二元胜任力:中层管理者的关键能力提升
在现代企业中,中层管理者扮演着承上启下的重要角色。他们不仅需要传达高层的战略意图,还要有效执行并管理基层团队。然而,许多中层管理者由于缺乏相应的胜任力,往往难以胜任新的角色,导致组织价值的流失。这种情况下,“二元胜任力”便成为了中层管理者提升自我的关键。
【课程背景】中层,是企业在组织中的中坚力量。他们面临:“上有老”“下有小”“还有兄弟姐妹找”的状态,承上启下,连接左右,打通内外,位置十分重要。高达90%以上的中层管理者都是由基层员工晋升而产生的,而我们却遗憾的发现,很多中层管理者却很难胜任其新的角色,并且产生了巨大的焦虑,无法为组织继续创造更大的价值。究其原因,其实是大部分中层管理者的思维并没有随着职位的提升而变化,仍旧像基层员工一样,专注于微观事物,扮演者“超级业务员”“超级技术员”的角色。中层管理者由“不能够胜任”到“胜任典范”,首先需要先做一名“循规者”,遵循相应的管理法则、管理技能和胜任原则。【课程收益】基本功1-自我管理,中层管理者的基本胜任素养;进阶胜任力1-当好教练,教练式中层管理者的胜任技能;进阶胜任力2-做人管事,中层管理者的二元胜任力;进阶胜任力3-精力管理,中层管理者的全力以赴;精进胜任力1-团队协作,培养善打胜仗的团队;精进胜任力2-沟通协调,充分发挥桥梁的作用;精进胜任力3-高效执行,绝对服从力决定完美执行力;胜任典范1-情绪疏解,做无内耗的中层管理者;胜任典范2-善用激励,将激励做到立体全方位;胜任典范3-学习创新,学习力决定持久竞争力。【课程对象】企业高层、中层及基层管理者。【课程时间】2天(6小时/天)【课程大纲】为什么训练中层胜任力? Ø 基本功1-自我管理,中层管理者的基本胜任素养;做好角色定位:基于胜任力的价值观卓越中层背后的胜任素质有哪些?高度自律:伟大就是管理自己言行一致,具有公信力加强练习:互动、演练与形成行动计划。进阶胜任力1-当好教练,教练式中层管理者的胜任技能;为什么中层管理者要当好教练?教练型管理者与非教练型管理者的区别;教练型管理者的核心原则;COACH&TRAIN的区别;教练型管理者的3个技能:深度倾听、有力提问、高效反馈。加强练习:互动、演练与形成行动计划。进阶胜任力2-做人管事,中层管理者的二元胜任力;管理=理人+管事用流程管事如何使众人行?-借助团队的力量达成目标如何“补漏”-防止核心人员离职加强练习:互动、演练与形成行动计划。进阶胜任力3-精力管理,中层管理者的全力以赴;中层经理的时间管理高效的时间规划,提高团队效率精力管理,管理团队的“精力流”。加强练习:互动、演练与形成行动计划。精进胜任力1-团队协作,培养善打胜仗的团队;优秀团队的核心理念;打造优势互补的团队;警惕团队中的不和谐因素;积极化解团队冲突。加强练习:互动、演练与形成行动计划。精进胜任力2-沟通协调,充分发挥桥梁的作用;积极主动向上沟通;控制情绪,平等向下沟通;平级沟通要有同理心;会议:集体沟通的艺术。加强练习:互动、演练与形成行动计划。精进胜任力3-高效执行,绝对服从力决定完美执行力;属于中层干部的执行指责;按流程执行:执行就是走流程;按标准执行:凡是执行,必有标准;如何科学分配任务。加强练习:互动、演练与形成行动计划。胜任典范1-情绪疏解,做无内耗的中层管理者;压力管理:对上要抗压,对下要解压;成熟的中层领导者,应避免情绪化;中层领导者的成长型思维。加强练习:互动、演练与形成行动计划。胜任典范2-善用激励,将激励做到立体全方位;中层管理者的“免费”激励法;问责始于领导,奖励下属有限;关键时刻善于自我激励。加强练习:互动、演练与形成行动计划。胜任典范3-学习创新,学习力决定持久竞争力。做一个服务型的管理者,为员工的学习服务;如何打造学习型团队;学以致用的方法。加强练习:互动、演练与形成行动计划。
什么是二元胜任力?
二元胜任力指的是中层管理者在管理过程中需要具备的两种能力:理人和管事。这两者结合起来,形成了中层管理者的核心竞争力,帮助他们在复杂多变的工作环境中游刃有余。
中层管理者面临的挑战
- 承上启下的压力:中层管理者需要将高层的战略目标有效传递给基层,同时也要反馈基层的实际情况给高层。
- 角色转变的困扰:许多中层管理者是从基层员工晋升而来的,习惯了专注于微观事务,难以适应新的管理角色。
- 人际关系的复杂性:中层管理者不仅要管理团队,还要处理同事间的关系,协调不同部门的工作。
二元胜任力的构成
1. 理人:管理团队
中层管理者首先要理解团队的动态,掌握团队成员的特点和需求。有效的团队管理不仅仅是分配工作,更是在于如何激发团队的潜力。
- 沟通协调:中层管理者必须在团队内外建立良好的沟通渠道,确保信息的传递畅通无阻。
- 团队协作:通过建立互信和合作的氛围,培养团队的凝聚力,提升整体绩效。
- 情绪管理:中层管理者需要具备情绪疏解的能力,帮助团队成员减轻压力,保持积极的工作状态。
2. 管事:执行任务
管理任务的能力同样重要。中层管理者需要掌握有效的任务分配和执行技巧,以确保团队的目标顺利实现。
- 时间管理:中层管理者需合理规划时间,确保高效利用资源,提高团队效率。
- 标准化执行:制定明确的工作标准,确保团队成员在执行过程中有据可依。
- 激励机制:通过激励措施提升团队的工作积极性,使团队成员在工作中实现自我价值。
二元胜任力的培训课程
为了解决中层管理者在胜任力方面的不足,企业可以通过专门的培训课程来提升其二元胜任力。以下是一些关键的培训内容:
基本功:自我管理
自我管理是中层管理者的基本胜任素养。通过自我管理,管理者能够更好地控制自己的情绪和行为,从而增强公信力和影响力。
进阶胜任力:当好教练
教练式管理是一种新兴的管理理念,中层管理者需要学习如何成为团队的教练,帮助成员成长。
- 深度倾听:理解团队成员的需求与挑战。
- 有力提问:通过提问引导团队成员思考。
- 高效反馈:给予及时、有效的反馈,促进团队改进。
精进胜任力:团队协作
通过培养团队协作能力,中层管理者可以打造出一个善于打胜仗的团队。
- 建立优势互补的团队:每个成员都有独特的技能,管理者需善于发掘并利用这些优势。
- 积极化解冲突:面对团队内冲突时,管理者需要具备良好的沟通技巧,及时处理问题。
胜任典范:学习创新
中层管理者应当具备持续学习的能力,增强自身的竞争力。
- 打造学习型团队:鼓励团队成员进行学习与创新,提升整体素质。
- 学以致用:将所学知识应用于实际工作中,提升工作效率。
总结
在快速变化的商业环境中,中层管理者的角色愈加关键。借助二元胜任力的提升,管理者不仅能够有效管理团队,还能确保任务的高效执行。通过系统的培训与实践,中层管理者可以从“不能胜任”转变为“胜任典范”,为企业创造更大的价值。
因此,企业应当重视中层管理者的培训与发展,通过有效的课程设计和实施,帮助他们掌握二元胜任力,为企业的持续发展奠定坚实的基础。
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