吴军:TTT内训师项目综合训练方案

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课程概要

培训时长 : 7天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : TTT

课程编号 : 35696

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适用对象

全员

课程介绍

本方案按照课程开发——授课技巧——评审考核”的“三阶一体”进阶思路设计,以企业经验性人才为对象,以萃取以往经验为标准,一站式解决内训师从内到外的技能修炼,三阶高效训练后,每名学员都能独立授课。

课程开发阶段3天3夜),根据企业实际需求和学员情况,开展“以问题为导向”的培训课程开发模式,在3天的课程开发工作坊中现场形成课程大纲,PPT课件,形成清晰的课程成果!

阶段性成果(四件套)

课程定位表

课程结构图

教学设计表(团队)

教学设计表(个人)

最终产出品(四件套)

教学大纲

(可选)

学员手册

(可选)

讲师手册

(可选)

PPT课件(必做)

授课技巧”阶段(3天3夜),通过量身定制的授课技巧培训,让内训师在已有课件的基础上,大胆霸占舞台,导师将全程带领学员学习一系列授课技巧:从紧张克服,自我介绍到舞台掌控,从风范七法到教学策略到互动手法,3天共演练超过45种互动技巧。

评审考核”阶段(1天),导师会对每名正式上台呈现的学员进行一对一精准点评,并根据内训师合格标准考核表进行现场打分,每位学员还会收获一份亲笔书写的意见与建议改进卡,方便学员继续提升。

以上个阶段共76夜。请企业方从选拔关入口,甄选主动意愿强的学员参训,在过程中保证全程参与,协调好期间工作的衔接,保证项目的进度和成效。

培训实施方案

日期

关键知识点与核心技能

教学方式

第一阶段:课程开发(33夜)

第一天

9:00-12:00

1) 分析培训需求(2H)

需求的层级

分析需求的方法

2) 课程题目的撰写(1H)

★ 指导点评

★ 现场演练

★ 视频案例

第一天

14:00-17:00

1) 培训目标的撰写(1H)

2) 搭建课程结构(2H

★ 案例讲解

★ 现场演练

第一天

18:00-21:00

1) 学员搭出课程结构

2) 根据结构图做出1.0PPT

★ 老师辅导

9:00-12:00

1) 内容萃取(1.5H

2) 素材收集(1.5H)

★ 现场演练

★ 示范讲授

14:00-17:00

1) 教学策略的设计(3H

导入

讲解

练习

回顾

★ 案例讲解

★ 现场演练

★ 示范讲授

18:00-21:00

1) 学员收集素材

2) 完成教学策略的迭代

3) 做出2.0PPT课件

★ 老师辅导

9:00-12:00

1) PPT制作技巧(2H

2) PPT美化技巧(1H

★ 案例讲解

★ 现场演练

★ 示范讲授

14:00-17:00

1)课程包辅导优化2H)

2)内容、素材优化1H)

★ 案例讲解

★ 现场演练

18:00-21:00

1) 学员对自己的PPT进行优化

2) 完成3.0PPT课件

★ 老师辅导

第二阶段:授课技巧(3天3夜)

9:00-12:00

1) 内训师3大核心元素1H)

2) 成人学习4大特点0.5H)

3) 内训师3重角色0.5H)

4) 内训师常犯5类错误1H)

★ 案例讲解

★ 现场演练

★ 示范讲授

14:00-17:00

1) 授课形象塑造4类风格0.5H)

2) 克服授课紧张4大法宝0.5H)

3) 内训师语言表达4个层次0.5H)

4) 内训师授课舞台风范6法1.5H)

★ 案例讲解

★ 现场演练

★ 示范讲授

18:00-21:00

1) 学员结合授课技巧对自己课件进行打磨升级

2) 完成4.0PPT课件

★ 老师辅导

9:00-12:00

1) 左脑表达6种结构(3H)

时间结构

空间结构

变焦结构

钟摆结构

支点结构

递推结构

★ 案例讲解

★ 现场演练

★ 示范讲授

14:00-17:00

1) 右脑表达6种力量3H)

话语

短句

修饰

停顿

说服

幽默

★ 案例讲解

★ 现场演练

★ 示范讲授

18:00-21:00

1) 学员结合授课技巧对自己课件进行打磨升级

2) 完成5.0PPT课件

★ 老师辅导

9:00-12:00

1) 开场导入4部曲2H)

2) 课程演绎9部曲(1H

★ 案例讲解

★ 现场演练

★ 示范讲授

14:00-17:00

1) 内训师练习6部曲1H)

2) 内训师收官3部曲(1H

3) 讲法的五大层级1H)

★ 案例讲解

★ 现场演练

★ 示范讲授

18:00-21:00

2) 学员结合授课技巧对自己课件进行打磨升级

4) 完成6.0PPT课件

★ 老师辅导

第三阶段:评审考核(1天)

9:00-12:00

1)评审考核(说课+讲演)(3H)

2结业典礼(授证+评优)

★ 讲演+老师点评

14:00-17:00

1)评审考核(说课+讲演)(3H)

2结业典礼(授证+评优)

