:活动策划
1. 自我介绍要点
2. 读书分享流程
3. 生日会策划
毕业展示
1)现场答疑:对所学知识点回顾总结,对学员的疑问解答
2)学霸对决:核心要点提炼稳固,学得会,带的走
3)学员分享:学员分享收获点,总结对自己的启发,用的上
4)行动计划:学员下一步行动计划,承诺实践并如何执行