让一部分企业先学到真知识！
让一部分企业先学到真知识！
在快速变化的现代社会中，知识的更新速度越来越快，传统的学习方法常常无法满足企业与个人的需求。根据艾宾浩斯遗忘曲线，培训结束后一个月内，大部分学员遗忘了超过80%的培训内容，这使得组织的学习效果受到极大挑战。为了解决这一问题，“行动学习法”应运而生，它为现代学习提供了一种全新的视角和方法。
易志勤
培训咨询
行动学习法由英国管理思想家雷格·瑞文斯（Reg Revans）在1934年创造，其核心理念是“寓教于行”。在互联网和人工智能（AI）迅速发展的今天，我们需要重新审视并转型我们的学习模式。行动学习法强调通过实践来巩固学习成果，避免了传统培训中学习与实践脱节的问题。
在这个知识高度遗忘的时代，行动学习法不仅仅是一个学习工具，更是一种思维方式和文化。它引导学员在实际工作中进行反思、理解和再行动，从而实现持续的学习和成长。通过这种方法，个人和团队能够更有效地应对变化，提升创新能力和解决问题的能力。
行动学习的基本概念可以用“AL=P+Q+R+I”来表达，其中P代表实践，Q代表反思，R代表理解，I代表行动。这一公式强调了学习过程中的四个关键环节，任何一个环节的缺失都会影响学习效果。
行动学习法的应用领域非常广泛，适用于各类组织和团队，尤其是在需要创新和变革的环境中。它可以帮助中层干部和精英员工在日常工作中提升领导力、团队合作能力和问题解决能力。
行动学习的理论基础主要源自库博的经验学习圈和勒温的群体动力学。库博的经验学习圈强调了学习是一个循环的过程，而勒温的群体动力学则关注群体在学习过程中的互动和动态变化。这些理论为行动学习法提供了坚实的基础，使其更具实用性和有效性。
提问力是行动学习法中至关重要的一个方面。聚焦式会话法（ORID深度会谈）是提高团队对话质量的有效工具。ORID代表了四个步骤：Objectives（目标）、Reflective（反思）、Intuitive（直觉）和Decisional（决策）。
通过这四个步骤，团队可以有效地破除习惯性防卫，深入探讨问题的本质。在实践中，提问者需要具备出色的提问能力，以引导团队成员进行开放式讨论，从而产生更具深度和广度的见解。
世界咖啡是一种促进团队创新的有效方法，它的核心在于创造一个开放的对话环境，让参与者自由交流和分享经验。世界咖啡的操作要点包括会议准备、规则讲解、会谈结构和整理汇报等。
在实际应用中，团队可以通过世界咖啡结合具体工作问题进行思维创新。这一方法的核心在于鼓励不同意见的碰撞和融合，激发团队的创造力，形成新的解决方案。
共识力是团队合作中不可或缺的因素。团队共创法旨在通过集体智慧达成一致意见，从而推动团队目标的实现。在这一过程中，团队成员需要理解共识的意义，并在实施步骤上进行有效沟通。
团队共创法的关键步骤包括确定主题、明确愿景、SWOT分析、承诺目标和行动计划等。通过这些步骤，团队能够在共同的目标下，充分发挥每个成员的优势，形成合力，推动整体进步。
行动力是行动学习法的最终落脚点，强调通过群策群力来实现团队目标。领导力的三要素——愿景、行动和承诺，在这一过程中发挥着重要作用。群策群力的实施步骤包括确定主题、明确愿景、SWOT分析等。
通过这些步骤，团队能够形成针对实际问题的解决方案，提升工作效率和质量。此外，行动学习法还强调对行动的复盘，以便在实践中不断优化和调整策略。
复盘是行动学习法中不可或缺的一部分。它的起源与定义强调了在完成某项任务后进行回顾和反思的重要性。通过复盘，团队可以检视目标、分析成果、总结经验，从而为未来的行动提供依据。
复盘的步骤包括回顾目标、检视成果、分析原因和总结经验。这一过程不仅能够帮助团队识别成功的因素，还能发现问题和不足，为今后的学习和改进提供参考。
为了确保行动学习法在企业中的有效落地，需要关注五个要素：师法财侣地。其中，师指的是培训师的能力，法指的是适用的方法，财是指资源的投入，侣是指团队的合作，而地则是指具体的实施环境。
在实际应用中，企业还可以采用“最美三十天”的践行方式，通过持续的实践和反馈，确保行动学习法的有效性和可持续性。这一过程能够帮助组织在知识的积累与应用中实现飞跃，提升整体竞争力。
行动学习法为现代学习提供了新的思路和方法，它强调实践、反思和行动的循环过程，能够有效应对知识遗忘和组织惯性带来的挑战。在互联网与AI的背景下，行动学习法的实施有助于提升个人和团队的学习能力、创新能力和解决问题的能力。通过对行动学习法的深入理解和应用，组织可以在快速变化的环境中保持竞争优势，实现可持续的成长与发展。
