在现代企业中，培训已成为提升员工素质和企业竞争力的重要手段。然而，随着培训业的不断发展，许多企业老板逐渐意识到，外部讲师往往无法深入了解企业的实际需求，因此，越来越多的企业选择建立内部培训机制，培养专职讲师。尽管内部讲师在内容传授方面表现优秀，但他们在展示和互动技巧上仍存在不足。因此，针对这一问题，我们开发了一门专门的课程，旨在帮助内部讲师掌握专业的互动技巧，从而实现课程的有效转化。
马斌
培训咨询
随着企业大学的兴起，内部专职讲师的培养已经成为一种趋势。这些讲师不仅能够更好地理解企业文化和员工需求，而且能够通过针对性的课程设计来解决实际问题。尽管他们在知识传授方面表现出色，但在如何与学员有效互动、调动课堂气氛、以及展示个人魅力方面仍有很大的提升空间。因此，本课程的开发旨在帮助这些专职讲师提升互动技巧，使得课程能够更好地进行传授和转化。
本课程以公众表达和互动控场为核心任务，贯穿整个学习过程。课程的主要收益包括：
本课程主要面向有授课经验的专兼职讲师、业务专家及管理人员。为确保课程质量，建议课程人数控制在40人以内。课程采用理论讲授、情景模拟、分组讨论及现场展示等多种方式，力求在轻松愉快的氛围中提升学员的授课能力。
课程的第一部分将探讨成人学习的特点以及什么样的课程最受欢迎。通过分析“你最不喜欢听的课都有什么特点”，帮助学员初步认识到课程的标准及左右脑的原理，从而为后续的授课技巧打下基础。
培训不仅仅是知识的传授，更是影响力的提升。通过提升授课技巧，学员将在多种场合中如培训教学、会议发言、工作汇报、竞聘演说等方面展现更强的影响力。课程将详细讲解如何在各种场合中运用授课技巧，使学员能够灵活应对不同的授课需求。
许多讲师在授课前会感到紧张和恐惧，影响其表现。课程将深入探讨紧张与恐惧的具体表现及其根源，并提供一系列缓解紧张的方法，如专家信念、人物支持、充分准备和多讲多练等。通过这些方法，学员能够有效克服心理障碍，自信地面对课堂。
开场是课程成功的关键，能够有效调动学员的兴趣，激发学习热情。本部分将介绍全感官表达式登场的技巧，包括如何照顾学员的视觉和听觉，并通过实操演练基本手势与登台五步进行开场问好。同时，学员将学习如何设计课前、入场及开场活动，以引起学员的兴趣。
在授课过程中，如何有效控制课堂节奏至关重要。课程将介绍ASK三种技能在授课中的运用，包括态度类、技能类和知识类的多种互动方式。同时，学员将学习九种轻型演绎技巧，如运用道具、讲述案例、双通道展示等，帮助提升课堂的互动性和趣味性。
一个成功的课程结尾同样重要。课程将介绍常见的总结收尾方法，如有奖竞答、团队接龙、团队导图等，帮助学员在课程结束时有效进行转化。此外，学员还将学习如何设计行动方案、欢聚结业日等活动，以巩固课程效果。
课程的实施不仅仅是知识的传递，更是能力的提升。通过理论讲授与实操演练相结合的方式，课程设计旨在让学员在实践中掌握技巧，增强自信心。课程结束后，学员将在实际授课中进行自我评估，并通过反馈机制不断优化自己的授课效果。
课程转化是培训成功与否的关键。只有将课程中学到的知识和技巧有效转化为实际操作，才能真正提升讲师的授课能力和学员的学习效果。通过本课程的学习，讲师将能够在授课过程中创造更好的学习环境，提升学员的参与感和学习动力，从而实现培训的最终目标。
随着企业对内部培训的重视程度不断提高，培养优秀的内部讲师已经成为提升企业竞争力的重要策略。通过本课程，专职讲师能够掌握专业的互动技巧，从而更有效地进行课程的传授和转化。课程的设计不仅关注内容的传递，更注重学员的感受与参与，力求在轻松愉悦的氛围中实现培训效果的最大化。未来，我们期待通过不断的课程优化与创新，为更多企业培养出优秀的内部讲师，助力企业的持续发展。
