提升团队效率的MTP管理培训秘籍

MTP管理培训：提升企业管理能力的有效途径

在当今竞争激烈的商业环境中，企业的管理水平直接影响着其发展与成就。为了帮助企业培养高效的管理人才，MTP（Management Training Program）管理培训应运而生。本文将详细探讨MTP管理培训的背景、课程收益、特色及其适用对象，旨在为企业中层管理人员提供一条提升自身管理能力的有效途径。

大山：《目标制定与计划执行》

【课程背景】MTP(Management Training Program )管理培训计划，又称：管理能力训练计划、管理能力发展培训、管理培训项目、管理训练课程、管理能力训练课程。MTP 是由美国在 1950 年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经 11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了 MTP 的洗礼。该体系对欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。MTP 训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“How to do it”为主，而不是一堆不知如何运用的理论。因此MTP 培训绝非泛泛而谈，而是让学员“一针见血”的快速掌握实战重点，这些都是MTP的设计精神。【课程收益】1、建立工作管理科学精神的概念，以及如何将此精神带入计划与执行当中。2、学会工作中控制监督以及发现问题的方法技巧。【课程特色】架构清晰、严谨：所有内容前后贯穿、相互辉映，绝非单纯的几个管理模块拼凑管理理念完整：让学员一窥管理全貌，一次性建立管理上的概念，学习到管理上应有的知识、技能案例、沙盘引述贯穿：每项内容都透过实际的案例/沙盘游戏引述，打通思路，引导学员找到解决管理问题的途径课程实战丰富：此课程理论结合实际，实战性强，每年培训两千课时以上，历经千锤百炼，备受企业认同与肯定【课程对象】企业中层管理人员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】第一章 计划与执行沙盘游戏：资源竞赛一、科学管理的精神科学的意识工作管理的循环二、计划的特征计划计划常见的误区三、科学的方法与步骤目标明确掌握事实事实分析决策判断拟定方案四、透过员工完成任务执行不力的原因状况共有择人任事第二章 控制与问题发现沙盘游戏：按摩传数一、控制的本质事前控制事中控制事后控制二、控制的方法工作监督的意义工作监督的方法工作监督时应掌握的方法三、控制的原则为何控制控制过度与不足的影响四、如何发现问题强化问题意识克服发现问题的障碍三问六到

大山 培训咨询

课程背景

MTP管理培训计划起源于20世纪50年代的美国，旨在通过系统化的培训提升企业管理水平。经过11次的改版与完善，MTP已经成为全球公认的经典管理培训体系，帮助数百万管理者获得了实用的管理技能。

MTP的设计理念强调实战性，课程内容专注于如何将管理理论有效转化为行动，避免了过多的理论灌输。学员在培训中将学习到的是如何“做事”，而不是一堆抽象的理论，这使得MTP成为了提升企业管理者能力的有效工具。

课程收益

参加MTP管理培训后，学员将收获以下几方面的能力提升：

• 建立科学管理的精神：学员将理解科学管理的基本概念，并能够将其贯彻到日常的计划和执行中。
• 掌握控制与监督的方法：学员将学习如何有效控制工作进展，及时发现并解决潜在问题。

课程特色

MTP管理培训的课程设计具有以下几个显著特点：

• 架构清晰、严谨：课程内容相互贯通，形成完整的管理理念，而非简单的模块拼凑。
• 管理理念完整：学员能够在培训中全面了解管理的全貌，建立起系统的管理知识与技能。
• 案例与沙盘引述：课程中大量运用实际案例与沙盘游戏，引导学员找到解决管理问题的有效路径。
• 实战丰富：课程结合实际工作中的管理挑战，确保学员在培训中获得实战经验。

课程对象

MTP管理培训主要面向企业中层管理人员。这些管理者在企业中扮演着重要的角色，他们需要具备科学的管理思维和实践能力，以推动团队和企业的整体发展。

课程时间

MTP管理培训的课程安排为1天，包含6小时的高效学习时间。在这短短的一天内，学员将深入学习管理的核心内容，并通过实践活动增强对管理技能的掌握。

课程大纲

以下是MTP管理培训的课程大纲，分为两大章节，各章节内容丰富且实用：

第一章：计划与执行

本章通过沙盘游戏“资源竞赛”引入，旨在帮助学员理解科学管理的精神，掌握计划与执行的核心要素。

• 科学管理的精神：学员将了解科学管理的基本意识及其在工作管理中的循环过程。
• 计划的特征：识别计划的关键特征与常见误区，确保制定合理的计划。
• 科学的方法与步骤：明确目标，掌握事实分析与决策判断，拟定有效方案。
• 执行不力的原因分析：探讨员工在执行任务时常见的困难及其解决方案。

第二章：控制与问题发现

本章通过沙盘游戏“按摩传数”进行引导，重点讨论控制的本质及问题发现的技巧。

• 控制的本质：学习事前、事中和事后控制的不同侧重点与实施方法。
• 控制的方法：探讨工作监督的意义及其实施方法，强化管理者的监督能力。
• 控制的原则：了解控制的必要性，掌握控制过度与不足的影响。
• 发现问题的能力：强化问题意识，学习如何克服发现问题的障碍，通过“三问六到”找到问题根源。

总结

MTP管理培训为企业中层管理人员提供了一个系统化、实战化的学习平台。通过科学的课程设计和丰富的实战案例，学员能够在短时间内掌握关键的管理技能，提升自身的管理能力。选择MTP管理培训，不仅是对个人职业发展的投资，更是对企业长远发展的重要保障。

在未来的职场中，能够有效管理团队、提升工作效率的管理者必将受到青睐。因此，参加MTP管理培训，成为一名出色的管理者，将是每位中层管理人员的必经之路。