提升课程宣发策略，助力学员快速报名与学习

课程宣发策略：让经验成课，助力职场精英

在现代职场中，越来越多的资深专业人士和团队管理者意识到，仅仅依赖于自身的经验是不够的。如何将这些经验系统化，转化为高质量的课程内容，成为了他们面临的挑战。我们的培训课程《经验成课》旨在帮助职场精英们实现自我认知与优势发掘，结构化知识经验，创新课程内容，以及实施互动式教学。本文将围绕课程宣发策略，探讨如何有效推广这一课程，提升其市场认知度和参与度。

邓智飞：《经验成课—手把手教你做出一门好课程》

【课程背景】在职场中，很多资深专业人士和团队管理者们积累了丰富的经验。然而，如何将这些宝贵的个人经验转化为系统化的知识，进而打造出高质量的课程，成为了他们面临的挑战。我们的课程旨在帮助这些职场精英实现以下目标：1. 自我认知与优势发掘：许多资深职场人士在多年的工作中积累了大量经验，却难以明确自己的核心优势。我们的课程将引导他们进行自我探索，识别并确认自己的独特价值。2. 知识经验的结构化：面对庞杂的个人知识库，许多人在尝试梳理时感到迷茫，甚至因追求完美而放弃。我们将提供方法和工具，帮助他们将知识经验有序地组织起来，避免半途而废。3. 课程内容的创新与优化：不知道如何开发课程，或是仅能依靠现有材料进行简单的拼凑，往往导致内容质量不尽人意。通过本课程，参与者将学习如何创新课程内容，提升材料的系统性和深度。4. 互动式教学的实施：在传统的教学模式中，互动性的缺失会降低学习效果。我们的课程将教授如何设计和实施互动式课堂教学，以提高学员的参与度和学习成效。《经验成课》这不仅是一门课程，更是一次专业成长的旅程。帮助资深专业人士和团队管理者，系统化地盘点和沉淀个人价值经验，掌握课程设计与开发的逻辑方法，运用有效的工具，最终打造出一门结构化、高质量的课程。让每个人的经验发光发热，启迪他人，成就自我。【课程收益】1、掌握个人优势经验梳理和高价值课程主题的挖掘方法2、掌握用户痛点调研和课程目标制定的方法工具3、掌握个人知识体系萃取的方法工具4、掌握互动式教学设计、课程宣发的方法5、掌握系统化课程设计与开发、经验萃取的方法和工具【课程时长】2天1夜（6小时/天）【课程对象】企业管理者、业务骨干、内训讲师【课程方式】逻辑方法讲解+案例示范+头脑风暴+现场实操演练 ，60%实操，40%理论讲解，手把手教你做出一门好课程【课程大纲】破冰：入场调查经验成课学习之旅定位—定位课题方向目标—明确课程目标架构—理清课程结构萃取—萃取经验要素呈现—设计学习体验一门好课的标准目的性针对性参与性有效性定位课题方向 1、盘点优势经验【工具】：优势经验盘点与课题方向选择2、市场对标课程调研【工具】：市场对标课程调研练习：进行个人优势经验盘点，明确课题，进行市场对标课程调研四、明确课程目标1、学员画像和痛点分析2、需求调研方法【工具】：需求调研记录表练习：课程需求调研3、制定课程目标课程目标案例讲解4、理解教学目标教学目标案例分析【工具】课程目标公式和话术练习：设定课程目标五、搭建课程架构1、课程结构图全景2、课程结构要求3、常见四种课程的逻辑结构4、课程逻辑图案例分析【工具】课程结构图模板练习：制作课程结构图（思维导图格式）六、萃取经验要素1、课程内容素材的主要来源2、经验萃取的基础概念什么是经验萃取经验萃取的载体经验萃取与其他概念（复盘、最佳实践、课程开发、案例开发）的区别3、适合经验萃取的条件和情境问题4、经验萃取的四个层次5、经验萃取六步法选场景—场景地图描绘找挑战—场景痛点挖掘讲故事—回忆典型故事炼纯金—道法术器建模型—可视化、口诀化做验证—验证推广【工具】SPAS萃取模型、故事曲线、STARR案例模板练习：按照六步法进行经验要素萃取七、教学活动设计1、整体教学活动设计2、教学活动的核心关键3、课程导入的活动设计4、三种关键知识点的常见学习活动5、提出好问题常用的问题研讨式教学活动6、课程结尾的活动设计【工具】常用教学活动工具箱练习：课程的开场导入活动、结尾活动以及研讨问题设计八、课程宣发交付1、如何利用AI智能体做课程设计与开发2、给课程起一个好名字课程好名字的套路公式3、课程宣传海报和详情页海报课程宣发的呈现要素4、制定课程试讲和交付计划【工具】AI智能体、课程宣发三件套套路公式练习：给课程起一个好名字第一天晚间辅导：1、根据所学，完善课件PPT1.0（框架、内容、呈现）2、老师辅导反馈（课题有明确的课后完善方案）3、课后作业：完善PPT3.0（补充完善数据、案例、图片、视频等素材）尾篇：课程总结与回顾

