有效课程目标制定的关键策略与技巧

课程目标制定：提升职场精英的课程设计能力

在现代职场中，许多资深专业人士和团队管理者积累了丰富的经验。然而，如何将这些宝贵的经验转化为系统化的知识，进而打造出高质量的课程，成为了他们面临的挑战。针对这一需求，我们开发了一门名为《经验成课》的培训课程，旨在帮助职场精英实现自我认知、知识结构化、课程内容创新以及互动式教学实施等多重目标。

邓智飞：《经验成课—手把手教你做出一门好课程》

【课程背景】在职场中，很多资深专业人士和团队管理者们积累了丰富的经验。然而，如何将这些宝贵的个人经验转化为系统化的知识，进而打造出高质量的课程，成为了他们面临的挑战。我们的课程旨在帮助这些职场精英实现以下目标：1. 自我认知与优势发掘：许多资深职场人士在多年的工作中积累了大量经验，却难以明确自己的核心优势。我们的课程将引导他们进行自我探索，识别并确认自己的独特价值。2. 知识经验的结构化：面对庞杂的个人知识库，许多人在尝试梳理时感到迷茫，甚至因追求完美而放弃。我们将提供方法和工具，帮助他们将知识经验有序地组织起来，避免半途而废。3. 课程内容的创新与优化：不知道如何开发课程，或是仅能依靠现有材料进行简单的拼凑，往往导致内容质量不尽人意。通过本课程，参与者将学习如何创新课程内容，提升材料的系统性和深度。4. 互动式教学的实施：在传统的教学模式中，互动性的缺失会降低学习效果。我们的课程将教授如何设计和实施互动式课堂教学，以提高学员的参与度和学习成效。《经验成课》这不仅是一门课程，更是一次专业成长的旅程。帮助资深专业人士和团队管理者，系统化地盘点和沉淀个人价值经验，掌握课程设计与开发的逻辑方法，运用有效的工具，最终打造出一门结构化、高质量的课程。让每个人的经验发光发热，启迪他人，成就自我。【课程收益】1、掌握个人优势经验梳理和高价值课程主题的挖掘方法2、掌握用户痛点调研和课程目标制定的方法工具3、掌握个人知识体系萃取的方法工具4、掌握互动式教学设计、课程宣发的方法5、掌握系统化课程设计与开发、经验萃取的方法和工具【课程时长】2天1夜（6小时/天）【课程对象】企业管理者、业务骨干、内训讲师【课程方式】逻辑方法讲解+案例示范+头脑风暴+现场实操演练 ，60%实操，40%理论讲解，手把手教你做出一门好课程【课程大纲】破冰：入场调查经验成课学习之旅定位—定位课题方向目标—明确课程目标架构—理清课程结构萃取—萃取经验要素呈现—设计学习体验一门好课的标准目的性针对性参与性有效性定位课题方向 1、盘点优势经验【工具】：优势经验盘点与课题方向选择2、市场对标课程调研【工具】：市场对标课程调研练习：进行个人优势经验盘点，明确课题，进行市场对标课程调研四、明确课程目标1、学员画像和痛点分析2、需求调研方法【工具】：需求调研记录表练习：课程需求调研3、制定课程目标课程目标案例讲解4、理解教学目标教学目标案例分析【工具】课程目标公式和话术练习：设定课程目标五、搭建课程架构1、课程结构图全景2、课程结构要求3、常见四种课程的逻辑结构4、课程逻辑图案例分析【工具】课程结构图模板练习：制作课程结构图（思维导图格式）六、萃取经验要素1、课程内容素材的主要来源2、经验萃取的基础概念什么是经验萃取经验萃取的载体经验萃取与其他概念（复盘、最佳实践、课程开发、案例开发）的区别3、适合经验萃取的条件和情境问题4、经验萃取的四个层次5、经验萃取六步法选场景—场景地图描绘找挑战—场景痛点挖掘讲故事—回忆典型故事炼纯金—道法术器建模型—可视化、口诀化做验证—验证推广【工具】SPAS萃取模型、故事曲线、STARR案例模板练习：按照六步法进行经验要素萃取七、教学活动设计1、整体教学活动设计2、教学活动的核心关键3、课程导入的活动设计4、三种关键知识点的常见学习活动5、提出好问题常用的问题研讨式教学活动6、课程结尾的活动设计【工具】常用教学活动工具箱练习：课程的开场导入活动、结尾活动以及研讨问题设计八、课程宣发交付1、如何利用AI智能体做课程设计与开发2、给课程起一个好名字课程好名字的套路公式3、课程宣传海报和详情页海报课程宣发的呈现要素4、制定课程试讲和交付计划【工具】AI智能体、课程宣发三件套套路公式练习：给课程起一个好名字第一天晚间辅导：1、根据所学，完善课件PPT1.0（框架、内容、呈现）2、老师辅导反馈（课题有明确的课后完善方案）3、课后作业：完善PPT3.0（补充完善数据、案例、图片、视频等素材）尾篇：课程总结与回顾