★ 讲演+老师点评

线上持续辅导

线下课程结束后,学员还可以将打磨过的课件提交至微信群,老师将对作业进行逐一点评反馈,并随时答疑辅导

至项目结束日起,学习微信群至少保留1个月,1月后企业可选择继续保留也可选择删除

备注:为保证评审质量,每个课件展示的部分不超过25分钟(可挑出其中某一章节),老师逐一点评,10-15分钟/每份作业

课程大纲

【第一部分:课程开发与设计】

第一讲:析——分析学习需求

一、分析需求

1. 需求定义

2. 收集需求

Ø 观察法

Ø 问卷法

Ø 访谈法

Ø 考核法

Ø 资料法

Ø 抽样法

3. 确定需求

Ø 问题收集

Ø 问题分类

Ø 问题筛选

4. 需求判断

Ø 重要性

Ø 紧急性

Ø 影响性

Ø 趋势性

Ø 频繁性

二、课程命名的3个公式

1. 双标题命名法

Ø 直观写实

Ø 汉字谐音

Ø 数字诱惑

Ø 繁简缩放

2. 好课名3个维度

Ø 准确

Ø 价值

Ø 亮点

三、撰写学习目标

1. 目标撰写公式

2. 目标评估标准

【案例】做面条案例、知名品牌取名的实例、药品取名的案例企业宣传员写作培训案例

【练练习撰写各自的课名练习撰写学习目标 

第二讲:建——搭建课程结构

一、课程结构推荐

1. 要素型

2. 流程型

3. WWH

4. PRM

二、课程结构应用

三、课程结构验证

1. 结论先行

2. 上下对应

3. 分类清楚

4. 排序逻辑

【案例】一系列学员课件结构案例、化肥公司营销培训的实例、南方电网党建培训的案例空调维修培训结构案例

【练用思维导图软件画出各自的结构图用金字塔原理验证结构合理性 

第三讲:萃——萃取学习内容

一、萃取之内萃三步曲

1. 冒泡泡——横向思维

2. 找结构——分类思维

3. 深挖掘——纵向思维

二、萃取之外取四通道

1.

2.

3.

4.

三、素材收集

1. 收集渠道

Ø 调研

Ø 书籍

Ø 网络

2. 收集方法

Ø 百度/搜狗

Ø 微信/知乎

Ø 微博/网盘

3. 收集资源

Ø 图片/图标

Ø 模板/字体

Ø 文档/视频

【案例】西红柿炒鸡蛋案例、演讲培训的萃取实例

【练用内萃三步骤和外取四通道萃取出课程内容,用素材收集方法练习搜索素材

第四讲:设——设计教学策略

一、基于自然学习法的教学策略

1. 导入:建立连接 引发关注

2. 讲解:发挥联想 讲解新知

3. 练习:练习体验 延伸扩展

4. 回顾:回顾提炼 转化应用

二、导入主题8种活动

1. 开场连接活动——“大话西游”

2. 单元连接活动——“七夕小品”

三、讲解新知的9种方法

1. 联想&讲解活动——“实景图”

2. 联想&讲解活动——动手演

3. 联想&讲解活动——有示范

四、练习体验的6种活动

1. 练习体验活动——“一分”

2. 练习体验活动——“二测”

3. 练习体验活动——“三演”

五、回顾提炼的8种活动

1. 课程回顾活动——“图签竞速”

2. 单元回顾活动——“球员分身”

【案例】郭靖学功夫的过程、周伯通自然学习法案例、肢体语言培训的案例、国家电网企业文化培训实例、克服紧张培训的实例

【练做出教学策略图、将各自的课程进行教学策略迭代

第五讲:编——编制教学材料

一、内容可视——PPT高效制作7步曲

1. 理结构

2. 套模板

3 .增图示

4. 定字体

5. 变颜色

6. 配图片

7. 添动画

二、排版美化

1. KISS原则

2 亲密原则

3. 对比原则

4. 焦点原则

5. 信噪原则

6. 禁忌原则

三、内容美化

1. 口诀美化

2 手册美化

3. 大纲美化

四、实战演习

1. 擂台PK

2. 小组互评

3. 老师讲评

【案例】ppt快速制作7步案例、电网系统PPT实例、银行系统PPT实例

【练做出各自的PPT课件、学员手册、讲师手册、课程大纲

附:课程结束后将提供第一阶段线上辅导

【第二部分:授课技巧】

第一讲 台风塑造力

一、培训基础

1. 一个中心

2. 两个基本

Ø VAK学习风格理论

Ø 内容与形式的关系

3. 三个数据

Ø 授课准备时间

Ø 内训师胜任者

Ø 授课进程安排

4. 四个特点

Ø 自主学习

Ø 经验基础

Ø 目标导向

Ø 实用导向

5. 五类错误

Ø 肢体语言

Ø PPT演示

Ø 培训内容

Ø 声音展示

Ø 控场技巧

【案例分析演员白敬亭PPT、复旦大学女教师陈果视频

课堂练习判断哪些做法错误、成人学习特点讨论

二、紧张克服

1. 克服紧张两个误区

Ø 大白菜

Ø 不穿衣

2. 克服紧张四张王牌

Ø 逗人笑——压力转移

Ø 适运动——提前热身

Ø 深呼吸——生理舒缓

Ø 多练习——未雨绸缪

【案例分析马云演讲

课堂练习90秒即兴演讲

三、台风塑造

1. 风格

Ø 活跃风格

Ø 权威风格

Ø 亲和风格

Ø 专业风格

2. 声法

Ø 轻重缓急

Ø 抑扬顿挫

3. 面法

Ø 匹配

Ø 微笑

Ø 自然

4. 眼法

Ø 触诀

Ø 罩诀

Ø 贴诀

5. 手法

Ø 巴马式

Ø 切菜式

Ø 开合式

6. 站法

Ø 男士站姿

Ø 女士站姿

7. 步法

Ø 横向移动

Ø 纵向移动

【案例分析杨幂朱茵表情替换冯小刚《开讲啦》演讲雷军内部演讲移动案例马云演讲手势分析案例、余世维培训案例

课堂练习喜怒哀乐练习手势练习三分钟演讲练习(肢体语言综合运用)

