提升竞赛辅导效果的实用技巧与方法

竞赛辅导：提升党课授课质量的有效途径

在新时代的背景下，如何提升党课的授课质量，成为了各级党组织面临的重要任务。党课不仅是传达党的方针政策的渠道，更是增强党性教育、提升党员素质的重要形式。因此，针对如何优化党课的课程结构和授课技巧，进行相关的培训和辅导显得尤为重要。本文将结合“竞赛辅导”这一主题，深入探讨如何通过系统的培训，提升党课的授课效果。

戴辉平：《书记讲党课训练》 ——课程优化+授课技巧+竞赛辅导训练

建党百年之际，为提升书记讲党课的水平，本课程提供全面的培训解决方案。结合ADDIE模型和成人学习特点，培训内容涵盖优化课程结构、制作课件、掌握生动教学方法等。课程采取互动式教学，60%时间用于实战训练，确保每位学员能产出高质量的

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

恰逢建党百年之际，如何更好地提高书记讲党课的水平，促进党课的培训效果？党课与单位的规章制度、方法工具类课程有着显著的不同，无论在课程内容还是授课技巧上，党课都具有独特性。因此，开发高质量的党课、提升党课的品质，成为了当前的当务之急。

本课程结合课程开发的 ADDIE模型，并对其进行了简化，使其更易于掌握，进而快速产出课程成果。通过强化成人学习的特点和党课的特点，探索10种生动的教学方法和互动技巧，使学员能够在生动的学习环境中掌握必要的知识和技能。

课程结构与内容

本次培训课程为期1.5天，总共6小时/天，课程人数控制在40人左右，授课对象主要为企业（专）兼职内训师及党书记。课程将采用翻转课堂、视频观摩、分组研讨、案例分析、课堂讲授等多种授课方式，以确保学员能够在互动中学习，在实践中提升。

课程日程与成果产出

课程分为多个模块，涵盖了从课前准备到课后总结的全流程，确保每位学员都能收获实用的知识和技能。

• 课前作业：确定课题并制作课件初稿。
• 第1天上午：课程设计与课件制作，产出课程大纲1.0。
• 第1天下午：魅力台风与授课技巧，产出《教学设计表》。
• 第2天上午：竞赛辅导训练与模拟比赛，进一步提高授课水平。

课程模块详解

1. 课程设计与课件制作

在课程的设计阶段，学员将学习如何通过定需求、定目标、定大纲等环节，逐步构建完整的课程体系。具体来说，课程开发的八步法包括：

• 定需求：分析学员的学习需求，明确培训目标。
• 定目标：通过明确的目标设定，指导课程的整体方向。
• 定大纲：利用金字塔结构，设计出清晰的课程大纲。
• 找素材：收集和整合相关的教学资源。
• 做课件：制作出符合课程主题的课件。
• 巧教学：采用多种教学方法，提高授课效果。
• 要试讲：进行试讲，收集反馈并进行优化。

在这一模块中，学员不仅能够产出一份高质量的党课课件，还能学习到如何优化自己的课程结构、逻辑和内容，以确保课程能够有效传达信息。

2. 魅力台风与授课技巧

授课不仅仅是知识的传递，更是对学员心理的引导。魅力台风的训练包括身法、眼法、手法、步法、声法和心法，旨在提升授课者的整体表现力。具体内容包括：

• 身法：注意仪容仪表，树立良好的形象。
• 眼法：通过注视和扫视，引导学员的注意力。
• 手法：灵活运用手势，增强表达效果。
• 步法：合理利用空间，增强与学员的互动。
• 声法：调整语音语调，提升授课的感染力。
• 心法：学会控制紧张情绪，增强自信心。

通过这一模块的学习，学员将掌握多种生动的教学方法和互动控场技巧，使得授课过程更加生动有趣，能够有效吸引学员的注意力。

3. 竞赛辅导训练

在培训的最后阶段，学员将进行竞赛辅导训练，通过模拟比赛的方式，提升实际授课能力。具体活动包括：

• 三人行练习：每三个人为一小单元，进行模拟练习并互相点评。
• 小组内彩排：在小组内进行彩排练习，其他成员进行打分点评，老师进行抽样点评。
• 代表上台试讲：小组代表进行试讲，接受老师的指导与反馈。

通过这些实践活动，学员不仅能够巩固所学知识，还能在真实的教学场景中检验和提升自己的授课能力。

课程收益与总结

经过为期1.5天的培训，学员将获得以下几方面的收益：

• 每人能够优化自己的课程结构、逻辑和内容，提升党课的整体质量。
• 每人将产出一份高质量的党课课件，具备实用性和可操作性。
• 每人能够优化自己的PPT课件，提升视觉呈现效果。
• 掌握多种生动的教学方法和互动控场技巧，提升授课的吸引力和效果。

通过系统的课程设计与实践训练，学员们将在实际工作中能够更好地应用所学知识，提升党课的授课质量，从而在推动党的教育事业发展中发挥更大作用。

结语

在新时代的背景下，党课的质量直接影响到党员的思想认识和工作实践。通过系统的培训和实践，提升党课的授课质量，不仅是对个人能力的提升，更是对党组织整体素质的提高。竞赛辅导作为一种有效的培训方式，将帮助学员在实践中不断进步，实现自我价值的同时，为党的事业贡献力量。