坚定“四个自信”，走向更加辉煌的未来
在历史的长河中，中国共产党始终是引领中华民族走向繁荣富强的重要力量。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记的讲话高屋建瓴，深刻总结了党在历史发展中的伟大贡献，并强调了全党要坚定“四个自信”——道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。这一号召不仅是对党和人民共同奋斗历史的深刻反思，也是新时代中国特色社会主义继续前进的根本保证。
【课程背景】习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话，高度评价我们党为中华民族作出的伟大历史贡献，科学概括历史给予我们的深刻启示，号召全党同志在回顾历史、总结过去中增强开拓前进的勇气和力量，在面向未来中坚持不忘初心、继续前进。其中特别提到，全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。不忘初心，方得始终。拥有自信，才能成功。坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。这是党对历史的正确把握，也是来自人民的正确选择，更是继续前进的正确方向。近年来，国际形势复杂多变，“贸易限制”、“海外间谍”、“毒教材”、“润人”等各种动摇主流价值观的社会现象层出不穷，更因为科学技术的进步和互联网的普及而更容易引发热烈讨论。正因为如此，才更需要在价值观中“坚持四个自信，坚定不移跟党走”本课程采用了深受各年龄人群喜欢的“剧本杀”作为课程引入和载体，激发学员学习动机，让学员不仅仅是学习枯燥历史知识，而是作为其中一个角色感受改革开放四十年人民物质生活、精神生活的方方面面。与剧本中的人物共同经历、成长、奋斗，改变家族命运。在奋斗的经历中更加深入了理解为什么要坚持四个自信，坚定不移跟党走。【课程收益】帮助学员了解回顾1985年到今天我国改革开放后的重大历史事件；代入角色，深刻体验改革开放后四十年来人民在物质生活、精神生活层面的巨大飞跃；代入角色，体验改革开放后的蓬勃发展及人民艰苦奋斗的不易；以古鉴今，深刻理解为什么要坚持四个自信，坚定不移跟党走；【课程方式】剧本演绎：激发兴趣，代入场景，沉浸式体验真实体验日常工作中的矛盾与冲突；推理还原：动手动脑，让学员在享受烧脑解密的同时巩固和理解知识；复盘讲解：还原真相，抛砖引玉后升华剧情，从感受变成感悟；系统讲授：层层揭秘，系统讲解知识，提供解决方案，让感悟转化为行动；引导讨论：引发学员思考，促进学以致用，讲知识落地成为工作方案；【课程特色】剧本杀培训：题材新颖，剧情有趣，难度适宜；案例式讲授：以工作场景为基础，容易迁移；引导式教学：启发学员自己思考，总结答案；教练式研讨：运用教练技术，从做中学，促进学以致用；【课程对象】中青年党员、入党积极分子；【课程人数】50人以内效果最佳，建议不超过120人【课程时间】1天（6小时/天）【故事背景介绍】桃花源-桃花镇，中国某地一个平静小城镇。1985年的某天，镇长带来了一个不同寻常的消息——三天后，将要举行投资会议! .....六个不同背景的家庭: 农民、知识份子干部、工人·...他们的生活由此改变: 改革开放的潮流下六个家庭的命运如何? 他们是否能够实现共同富裕?未来篇章，由你们共同谱写......【角色扮演】林家-农民家庭李家-渔民家庭张家-工人家庭王家-小个体户吴家-干部家庭许家-知识分子家庭（每组3-6人，需要完成共同的家庭目标）【课程大纲】准备环节：签到与角色认领（每组4-7人，可多组并行）团队分组选择自己喜欢的角色每个角色有对应剧本为自己的团队取名《桃花源》剧本体验环节（0.5天）第一幕 村里的投资会议（破冰）1．老师宣读规则，交代背景2．学员阅读剧本3．小剧场演绎4．团队内自我介绍5. 家庭选择创业领域第二幕 风云巨变四十年（游戏互动+历史事件讲解学习）第一轮 改革开始 1985-1990视频：改革开放以前的中国(影视剧《历史转折中的邓小平》片段)；老师交代时间背景及影响（改革开放初期的犹豫与困惑）互动：知识抢答；团队投资决策本轮收益回报；第二轮 焕发新生 1991-1995视频：改革开放后的新生(影视剧《历史转折中的邓小平》片段)；老师交代时间背景及影响（邓小平同志南方谈话后的思想解放）互动：听歌猜曲(改革开放前的流行曲)；团队投资决策本轮收益回报；第三轮 世纪末的总结 1996-2000年老师交代时间背景及影响（香港回归前后我党做出的努力）互动：知识抢答；团队投资决策本轮收益回报；第四轮 新世纪、新开始 2001-2010年老师交代时间背景及影响（中共中央、国务院发出《关于促进小城镇健康发展的若干意见》、2001年中国加入WTO；）互动：看图猜影视作品（从艺术生活变化方面探讨人民精神生活的变化）团队投资决策本轮收益回报；第五轮 飞速发展，风云巨变 2010-2020年老师交代时间背景及影响（拥抱互联网，发力高新产业）互动：听课猜曲（从《将军令》、《本草纲目》、《中国话》、《火力全开》等歌曲引入文化自信）讨论：中华民族的文化优越在哪？