邓智飞 培训咨询

一、课程背景与目标

本课程的核心目标是帮助参与者：

• 自我认知与优势发掘：通过引导参与者进行自我探索，帮助他们识别和确认自己的独特价值。
• 知识经验的结构化：提供方法和工具，帮助参与者将庞杂的个人知识有序组织，避免因追求完美而半途而废。
• 课程内容的创新与优化：学习如何创新课程内容，提升材料的系统性和深度。
• 互动式教学的实施：教授如何设计和实施互动式课堂教学，提高学员的参与度和学习成效。

通过系统化的课程设计与开发，参与者将能够将自己的经验转化为能够启迪他人的课程，实现自我价值的同时，帮助他人成长。

二、明确课程宣发的对象与方式

在进行课程宣发时，首先需要明确目标受众。本课程主要面向：

• 企业管理者
• 业务骨干
• 内训讲师

为了有效传达课程的价值，宣发方式需要多样化，结合线上线下的多种渠道：

• 利用社交媒体平台（如微信、微博等）进行宣传，发布课程相关的软文和案例分享。
• 通过企业内部邮件、公告栏等形式，向潜在学员发放课程信息。
• 举办免费试听课或线上研讨会，让参与者提前感受课程内容与风格。
• 与行业内的专业协会或机构合作，利用其平台进行课程推广。

三、课程宣发内容的设计

课程宣发内容应突出课程的独特性和价值，吸引目标受众的注意。具体内容可以包括：

• 课程亮点：强调课程的实用性和系统性，例如60%的实操内容和40%的理论讲解，让参与者能够手把手学习如何制作一门高质量的课程。
• 授课老师的背景：介绍授课老师的专业背景和成功案例，增加课程的权威性与吸引力。
• 学员反馈与成功案例：分享往届学员的学习经历和成果，增强潜在学员的信心与期待。
• 课程收益：清晰列出参与者能够获得的核心技能，如课程目标制定、互动式教学设计等。

四、优化课程宣发的渠道

在选择宣发渠道时，应考虑目标受众的特征，选择最有效的传播方式。例如：

• 社交媒体：通过图片、视频等多媒体形式展示课程内容，吸引目标学员的关注。
• 邮件营销：定期发送课程更新、成功案例和学员反馈，保持与潜在学员的联系。
• 线下活动：参加行业展会、论坛等，进行现场宣传与互动，增加课程的曝光率。

五、课程宣发效果的评估与反馈

在课程宣发后，应对其效果进行及时评估，以便进行优化调整。评估的方法包括：

• 监测报名人数：通过报名系统查看课程的报名情况，分析哪些渠道带来了更多的参与者。
• 收集学员反馈：在课程结束后，向学员发送反馈问卷，了解他们对课程内容、授课方式等的意见和建议。
• 分析社交媒体互动：查看相关宣传内容的点击率、分享量等，评估宣传的有效性。

六、案例分析：成功的课程宣发策略

以下是一个成功的课程宣发案例，展示了如何通过系统化的宣发策略实现课程的高参与度：

某知名培训机构推出了一门名为《高效团队管理》的课程，目标受众为中层管理者。该机构采取了以下宣发策略：

• 在社交媒体上推出了一系列关于团队管理的短视频，吸引了大量关注。
• 与企业合作，提供了试讲机会，让目标学员直观感受到课程的价值。
• 在课程发布前一周，提供了限时折扣，刺激潜在学员的报名意愿。

结果，该课程在短时间内吸引了超过200名学员报名，受到了广泛好评。

七、总结与展望

课程宣发策略在提升课程认知度和参与度中起到了至关重要的作用。《经验成课》不仅是一门课程，更是一次专业成长的旅程。通过有效的宣发策略，我们能够将这一课程的价值传递给更多职场精英，帮助他们实现自我价值的提升。

在未来，我们将继续优化课程内容和宣发策略，以适应不断变化的市场需求，让每一位参与者都能在课程中获得最大的收获。让我们一起期待更多职场精英通过《经验成课》，将个人的经验转化为宝贵的知识，成就自我与他人。