语言表达力

表达要求

1. 左脑—理性演绎

2. 右脑—感性演绎

左脑结构

1. 时间结构

2. 空间结构

3. 支点结构

4. 变焦结构

5. 钟摆结构

6. 递推结构

【案例分析张文宏演讲、李咏演讲、乔布斯演讲、外交部发言案例分析

课堂练习6种结构分别进行强化练习

右脑力量

1. 话语力量

Ø 变术语为话语

Ø 变功能为价值

Ø 变数据为感受

Ø 变告知为发现

2. 短句力量

3. 修饰力量

Ø 比喻

Ø 拟人

Ø 排比

Ø 夸张

4. 停顿力量

5. 说服力量

Ø 重复

Ø 对比

Ø 类比

6. 幽默力量

Ø 夸张

Ø 意外

Ø 热点

Ø 自嘲

Ø 改编

Ø 联想

【案例分析张文宏演讲、崔永元演讲、习大大进博会开幕式演讲、疫情官员发言分析

课堂练习停顿练习、幽默练习、类比对比练习

教学策略力

一、开场导入4部曲

1. 开场问好

2. 自我介绍

Ø M-T-V

Ø 数字介绍法

Ø 欲情故纵法

Ø 信息筛选法

3. 导入主题

Ø 提问题

Ø 抛观点

Ø 放图片

Ø 讲故事

Ø 播视频

Ø 列数据

Ø 玩游戏

Ø 做演示

4. 课堂约定

Ø 课堂约定

Ø 课程收益

Ø 课程结构

【案例分析国家电网企业文化案例、罗永浩买咖啡视频、李敖在北京大学讲座、柴静《穹顶之下》案例分析、院士演讲案例分享

课堂练习小组讨论导入主题的常用方法

二、课堂演绎9部曲

1. 实物道具

2. 场景再现

Ø 故事真平常

Ø 故事优先级

Ø 故事生动化

Ø 故事画面感

3. 图形展示

4. 轻型互动

5. 修辞手法

6. 才艺表演

7. 幽默元素

8. 视听资料

9. 现场示范

【案例分析俞敏洪演讲案例分享周思敏培训案例分享、打麻将的例子

课堂练习学员才艺展示、故事画面感练习

三、理性演绎9部曲

1. 区分讲法

2. 口诀口号

3. 模型讲法

4. QSQA讲法

5. 蒙太奇讲法

6. SCQA讲法

7. 比方讲法

8. 创新说法

9. 资源创新法

【案例分析俞敏洪演讲案例分享周思敏培训案例分享、打麻将的例子

课堂练习学员才艺展示、故事画面感练习

四、练习实操6部曲

1. 案例分析(法)

2. 角色扮演(法)

3. 实操练习(示范教学法)

Ø 讲解陈述

Ø 展示示范

Ø 学员练习

Ø 点评反馈

4. 游戏练习(游戏教学法)

5. 演讲分享(讲授法)

6. 课堂测验

五、回顾总结3部曲

1. 回顾总结

Ø 课程回顾5法

Ø 单元回顾8

Ø 模块回顾4法

2. 号召行动

Ø 出口黏贴

Ø 评估表格

Ø 行动计划

3. 感谢祝福

【案例分析灭火器使用案例礼仪培训之握手案例角色扮演请示工作的案例

课堂练习案例分析与讨论礼仪培训练习

附:课程结束后将提供第二阶段线上辅导

【第三部分:评审考核】

第一讲20分钟说课+10分钟点评

一、考官组成:企业领导+讲师

二、点评方法:

1. 润:先润后切

2. 切:润哪切哪

3. 塑:连切带塑

三、点评原则:

1. 准确

2. 归纳

3. 思辨

4. 强调

5. 升华

6. 示范

四、点评维度:

1. 演讲表达

2. 教学策略

3. 课堂掌控

4. PPT呈现

五、结果运用80分以上授证

第二讲 课程结业典礼(合影授证等)

(全文完)

