让一部分企业先学到真知识！
让一部分企业先学到真知识！
课程背景：
高层规划战略，中层制定战术，基层执行落地，然而战略、战术是否客观、理性、可达成？对于多数销售管理者而言，并无清晰而体系化的目标管理方法，由此在销售团队目标管理上，常见如下问题：
1）、目标仅做简单分解，无可论证、可推导的行动规划！
2）、虽有行动方向，却多是主观臆断，简单粗暴的经验推导，未能触及问题本质！
3）、有行动规划，却无法论证是否能支撑其达成目标。
目标管理，不仅关注结果指标，更关注达成目标的具体行动规划。有可保障的过程指标管理，方可输出可保障的可预期结果。
课程聚焦销售团队目标管理流程，从意识上树立目标管理的宏观认识，接着从明确清晰目标、定位和拆解问题、提出解决方案、制定行动规划四步骤。将战略目标化成行动规划，将行动规划化为日常任务。实现目标可预期。
课程收益：
● 掌握科学的目标分解的“1-2-3”法则与方法
● 掌握将结果指标拆解的方法，并找到最优路径；
● 掌握将目标化为行动计划的方法；实现过程指标与结果指标的匹配。
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：企业管理者、销售管理者
课程方式：情景模拟+案例分析+工具运用
课程大纲
第一讲：思维篇-从目标中觉醒
一、心智模式-是什么阻碍目标完成？
情景互动：检测一下自己的心智模式
1. 心智定式：科学检测电子云
2. 是什么限制从优秀到卓越
3. 打破思维的墙：突破心智模式
二、目标管理流程-如何完成目标？
情景互动：常见目标失败“六个拍”
1. 心：愿景-引导动机
2. 志：目标-建立标准
3. 才：能力-提供资源
4. 财：结果-确保落实
观点：从志到财-落实目标就是补缺口
第二讲：目标管理-明确和理解问题
情景：目标不达标-常见的目标管理“六个拍”
观点：战略不仅关注目标，更需关注路径、方法与资源！
一、明确和理解目标三步骤
第一步：明确问题要点
第二步：明确问题目标
第三步：明确问题资源
情景：销售部最近业绩不好、销售部最近状态散漫，如何明确和理解？
二、明确目标：“1-2-3”法则分配目标
1. “1”个原则：“好地种好粮”
2. “2”个标准：“跑赢大盘”和“跑赢过往”
3. “3”个方法：找抓手、擅迭代、分责任
第三讲：定位和拆解行动路径
“元问题”：将宏观问题，化为最本质、最细小的待解决问题！
一、用公式思维拆解问题
案例：“帮老王找女朋友”，如何定位和拆解！
案例：如何估算销售利润
二、拆解问题的推理模式
“元问题”：将宏观问题，化为最本质、最细小的待解决问题！
案例：“帮老王找女朋友”，如何定位和拆解！
1. 假设驱动法
2. 搭建问题树
第四讲：将问题拆解到底-MECE法则
一、MECE两个特征
1. 不重叠分清
2. 无遗漏分净
二、MECE两个结构
1. 并列结构
2. 数理结构
案例：公式利润下降30%，如何找到主要原因？
三、做规划：将战略化成行动计划四步法
1. 头脑风暴做加法
2. 计算绩效积木
3. 可行性分析做减法
4. 计算下级目标任务
实战工具：将目标化为行动力
四、未雨绸缪：计划完不成，如何申请资源？
1. 内容问题-四类资源合理要
2. 对象问题-“A-C-E”三个角色逐级要
3. 时机问题-三个窗口期及时要
4. 战术问题-三个问题做备案
5. 预期问题-资源投入产出比
吴鹏德