邓智飞 培训咨询

课程背景

在职场中，丰富的经验往往是宝贵的资产，但如何将其有效转化为课程内容却是一个复杂的过程。许多专业人士在工作多年后，对于自己的核心优势仍感到困惑。本课程将引导参与者进行深度的自我探索，帮助他们识别并确认自身的独特价值。

课程目标的重要性

课程目标是课程设计的核心，明确的目标不仅能够指导课程的研发，还能帮助学员在学习过程中保持专注。我们的课程目标制定环节，专注于以下几个方面：

• 自我认知与优势发掘：帮助学员梳理个人经验，明确自身的核心竞争力。
• 知识经验的结构化：提供方法和工具，帮助学员有序整理个人知识库。
• 课程内容的创新与优化：教授如何创新课程内容，提升材料的系统性和深度。
• 互动式教学的实施：设计高效的互动课堂，提高学员参与度。

课程收益

经过为期两天的培训，参与者将获得以下收益：

• 掌握个人优势经验的梳理和高价值课程主题的挖掘方法。
• 学习用户痛点调研和课程目标制定的方法工具。
• 掌握个人知识体系萃取的技巧。
• 了解互动式教学设计及课程宣发的方法。
• 熟悉系统化课程设计与开发的逻辑方法和工具。

课程大纲及实施方法

课程为期两天，每天六小时，结合理论讲解与实操演练，确保学员能够在短时间内掌握课程设计的核心要素。在课程大纲中，明确了每个环节的重点，包括但不限于：

• 破冰活动及个人经验成课学习之旅的定位。
• 明确课程目标，进行学员画像和痛点分析。
• 搭建课程架构，理清课程逻辑与结构。
• 萃取经验要素，提炼课程内容的主要来源。
• 设计教学活动，提升课程的互动性。
• 课程宣发与交付，确保课程的有效传播。

明确课程目标的步骤

在课程中，明确课程目标是一个重要环节。以下是制定课程目标的具体步骤：

1. 学员画像和痛点分析

首先，进行学员画像和痛点分析，了解目标学员的背景、需求和挑战。这一步骤能帮助课程设计者更好地定位课程内容，从而制定更具针对性的课程目标。

2. 需求调研方法

利用工具如需求调研记录表，系统地收集学员的需求和反馈。这种调研不仅能为课程目标制定提供数据支持，还能帮助识别潜在的课程主题。

3. 制定课程目标

课程目标应具备明确性和可衡量性。通过案例讲解和讨论，学员可以学习如何设定具体的课程目标，确保目标符合SMART原则（具体、可测量、可达成、相关性、时限性）。

4. 理解教学目标

教学目标是课程目标的延伸，重点在于目标的实现方式。通过案例分析，学员将理解如何将课程目标转化为具体的教学目标，确保教学效果的达成。

构建高质量课程的关键要素

在明确课程目标后，接下来的步骤是构建高质量的课程。这些要素包括：

1. 课程结构设计

课程结构是课程质量的基础。通过制作课程结构图，学员能够清晰地理清课程内容的逻辑关系，确保课程内容系统、结构合理。

2. 经验萃取

经验萃取是课程内容的重要来源。通过使用SPAS萃取模型和故事曲线等工具，学员将学习如何将自身经验有效转化为可教学的内容，确保课程的实用性和有效性。

3. 教学活动设计

教学活动是提升课程互动性的重要环节。课程将介绍各种教学活动的设计方法，包括课程导入、知识点学习、问题研讨等，确保学员在学习过程中积极参与。

4. 课程宣发与交付

一门好的课程不仅要设计得好，还需要有效传播。通过学习AI智能体的应用，学员将掌握课程宣发的技巧，确保课程的受众能够广泛覆盖。

总结与展望

通过《经验成课》这门课程，参与者将全面掌握课程目标制定与课程设计的逻辑方法，提升自身的课程开发能力。课程不仅是知识的传递，更是一次专业成长的旅程。希望每位参与者都能在这次培训中找到自我价值，创造出能够启迪他人的高质量课程。

随着职场环境的不断变化，持续学习和自我提升显得尤为重要。我们期待每位学员能够在课程结束后，将所学知识融入到实际工作中，推动自身和团队的成长与进步。