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本方案按照“课程开发——授课技巧——评审考核”的“三阶一体”进阶思路设计,以企业经验性人才为对象,以萃取以往经验为标准,一站式解决内训师从内到外的技能修炼,三阶高效训练后,每名学员都能独立授课。 在“课程开发”阶段(3天2夜),根据企业实际需求和学员情况,开展“以问题为导向”的培训课程开发模式,在3天的课程开发工作坊中现场形成课程大纲,PPT课件,形成清晰的课程成果! 阶段性成果(四件套) 课程定位表 课程结构图 教学设计表(团队) 教学设计表(个人) 最终产出品(四件套) 教学大纲 (可选) 学员手册 (可选) 讲师手册 (可选) PPT课件(必做) 在“授课技巧”阶段(2天1夜),通过量身定制的授课技巧培训,让内训师在已有课件的基础上,大胆霸占舞台,导师将全程带领学员学习一系列授课技巧:从紧张克服,自我介绍到舞台掌控,从风范七法到教学策略到互动手法,3天共演练超过45种互动技巧。 在“评审辅导”阶段,辅导(1天1夜)+评审(1天),第一天通过高强度呈现训练,学员要将课程开发与授课技巧结合起来,进行磨课练习。上午小组之间相互磨课点评,下午由老师针对性的点评和辅导,对于学员的课PPT制作与美化,PPT的呈现与课程演绎,均会一一辅导。学员会在磨课练习的环境中,发现更多实战性问题,通过老师一对一精准辅导与点评,学员基本上能克服上台恐惧心理,学会运用授课技巧与控场技巧将自己开发的课程,完整并精彩地呈现出来!在第二天的“评审”阶段(1天),导师会对每名正式上台呈现的学员进行一对一精准点评,并根据内训师合格标准考核表进行现场打分,每位学员还会收获一份亲笔书写的意见与建议改进卡,方便学员继续提升。 以上三个阶段共7天4夜。请企业方从选拔关入口,甄选主动意愿强的学员参训,在过程中保证全程参与,协调好期间工作的衔接,保证项目的进度和成效。 培训实施方案 日期 关键知识点与核心技能 教学方式 第一阶段:课程开发(3天2夜) 第一天 9:00-12:00 1) 分析培训需求(2H) ① 需求的层级 ② 分析需求的方法 2) 课程题目的撰写(1H) ★ 指导点评 ★ 现场演练 ★ 视频案例 第一天 14:00-17:00 1) 培训目标的撰写(1H) 2) 搭建课程结构(2H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 第一天晚 18:00-21:00 1) 学员搭出课程结构 2) 根据结构图做出1.0版PPT ★ 老师辅导 第二天 9:00-12:00 1) 内容萃取(1.5H) 2) 素材收集(1.5H) ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第二天 14:00-17:00 1) 教学策略的设计(3H) ① 导入设计 ② 讲解设计 ③ 练习设计 ④ 回顾设计 ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第二天晚 18:00-21:00 1) 学员收集素材 2) 完成教学策略的迭代 3) 做出2.0版PPT课件 ★ 老师辅导 第三天 9:00-12:00 1) PPT制作技巧(2H) 2) PPT美化技巧(1H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第三天 14:00-17:00 1)课程包辅导优化(2H) 2)内容、素材优化(1H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 第一阶段与第二阶段之间 1) 学员对自己的PPT进行持续优化 2) 完成3.0版PPT课件 ★ 老师线上辅导选拔 第一阶段工具支持与产出成果 工具支持 1) Islide插件 2) PA口袋动画 3) 美化大师 4) 思维导图软件 mindmanager 5) 课程定位表 6) 教学策略表 7) PPT模板与素材 产出成果 1) 课程思维导图 2) 教学策略图 3) 课程定位表 4) PPT讲师版3.0版 第二阶段:授课技巧(2天1夜) 第四天 9:00-12:00 1) 内训师3大核心元素(1H) 2) 成人学习4大特点(0.5H) 3) 内训师3重角色(0.5H) 4) 内训师常犯5类错误(1H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第四天 14:00-17:00 1) 授课形象塑造4类风格(0.5H) 2) 克服授课紧张4大法宝(0.5H) 3) 内训师语言表达4个层次(0.5H) 4) 内训师授课舞台风范6法(1.5H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第四天晚 18:00-21:00 1) 学员结合授课技巧对自己课件进行打磨升级 2) 完成4.0版PPT课件 ★ 老师辅导 第五天 9:00-12:00 1) 课程导入7步曲(2H) 2) 课程演绎9部曲(1H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第五天 14:00-17:00 1) 内训师练习6部曲(1H) 2) 内训师收官3部曲(1H) 3) 内训师讲法5层次(1H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第二阶段与第三阶段之间 1) 学员结合授课技巧对自己课件进行打磨升级 2) 完成5.0版PPT课件 3) 录制全身(含)PPT内容的视频上交 ★ 老师线上辅导点评 第二阶段工具支持与产出成果 工具支持 1) 风范七法(手法-站法-面法-声法-步法-眼法-心法) 2) 自然学习模式(WHY-WHAT-HOW-IF) 3) 