【课程背景】
当前,越来越多的企业面临小批量、多品种、客户定制、问题多、预测不准、订单周期短、变化大的市场环境,生产(或供应商)插单换线频繁,造成生产效率、生产品质、在制库存、生产不良与生产报废越来越差。
但是,当前90%企业的生产管理方法与思维还停留在10多年前大公司的、大批量生产的管理方法论上,从而导致许多看似专业、传统、主流的管理方法论,不仅带来不了绩效,而且把管理越搞越复杂。
市场残酷的竞争压力,不允许老板在生产管理方面有过多的试错时间,情急之下:
当今,各种生产管理方法论从丰富到泛滥:精益生产、敏捷制造、6ð、5S、TPM、SPC、8D、QCC、TOC、阿米巴经营、绩效管理、指导书、文件、标准、报告、会议、培训、评比等。
管理者应付管理会议、报告已经应接不暇,到现场发现问题、解决问题、预防问题、推动进步的时间越来越少,造成生产管理脱离“现场”的现象非常普遍,许多荒唐事宜已成常态:
许多企业的生产品质越来越差,有些差到自己都无法容忍:
许多企业的生产品质管理,丢失了“现场”这个精髓,他们多靠收集数据进行事后分析和对策(美其名SPC、6ð等),造就了本末倒置的“事后品质”。
我经常跟企业说:
看看你们的生产现场,干部很少在现场、工程师很少在现场、这么无序的生产现场,品质难道靠生产线的工人?靠各种标准与指导书?
再看看KPI,不仅把直通率当不良率来统计,而且直通率竟然达到了95%以上,当前品质到底好?还是不好?现场管理虚已经很严重了,就连品质KPI也是虚的,竟然还没人知道,难怪客户投诉一堆。
课程收益
本课程是授课老师总结20多年的实战经验、结合大量的实际案例,将“精益生产”与“约束理论”理论在“小批量、多品种、问题多、急单多、生产不均衡”的生产环境下融会贯通、化繁为简,传授快速提升生产效率、生产品质的实战方法的高端课程,是3个月即可见大幅成效的实战方法论传授:
课程时间:2天,6小时/天
参加人员
课程风格:
从降本增效的角度出发,对标学习丰田式现场管理。使学员在对标学习中清晰自我
定位、学会分析问题、找到差距、确定七寸、理解与掌握快速提升生产绩效的实战方法。
课程方式:
系统讲解+案例讲解+分组研讨+问答互动+提炼总结等多种方式结合。
课程大纲:
《快速提升生产绩效的实战方法》
---三个月提升产量20%~30%
第一部分:管理方法论分析与识别
模块一、当前的制造业环境和挑战
要点:
(案例1:与一位精益生产专家的对话)
模块二、管理方法论分析与识别
(案例2:为什么一家几千人的电子厂推行了一年“精益生产”却难取得显著的绩效)
(案例3:为什么一家龙头家电企业推行精益生产两年了,品质却差到老板无法容忍)
案例讨论(1):某精益专家:传统的精益生产,讲究全面系统去规划,期望标本兼治,但往往周期很长、效果不可控,在短期之内很难达到企业的需求,而且就算是有了效果,在民营企业也容易反弹,我做了十年的企业辅导,心累!
(案例4:福特汽车推行约束理论的巨大效果)
(案例5:东莞某产值70亿新能源设备龙头企业,如何用物料需求计划解决生产均衡问题)
第二部分:化繁为简、快速提升生产绩效实战方法--基础篇
模块三、推行现场管理
(案例6:三个典型事例:干部上生产现场、工程师装机器、丰田不提拔在生产线走直线的人)
(案例7:从如何对待“来料不良”及“来料不良引起的客户投诉”二个方面,讲解什么叫以生产为中心)
案例讨论(2):丰田-生产管理的荒诞现象
模块四、5S快速推进法
案例讨论(3):一个月见效的推行5S的方法
模块五、TPM快速推进法
案例讨论(4):一个月见效的推行TPM的方法
第三部分:化繁为简、快速提升生产绩效实战方法--实战篇
模块六、实施生产准备(T-1)
(案例8:华为推行生产准备的体系化方法)
模块七、快速提升生产品质的核心方法
(案例9:东莞某产值70亿新能源设备龙头企业,多任品质副总3年没有解决的螺丝松、线脱落问题,被工程师现场轻易解决了)
(案例10:大型手机组装厂月度品质会议上的荒唐的IPQC数据)
(案例11:从特种变压器厂的品质问题诊断为起点,详细阐述如何提升生产品质)
案例讨论(5):快速见效的生产品质提升方法
模块八、快速提升生产产量的核心方法
(案例12:深圳对讲机龙头企业快速提升生产绩效的完整方法实例)
(案例13:东莞某产值70亿新能源设备龙头企业快速提升生产绩效的完整方法实例)
(案例14:某电热水器ODM企业,6个月时间,提升人均产量100%以上实例)
(案例15:某大型管材公司3个月时间,提升管材人均产量130%、管件提升人均产量63%的实例)
案例讨论(6):快速见效的人均产量提升方法
模块九: 快速提升生产绩效的成果如何保持
(案例16:从日本、美国对管理认知的区别,阐述我们的成果应该怎样落实与保持)
(案例17:怎么理解许多IT系统公司(SAP、 Oracle、用友、金蝶等)经常说:上了他们的系统,管理就能上台阶?)
(案例18:怎么理解工艺、标准、指导书、工装、夹具、自动化可以使生产管理上台阶?)