提升团队绩效的MTP管理培训秘籍

MTP管理培训：提升企业管理能力的利器

在当今竞争激烈的商业环境中，企业管理者的能力直接影响到公司的发展和竞争力。为了帮助企业培养优秀的管理人才，MTP（Management Training Program）管理培训应运而生。MTP不仅是一套完整的管理培训体系，更是经过多年实践和改进，已成为全球管理培训的经典之一。本文将详细探讨MTP管理培训的背景、课程收益、特色及其对企业中层管理人员的重要性。

大山：《目标制定与计划执行》

【课程背景】MTP(Management Training Program )管理培训计划，又称：管理能力训练计划、管理能力发展培训、管理培训项目、管理训练课程、管理能力训练课程。MTP 是由美国在 1950 年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经 11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了 MTP 的洗礼。该体系对欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。MTP 训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“How to do it”为主，而不是一堆不知如何运用的理论。因此MTP 培训绝非泛泛而谈，而是让学员“一针见血”的快速掌握实战重点，这些都是MTP的设计精神。【课程收益】1、建立工作管理科学精神的概念，以及如何将此精神带入计划与执行当中。2、学会工作中控制监督以及发现问题的方法技巧。【课程特色】架构清晰、严谨：所有内容前后贯穿、相互辉映，绝非单纯的几个管理模块拼凑管理理念完整：让学员一窥管理全貌，一次性建立管理上的概念，学习到管理上应有的知识、技能案例、沙盘引述贯穿：每项内容都透过实际的案例/沙盘游戏引述，打通思路，引导学员找到解决管理问题的途径课程实战丰富：此课程理论结合实际，实战性强，每年培训两千课时以上，历经千锤百炼，备受企业认同与肯定【课程对象】企业中层管理人员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】第一章 计划与执行沙盘游戏：资源竞赛一、科学管理的精神科学的意识工作管理的循环二、计划的特征计划计划常见的误区三、科学的方法与步骤目标明确掌握事实事实分析决策判断拟定方案四、透过员工完成任务执行不力的原因状况共有择人任事第二章 控制与问题发现沙盘游戏：按摩传数一、控制的本质事前控制事中控制事后控制二、控制的方法工作监督的意义工作监督的方法工作监督时应掌握的方法三、控制的原则为何控制控制过度与不足的影响四、如何发现问题强化问题意识克服发现问题的障碍三问六到

大山 培训咨询

一、课程背景

MTP管理培训计划起源于20世纪50年代的美国，旨在提高企业的管理水平。经过多次改版，MTP逐步完善，帮助数百万管理者提升了自己的管理能力。这一培训体系不仅对欧美、日韩经济的发展产生了深远影响，也在全球范围内得到了广泛应用。

MTP的设计理念强调实践性，课程内容专注于实际管理技能的训练，避免了冗长的理论讲解。课程的重点在于“如何做”，而不是一堆难以应用的理论。通过这种方式，学员能够迅速掌握实战要点，增强管理能力。

二、课程收益

参加MTP管理培训后，学员将获得以下几方面的显著收益：

• 建立科学管理的精神：学员将理解科学管理的重要性，并学会如何将这一精神融入日常的计划与执行中。
• 掌握控制与监督的技巧：课程将教授学员在工作中如何有效地进行控制和监督，及时发现问题并采取相应措施。
• 提升决策能力：通过对实际案例的分析，学员能够更好地进行事实分析与决策判断，为企业提供科学的管理方案。

三、课程特色

MTP管理培训的特色在于其结构清晰、内容严谨、案例丰富，具体体现在以下几个方面：

• 架构清晰、严谨：课程内容前后贯穿，相互辉映，确保学员在学习过程中能够建立完整的管理理念。
• 管理理念完整：通过全方位的课程设置，学员能够一窥管理全貌，系统地掌握管理所需的知识和技能。
• 案例与沙盘引入：每项课程内容都通过实际案例和沙盘游戏进行引导，帮助学员找到解决管理问题的途径。
• 实战性强：MTP课程结合实际，经过千锤百炼，深受企业的认可与肯定。

四、课程对象与时间

MTP管理培训主要面向企业中层管理人员。课程时间为1天（6小时），在这一短暂的时间里，学员将经历高强度的理论与实践结合的学习，迅速提升管理能力。

课程大纲解析

以下是MTP管理培训的课程大纲，包括计划与执行、控制与问题发现两个主要章节，具体内容如下：

第一章：计划与执行

在这一章中，学员将通过沙盘游戏“资源竞赛”进行实践，学习科学管理的精神及其在计划中的应用。

• 科学管理的精神：理解科学的意识和工作管理的循环。
• 计划的特征：掌握计划的基本概念和常见误区。
• 科学的方法与步骤：明确目标，掌握事实，进行事实分析、决策判断以及方案拟定。
• 员工执行不力的原因：分析透过员工完成任务时出现的问题，寻找有效的解决方案。

第二章：控制与问题发现

在这一章中，学员通过沙盘游戏“按摩传数”来学习控制与问题发现的相关知识。

• 控制的本质：理解事前控制、事中控制和事后控制的概念。
• 控制的方法：学习工作监督的意义、方法以及应掌握的技巧。
• 控制的原则：掌握控制的原则，认识控制过度与不足的影响。
• 如何发现问题：强化问题意识，克服发现问题的障碍，运用“三问六到”法则进行问题发现。

结语

MTP管理培训课程不仅为企业中层管理人员提供了系统的管理知识和技能，更通过实践活动增强了学员的实际操作能力。在当今快速变化的商业环境中，优秀的管理能力是企业持续发展的关键。通过参与MTP培训，学员能够以科学的管理精神指导工作实践，从而推动企业的长期成功。

总之，MTP管理培训是一种高效、实用的管理培训方式，适合所有希望提升管理能力的中层管理人员。通过理论和实践的结合，学员能够在短时间内掌握关键的管理技能，为自己的职业发展打下坚实的基础。