案例萃取SPORT模型(背景-问题-选择-结果-思考) 4) 五大教学方法(讲授法,角色扮演法,示范教学法,游戏法,案例教学法) 5) 经验萃取3步曲(联想发散-分类归纳-深化演绎) 6) 典型的教学案例与授课素材(课堂音乐-典型故事-暖场游戏-实战课件-技能辅导包) 产出成果 1) PPT讲师版5.0版 2) 完成教学工具箱 第三阶段:辅导&评审考核(2天) 第六天 9:00-12:00 1) 逻辑结构辅导 2) 教学设计辅导 ★ 现场辅导 ★ 现场演练 第六天 14:00-17:00 1) 互动场控辅导 2) 舞台风范辅导 ★ 现场辅导 ★ 现场演练 第六天晚 18:00-21:00 1) PPT美化辅导 2) 学员结合授课技巧与台风演绎对课程进行整体打磨升级 3) 完成6.0版PPT课件 ★ 现场辅导 ★ 现场演练 第七天 9:00-12:00 1)评审考核(说课+讲演)(3H) 2)老师点评(授证+评优) ★ 讲演+老师点评 第七天 14:00-17:00 1)评审考核(说课+讲演)(3H) 2)老师点评(授证+评优) ★ 讲演+老师点评 第三阶段工具支持与产出成果 工具支持 1) 内训师评审表 2) 531行动计划表 3) 点线面体四维点评 4) 润切塑点评法 产出成果 1) 行动计划 2) 学员最终版PPT课件包 线上持续辅导 1) 线下课程结束后,老师将会布置上台作业; 2) 学员需按规定完成作业,并反馈至微信群; 3) 学员还可以将打磨过的课件提交至微信群; 4) 老师将对作业进行逐一点评反馈,并随时答疑辅导; 5) 老师针对共性问题进行延伸讲解; 6) 至项目结束日起,学习微信群至少保留1个月。 备注:为保证评审质量,每个课件展示的部分不超过10分钟(可挑出其中某一章节),老师逐一点评。 课程大纲 【第一部分:课程开发与设计】 第一讲:析——分析学习需求 一、分析需求 1. 需求定义 2. 收集需求 Ø 观察法 Ø 问卷法 Ø 访谈法 Ø 考核法 Ø 资料法 Ø 抽样法 3. 确定需求 Ø 问题收集 Ø 问题分类 Ø 问题筛选 4. 需求判断 Ø 重要性 Ø 紧急性 Ø 影响性 Ø 趋势性 Ø 频繁性 二、课程命名的3个公式 1. 双标题命名法 Ø 直观写实 Ø 汉字谐音 Ø 数字诱惑 Ø 繁简缩放 2. 好课名3个维度 Ø 准确 Ø 价值 Ø 亮点 三、撰写学习目标 1. 目标撰写公式 2. 目标评估标准 【案例】做面条案例、知名品牌取名的实例、药品取名的案例、企业宣传员写作培训案例 【练习】练习撰写各自的课名、练习撰写学习目标  第二讲:建——搭建课程结构 一、课程结构推荐 1. 要素型 2. 流程型 3. WWH型 4. PRM型 二、课程结构应用 三、课程结构验证 1. 结论先行 2. 上下对应 3. 分类清楚 4. 排序逻辑 【案例】一系列学员课件结构案例、化肥公司营销培训的实例、南方电网党建培训的案例、空调维修培训结构案例 【练习】用思维导图软件画出各自的结构图、用金字塔原理验证结构合理性  第三讲:萃——萃取学习内容 一、萃取之内萃三步曲 1. 冒泡泡——横向思维 2. 找结构——分类思维 3. 深挖掘——纵向思维 二、萃取之外取四通道 1. 书 2. 课 3. 文 4. 人 三、素材收集 1. 收集渠道 Ø 调研 Ø 书籍 Ø 网络 2. 收集方法 Ø 百度/搜狗 Ø 微信/知乎 Ø 微博/网盘 3. 收集资源 Ø 图片/图标 Ø 模板/字体 Ø 文档/视频 【案例】西红柿炒鸡蛋案例、演讲培训的萃取实例 【练习】用内萃三步骤和外取四通道萃取出课程内容,用素材收集方法练习搜索素材 第四讲:设——设计教学策略 一、基于自然学习法的教学策略 1. 导入:建立连接 引发关注 2. 讲解:发挥联想 讲解新知 3. 练习:练习体验 延伸扩展 4. 回顾:回顾提炼 转化应用 二、导入主题8种活动 1. 开场连接活动——“大话西游” 2. 单元连接活动——“七夕小品” 三、讲解新知的9种方法 1. 联想&讲解活动——“实景图” 2. 联想&讲解活动——动手演 3. 联想&讲解活动——有示范 四、练习体验的6种活动 1. 练习体验活动——“一分” 2. 练习体验活动——“二测” 3. 练习体验活动——“三演” 五、回顾提炼的8种活动 1. 课程回顾活动——“图签竞速” 2. 单元回顾活动——“球员分身” 【案例】郭靖学功夫的过程、周伯通自然学习法案例、肢体语言培训的案例、国家电网企业文化培训实例、克服紧张培训的实例 【练习】做出教学策略图、将各自的课程进行教学策略迭代 第五讲:编——编制教学材料 一、内容可视——PPT高效制作7步曲 1. 理结构 2. 套模板 3 .增图示 4. 定字体 5. 变颜色 6. 配图片 7. 添动画 二、排版美化 1. KISS原则 2 亲密原则 3. 对比原则 4. 焦点原则 5. 信噪原则 6. 禁忌原则 三、内容美化 1. 口诀美化 2 手册美化 3. 大纲美化 四、实战演习 1. 擂台PK 2. 小组互评 3. 老师讲评 【案例】ppt快速制作7步案例、电网系统PPT实例、银行系统PPT的实例 【练习】做出各自的PPT课件、学员手册、讲师手册、课程大纲 附:课程结束后将提供第一阶段线上辅导 【第二部分:授课技巧】 第一讲 台风塑造力 一、培训基础 1. 一个中心 2. 两个基本 Ø VAK学习风格理论 Ø 内容与形式的关系 3. 三个数据 Ø 授课准备时间 Ø 内训师胜任者 Ø 授课进程安排 4. 四个特点 Ø 自主学习 Ø 经验基础 Ø 目标导向 Ø 实用导向 5. 五类错误 Ø 肢体语言 Ø PPT演示 Ø 培训内容 Ø 声音展示 Ø 控场技巧 【案例分析】演员白敬亭PPT、复旦大学女教师陈果视频 【课堂练习】判断哪些做法错误、成人学习特点讨论 二、紧张克服 1. 克服紧张两个误区 Ø 大白菜 Ø 不穿衣 2. 