潘文贵：创新思维与创新管理

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 创新思维

课程编号 : 10290

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适用对象

中高层管理人员，希望成为创新型管理人才的精英

课程介绍

创新是第一动力。——***

【课程亮点】

创新思维体系+创新管理训练=学以致用！

【课程背景】

在移动互联网时代，颠覆式创新技术层出不穷，企业创新、转型、变革、升级势在必行。资本跨国流动，世界经济一体化进程不可阻挡。如何摆脱同质化的宿命？如何真正实现产品和服务的个性化，从而脱颖而出？在新经济时代，如何跨越台阶、超速成长？思路决定出路，创新决定未来！变革领先一步，创新无处不在。创新已经成了时代的主旋律，创新正在塑造企业的核心竞争力。

【培训形式】

体验式、教练式教学，讲授、情景模拟、案例分析、互动研讨、隐喻故事、视频教学等多种形式灵活运用。

【培训时间】

1-2天，每天6课时。

【课程特色】

感性与理性完美结合，体验与逻辑相得益彰；
润物细无声地在学员心里种上改变的种子；
重在思维改变和能力提升，而非知识点灌输；
讲师与学员共同创造，最大化培训效果。

【课程对象】

中高层管理人员
希望成为创新型管理人才的精英

【课程大纲】

第一讲培养创新思维

1、创新与变革——新时代主旋律

2、互联网+时代企业的估值公式

3、互联网+时代商业模式创新的成功模式

4、克里斯滕森“颠覆式创新”理论模型

5、企业生命周期理论模型

案例研讨：微软公司的创新与变革

创新思维测试：大拇指与公共汽车

第二讲把握创新机会

1、意外的成功和失败

2、出现不协调的事件

3、工作流程程序需要

4、产业市场结构变化

5、社会人口结构变化

6、社会认知发生变化

7、科技成果不断涌现

案例研讨：从摩托罗拉诺基亚到苹果

第三讲掌握创新原则

（一）创新五要

1、创新始于机遇分析

2、创新者左右脑并用

3、简单明了目标明确

4、创新始于具体细微

5、创新目标领先地位

（二）创新禁忌

1、创新不要太聪明，要立足普通大众

2、创新不要多样化，要围绕一个核心

3、创新不要太遥远，立足当下促创新

（三）创新条件

1、创新是工作需要专业知识

2、创新要成功立足自己长处

3、创新要以市场为中心导向

案例研讨：从达芬奇到工业革命

第四讲创新管理技巧

1、时间管理

视频案例：时间管理的哲学

2、绩效评估

创新绩效的评估方法与工具

3、用人所长

创新管理案例：新木桶理论

4、要事优先

创新管理案例：新龟兔赛跑理论

5、有效决策

理性决策的模型工具

决策心理学：费斯汀格法则

第五讲创新领导力

1、识别和应用4D创新团队领导力

2、4D创新团队领导力的八大技能

3、创新型领导力的源泉

4、创新型组织架构设计

5、创新团队的有效激励

南风法则VS北风法则

公平激励与期望激励

互动测试：4D团队性格测试与角色匹配

分组研讨：创新领导力情景案例演练

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