从哪些现象可以看出来？团队投资决策本轮收益回报；第六轮 故事未止，未来可期 2020-2024年老师交代时间背景及影响（疫情三年中国人民的自强不息及疫情后科技的重大发展）拍卖环节，实现家族理想（引入话题：跟40年前比，现在的衣食住行、科教文卫发生了什么巨大的变化？）评选优胜团队；第三幕：结局 40年的重遇（深度复盘）小剧场演绎；（作为你这一家的代表，你如何评价你们的四十年）老师总结：为什么要“四个自信”学员发言：本次培训对你的未来的生活和工作有什么启示？
四个自信的内涵与重要性
“四个自信”是新时代中国共产党人的信仰基石，是推动中国特色社会主义伟大事业不断向前发展的动力源泉。
- 道路自信：中国特色社会主义道路是中国历史和现实的必然选择。它是在总结历史经验、应对世界变化的基础上形成的，是符合中国国情的科学发展道路。
- 理论自信：中国特色社会主义理论体系是我们党的指导思想，涵盖了马克思主义基本原理与中国实际的结合，为我们提供了科学的理论指导。
- 制度自信：中国特色社会主义制度是我们在长期实践中形成的制度体系，具有独特优势，能够有效地应对复杂的国际国内形势。
- 文化自信：中华文化源远流长，承载着民族精神和价值观，是我们坚定自信的重要文化根基。文化自信不仅关乎国家形象，更关乎民族自信心的提升。
在当今全球化迅速发展的背景下，外部环境变幻莫测，国内改革发展任务艰巨，坚定“四个自信”显得尤为重要。它不仅是我们应对外部挑战的精神支柱，更是推动社会和谐、经济发展的内在动力。
培训课程的目的与意义
本次培训课程的设计旨在通过剧本杀这一新颖的形式，引导学员深入理解“四个自信”的重要性。通过角色扮演，学员不仅能够感受到改革开放以来的历史巨变，更能在互动中体会到坚定自信的必要性。
课程内容涵盖了从1985年到今天中国改革开放的重要历史事件，学员们在代入角色的过程中，能够真实地体验到改革开放四十年来，人民在物质和精神生活层面的飞跃。这种沉浸式的体验让学员们在轻松愉快的氛围中，深入理解历史的教训与启示，从而激发他们对未来的思考。
课程结构与内容详解
本次培训课程共分为三个主要环节，分别是准备环节、剧本体验环节和结局复盘环节。
准备环节
在准备环节中，学员们签到并进行角色认领。每组4-7人选择自己喜欢的角色，并为自己的团队取名。这一环节不仅让学员们熟悉彼此，还为后续的剧本演绎奠定了基础。
剧本体验环节
剧本体验环节是本次培训的核心，分为多个小幕。每一幕都通过视频、互动和团队讨论的形式，带领学员们回顾改革开放四十年来的历史变化。
- 第一幕：村里的投资会议，学员们通过小剧场演绎，感受改革开放初期的紧张与期待。
- 第二幕：风云巨变四十年，学员们通过知识抢答与团队投资决策，体验不同历史阶段的社会变迁。
- 第三幕：世纪末的总结，学员们通过互动了解香港回归对国家的影响，以及国家的发展战略。
- 第四幕：新世纪、新开始，学员们讨论中国加入WTO及其对经济的促进作用。
- 第五幕：飞速发展，风云巨变，学员们在讨论中华民族文化优越性的基础上，进行团队投资决策。
- 第六幕：故事未止，未来可期，学员们通过拍卖环节讨论疫情后的科技发展以及对未来的展望。
结局复盘环节
在深度复盘环节中，各个团队代表总结自己家庭的经历，分享对过去四十年的看法与感悟。老师最后总结“四个自信”的重要性，强调坚定信仰的重要性。
课程的特色与创新
本次课程采用了多种创新教学方式，使得学习过程更具趣味性和参与感。剧本杀的形式吸引了各年龄层的学员，促进了学习动机的提升。
- 剧本杀培训：通过生动有趣的剧情，激发学员的学习兴趣。
- 案例式讲授：结合工作场景，使知识更容易迁移。
- 引导式教学：鼓励学员自主思考，总结出符合自身的答案。
- 教练式研讨：运用教练技术，促进学以致用，提升实践能力。
结语：展望未来，坚定不移跟党走
通过本次培训，学员们不仅了解了改革开放的历史进程，更重要的是体会到了坚定“四个自信”的重要性。正如习近平总书记所指出的，只有不忘初心，才能走得更远。面向未来，面对复杂的国际形势和国内发展挑战，我们必须坚持中国特色社会主义道路，坚定理想信念，增强“四个自信”，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
在座的每一位学员都是推动社会进步的重要力量，只有通过不断学习与实践，将“四个自信”内化于心、外化于行，才能在新时代的浪潮中，谱写出更加辉煌的篇章。
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