克服紧张四张王牌 Ø 逗人笑——压力转移 Ø 适运动——提前热身 Ø 深呼吸——生理舒缓 Ø 多练习——未雨绸缪 【案例分析】马云演讲 【课堂练习】90秒即兴演讲 三、台风塑造 1. 风格 Ø 活跃风格 Ø 权威风格 Ø 亲和风格 Ø 专业风格 2. 声法 Ø 轻重缓急 Ø 抑扬顿挫 3. 面法 Ø 匹配 Ø 微笑 Ø 自然 4. 眼法 Ø 触诀 Ø 罩诀 Ø 贴诀 5. 手法 Ø 巴马式 Ø 切菜式 Ø 开合式 6. 站法 Ø 男士站姿 Ø 女士站姿 7. 步法 Ø 横向移动 Ø 纵向移动 【案例分析】杨幂朱茵表情替换、冯小刚《开讲啦》演讲、雷军内部演讲移动案例、马云演讲手势分析案例、余世维培训案例 【课堂练习】喜怒哀乐练习、手势练习、三分钟演讲练习(肢体语言综合运用) 第二讲 教学策略力 一、开场导入4部曲 1. 开场问好 2. 自我介绍 Ø M-T-V法 Ø 数字介绍法 Ø 欲情故纵法 Ø 信息筛选法 3. 导入主题 Ø 提问题 Ø 抛观点 Ø 放图片 Ø 讲故事 Ø 播视频 Ø 列数据 Ø 玩游戏 Ø 做演示 4. 课堂约定 Ø 课堂约定 Ø 课程收益 Ø 课程结构 【案例分析】国家电网企业文化案例、罗永浩买咖啡视频、李敖在北京大学讲座、柴静《穹顶之下》案例分析、院士演讲案例分享 【课堂练习】小组讨论导入主题的常用方法 二、课堂演绎9部曲 1. 实物道具 2. 场景再现 Ø 故事真平常 Ø 故事优先级 Ø 故事生动化 Ø 故事画面感 3. 图形展示 4. 轻型互动 5. 修辞手法 6. 才艺表演 7. 幽默元素 8. 视听资料 9. 现场示范 【案例分析】俞敏洪演讲案例分享、周思敏培训案例分享、打麻将的例子 【课堂练习】学员才艺展示、故事画面感练习 三、理性演绎9部曲 1. 区分讲法 2. 口诀口号 3. 模型讲法 4. QSQA讲法 5. 蒙太奇讲法 6. SCQA讲法 7. 比方讲法 8. 创新说法 9. 资源创新法 四、练习实操6部曲 1. 案例分析(法) 2. 角色扮演(法) 3. 实操练习(示范教学法) Ø 讲解陈述 Ø 展示示范 Ø 学员练习 Ø 点评反馈 4. 游戏练习(游戏教学法) 5. 演讲分享(讲授法) 6. 课堂测验 五、回顾总结3部曲 1. 回顾总结 Ø 课程回顾5法 Ø 单元回顾8法 Ø 模块回顾4法 2. 号召行动 Ø 出口黏贴 Ø 评估表格 Ø 行动计划 3. 感谢祝福 【案例分析】灭火器使用案例、礼仪培训之握手案例、角色扮演请示工作的案例 【课堂练习】案例分析与讨论、礼仪培训练习 附:课程结束后将提供第二阶段线上辅导 【第三部分:辅导&评审考核】 辅导部分 第一讲:实战辅导 一、学员磨课 1. 三人一组, 2. 轮流试讲 二、学员互评 1. 一人讲授,其余人评 2. 老师辅导,及时给予 三、导师点评 1. 学员讲演 2. 老师讲评 3. 查漏补缺 第二讲:内容辅导 1. 逻辑结构辅导 2. 肢体语言辅导 3. 教学设计辅导 4. PPT课件辅导 评审部分 第一讲10分钟演讲+5分钟点评 一、考官组成:企业领导+讲师 二、点评方法: 1. 润:先润后切 2. 切:润哪切哪 3. 塑:连切带塑 三、点评原则: 1. 准确 2. 归纳 3. 思辨 4. 强调 5. 升华 6. 示范 四、点评维度: 1. 演讲表达 2. 教学策略 3. 课堂掌控 4. PPT呈现 五、结果运用:80分以上授证 第二讲 课程结业典礼(合影、授证等) 附:评审大赛评分表 一级指标 二级指标 权重 单项评分 形象 仪表仪容 10分 肢体语言 10分 演绎 语言表达 10分 课程设计 10分 内容 适用程度 10分 专业深度 10分 逻辑结构 10分 视觉呈现 10分 场控 互动提问 10分 场面把控 10分 总分: (全文完)
• 吴军:TTT项目 企业内训师培养综合训练方案
本方案按照“课程开发——授课技巧——评审考核”的“三阶一体”进阶思路设计,以企业经验性人才为对象,以萃取以往经验为标准,一站式解决内训师从内到外的技能修炼,三阶高效训练后,每名学员都能独立授课。 在“课程开发”阶段(3天),根据企业实际需求和学员情况,开展“以问题为导向”的培训课程开发模式,在3天的课程开发工作坊中现场形成课程大纲,PPT课件,形成清晰的课程成果! 阶段性成果(四件套) 课程定位表 课程结构图 教学设计表(团队) 教学设计表(个人) 最终产出品(四件套) 教学大纲 (可选) 学员手册 (可选) 讲师手册 (可选) PPT课件(必做) 在“授课技巧”阶段(3天),通过量身定制的授课技巧培训,让内训师在已有课件的基础上,大胆霸占舞台,导师将全程带领学员学习一系列授课技巧:从紧张克服,自我介绍到舞台掌控,从风范七法到教学策略到互动手法,3天共演练超过45种互动技巧。 在“评审辅导”阶段(1天),导师会对每名正式上台呈现的学员进行一对一精准点评,并根据内训师合格标准考核表进行现场打分,每位学员还会收获一份亲笔书写的意见与建议改进卡,方便学员继续提升。 以上三个阶段共7天。每阶段结束后,将提供实时线上辅导,请企业方从选拔关入口,甄选主动意愿强的学员参训,在过程中保证全程参与,协调好期间工作的衔接,保证项目的进度和成效。 培训实施方案 日期 关键知识点与核心技能 教学方式 第一阶段:课程开发(3天) 第一天 9:00-12:00 1) 分析培训需求(2H) ① 需求的层级 ② 分析需求的方法 2) 课程题目的撰写(1H) ★ 指导点评 ★ 现场演练 ★ 视频案例 第一天 14:00-17:00 1) 培训目标的撰写(1H) 2) 搭建课程结构(2H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 第二天 9:00-12:00 1) 内容萃取(1.5H) 2) 素材收集(1.5H) ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第二天 14:00-17:00 1) 教学策略的设计(3H) ① 导入 ② 讲解 ③ 练习 ④ 回顾 ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第三天 9:00-12:00 1) PPT制作技巧(2H) 2) PPT美化技巧(1H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第三天 14:00-17:00 1)课程包辅导优化(2H) 2)内容、素材优化(1H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 第一阶段线上辅导 对学员提交至微信群的课件进行逐一点评反馈,并随时答疑辅导 第二阶段:授课技巧(3天) 第四天 9:00-12:00 1) 内训师3大核心元素(1H) 2) 成人学习4大特点(0.5H) 3) 内训师3重角色(0.5H) 4) 内训师常犯5类错误(1H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第四天 14:00-17:00 1) 授课形象塑造4类风格(0.5H) 2) 克服授课紧张4大法宝(0.5H) 3) 内训师语言表达4个层次(0.5H) 4) 内训师授课舞台风范6法(1.5H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第五天 9:00-12:00 1) 左脑表达6种结构(3H) ① 时间结构 ② 空间结构 ③ 变焦结构 ④ 钟摆结构 ⑤ 支点结构 ⑥ 递推结构 ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第五天 14:00-17:00 1) 右脑表达6种力量(3H) ① 话语 ② 短句 ③ 修饰 ④ 停顿 ⑤ 说服 ⑥ 幽默 ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第六天 9:00-12:00 1) 开场导入4部曲(2H) 2) 课程演绎9部曲(1H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第六天 14:00-17:00 1) 内训师练习6部曲(1H) 2) 内训师收官3部曲(1H) 3) 讲法的五大层级(1H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第二阶段线上辅导 对学员提交至微信群的第二版作业进行逐一点评反馈,并随时答疑辅导 第四阶段:评审考核(1天) 第七天 9:00-12:00 1)评审考核(说课+讲演)(3H) 2)结业典礼(授证+评优) ★ 讲演+老师点评 第七天 14:00-17:00 1)评审考核(说课+讲演)(3H) 2)结业典礼(授证+评优) ★ 讲演+老师点评 第三阶段线上辅导 对学员提交至微信群的第三版作业进行逐一点评反馈,并随时答疑辅导 至项目结束日起,学习微信群至少保留1个月,1月后企业可选择继续保留也可选择删除 备注:为保证评审质量,如待评审的内训师超过25人,需分2天;如低于25人,需1天评审(也可选1天辅导+1天评审) 课程大纲 【第一部分:课程开发与设计】 第一讲:析——分析学习需求 一、分析需求 1. 需求定义 2. 收集需求 Ø 观察法 Ø 问卷法 Ø 访谈法 Ø 考核法 Ø 资料法 Ø 抽样法 3. 确定需求 Ø 问题收集 Ø 问题分类 Ø 问题筛选 4. 需求判断 Ø 重要性 Ø 紧急性 Ø 影响性 Ø 趋势性 Ø 频繁性 二、课程命名的3个公式 1. 双标题命名法 Ø 直观写实 Ø 汉字谐音 Ø 数字诱惑 Ø 繁简缩放 2. 好课名3个维度 Ø 准确 Ø 价值 Ø 亮点 三、撰写学习目标 1. 目标撰写公式 2. 目标评估标准 【案例】做面条案例、知名品牌取名的实例、药品取名的案例、企业宣传员写作培训案例 【练习】练习撰写各自的课名、练习撰写学习目标  第二讲:建——搭建课程结构 一、课程结构推荐 1. 要素型 2. 流程型 3. WWH型 4. PRM型 二、课程结构应用 三、课程结构验证 1. 结论先行 2. 上下对应 3. 分类清楚 4. 排序逻辑 【案例】一系列学员课件结构案例、化肥公司营销培训的实例、南方电网党建培训的案例、空调维修培训结构案例 【练习】用思维导图软件画出各自的结构图、用金字塔原理验证结构合理性  第三讲:萃——萃取学习内容 一、萃取之内萃三步曲 1. 冒泡泡——横向思维 2. 找结构——分类思维 3. 深挖掘——纵向思维 二、萃取之外取四通道 1. 书 2. 课 3. 文 4. 人 三、素材收集 1. 收集渠道 Ø 调研 Ø 书籍 Ø 网络 2. 收集方法 Ø 百度/搜狗 Ø 微信/知乎 Ø 微博/网盘 3. 收集资源 Ø 图片/图标 Ø 模板/字体 Ø 文档/视频 【案例】西红柿炒鸡蛋案例、演讲培训的萃取实例 【练习】用内萃三步骤和外取四通道萃取出课程内容,用素材收集方法练习搜索素材 第四讲:设——设计教学策略 一、基于自然学习法的教学策略 1. 导入:建立连接 引发关注 2. 讲解:发挥联想 讲解新知 3. 练习:练习体验 延伸扩展 4. 回顾:回顾提炼 转化应用 二、导入主题8种活动 1. 开场连接活动——“大话西游” 2. 单元连接活动——“七夕小品” 三、讲解新知的9种方法 1. 联想&讲解活动——“实景图” 2. 联想&讲解活动——动手演 3. 联想&讲解活动——有示范 四、练习体验的6种活动 1. 练习体验活动——“一分” 2. 练习体验活动——“二测” 3. 练习体验活动——“三演” 五、回顾提炼的8种活动 1. 课程回顾活动——“图签竞速” 2. 单元回顾活动——“球员分身” 【案例】郭靖学功夫的过程、周伯通自然学习法案例、肢体语言培训的案例、国家电网企业文化培训实例、克服紧张培训的实例 【练习】做出教学策略图、将各自的课程进行教学策略迭代 第五讲:编——编制教学材料 一、内容可视——PPT高效制作7步曲 1. 理结构 2. 套模板 3 .增图示 4. 定字体 5. 变颜色 6. 配图片 7. 添动画 二、排版美化 1. KISS原则 2 亲密原则 3. 对比原则 4. 焦点原则 5. 信噪原则 6. 禁忌原则 三、内容美化 1. 口诀美化 2 手册美化 3. 大纲美化 四、实战演习 1. 擂台PK 2. 小组互评 3. 老师讲评 【案例】ppt快速制作7步案例、电网系统PPT实例、银行系统PPT的实例 【练习】做出各自的PPT课件、学员手册、讲师手册、课程大纲 附:课程结束后将提供第一阶段线上辅导 【第二部分:授课技巧】 第一讲 台风塑造力 一、培训基础 1. 一个中心 2. 两个基本 Ø VAK学习风格理论 Ø 内容与形式的关系 3. 三个数据 Ø 授课准备时间 Ø 内训师胜任者 Ø 授课进程安排 4. 四个特点 Ø 自主学习 Ø 经验基础 Ø 目标导向 Ø 实用导向 5. 五类错误 Ø 肢体语言 Ø PPT演示 Ø 培训内容 Ø 声音展示 Ø 控场技巧 【案例分析】演员白敬亭PPT、复旦大学女教师陈果视频 【课堂练习】判断哪些做法错误、成人学习特点讨论 二、紧张克服 1. 克服紧张两个误区 Ø 大白菜 Ø 不穿衣 2. 克服紧张四张王牌 Ø 逗人笑——压力转移 Ø 适运动——提前热身 Ø 深呼吸——生理舒缓 Ø 多练习——未雨绸缪 【案例分析】马云演讲 【课堂练习】90秒即兴演讲 三、台风塑造 1. 风格 Ø 活跃风格 Ø 权威风格 Ø 亲和风格 Ø 专业风格 2. 声法 Ø 轻重缓急 Ø 抑扬顿挫 3. 面法 Ø 匹配 Ø 微笑 Ø 自然 4. 眼法 Ø 触诀 Ø 罩诀 Ø 贴诀 5. 手法 Ø 巴马式 Ø 切菜式 Ø 开合式 6. 站法 Ø 男士站姿 Ø 女士站姿 7. 步法 Ø 横向移动 Ø 纵向移动 【案例分析】杨幂朱茵表情替换、冯小刚《开讲啦》演讲、雷军内部演讲移动案例、马云演讲手势分析案例、余世维培训案例 【课堂练习】喜怒哀乐练习、手势练习、三分钟演讲练习(肢体语言综合运用) 第二讲 语言表达力 一、表达要求 1. 左脑—理性演绎 2. 右脑—感性演绎 二、左脑结构 1. 时间结构 2. 空间结构 3. 支点结构 4. 变焦结构 5. 钟摆结构 6. 递推结构 【案例分析】张文宏演讲、李咏演讲、乔布斯演讲、外交部发言案例分析 【课堂练习】对6种结构分别进行强化练习 三、右脑力量 1. 话语力量 Ø 变术语为话语 Ø 变功能为价值 Ø 变数据为感受 Ø 变告知为发现 2. 短句力量 3. 修饰力量 Ø 比喻 Ø 拟人 Ø 排比 Ø 夸张 4. 停顿力量 5. 说服力量 Ø 重复 Ø 对比 Ø 类比 6. 幽默力量 Ø 夸张 Ø 意外 Ø 热点 Ø 自嘲 Ø 改编 Ø 联想 【案例分析】张文宏演讲、崔永元演讲、习大大进博会开幕式演讲、疫情官员发言分析 【课堂练习】停顿练习、幽默练习、类比对比练习 第三讲 教学策略力 一、开场导入4部曲 1. 开场问好 2. 自我介绍 Ø M-T-V法 Ø 数字介绍法 Ø 欲情故纵法 Ø 信息筛选法 3. 导入主题 Ø 提问题 Ø 抛观点 Ø 放图片 Ø 讲故事 Ø 播视频 Ø 列数据 Ø 玩游戏 Ø 做演示 4. 课堂约定 Ø 课堂约定 Ø 课程收益 Ø 课程结构 【案例分析】国家电网企业文化案例、罗永浩买咖啡视频、李敖在北京大学讲座、柴静《穹顶之下》案例分析、院士演讲案例分享 【课堂练习】小组讨论导入主题的常用方法 二、课堂演绎9部曲 1. 实物道具 2. 场景再现 Ø 故事真平常 Ø 故事优先级 Ø 故事生动化 Ø 故事画面感 3. 图形展示 4. 轻型互动 5. 修辞手法 6. 才艺表演 7. 幽默元素 8. 视听资料 9. 现场示范 【案例分析】俞敏洪演讲案例分享、周思敏培训案例分享、打麻将的例子 【课堂练习】学员才艺展示、故事画面感练习 三、理性演绎9部曲 1. 区分讲法 2. 口诀口号 3. 模型讲法 4. QSQA讲法 5. 蒙太奇讲法 6. SCQA讲法 7. 比方讲法 8. 创新说法 9. 资源创新法 【案例分析】俞敏洪演讲案例分享、周思敏培训案例分享、打麻将的例子 【课堂练习】学员才艺展示、故事画面感练习 四、练习实操6部曲 1. 案例分析(法) 2. 角色扮演(法) 3. 实操练习(示范教学法) Ø 讲解陈述 Ø 展示示范 Ø 学员练习 Ø 点评反馈 4. 游戏练习(游戏教学法) 5. 演讲分享(讲授法) 6. 课堂测验 五、回顾总结3部曲 1. 回顾总结 Ø 课程回顾5法 Ø 单元回顾8法 Ø 模块回顾4法 2. 号召行动 Ø 出口黏贴 Ø 评估表格 Ø 行动计划 3. 感谢祝福 【案例分析】灭火器使用案例、礼仪培训之握手案例、角色扮演请示工作的案例 【课堂练习】案例分析与讨论、礼仪培训练习 附:课程结束后将提供第二阶段线上辅导 【第三部分:评审考核】 第一讲10分钟说课+5分钟点评 一、考官组成:企业领导+讲师 二、点评方法: 1. 润:先润后切 2. 切:润哪切哪 3. 塑:连切带塑 三、点评原则: 1. 准确 2. 归纳 3. 思辨 4. 强调 5. 升华 6. 示范 四、点评维度: 1. 演讲表达 2. 教学策略 3. 课堂掌控 4. PPT呈现 五、结果运用:80分以上授证 第二讲 课程结业典礼(合影、授证等) 附:课程结束后将提供第三阶段线上辅导,学习微信群至课程结束之日起至少保留一个月,一月后,企业可自行处理。 附:评审评分表 一级指标 二级指标 权重 单项评分 形象 仪表仪容 10分 肢体语言 10分 演绎 语言表达 10分 课程设计 10分 内容 适用程度 10分 专业深度 10分 逻辑结构 10分 视觉呈现 10分 场控 互动提问 10分 场面把控 10分 总分: (全文完)
• 吴军:TTT项目 企业内训师培养综合训练方案
培训总体介绍 本方案按照“课程开发——授课技巧——评审辅导”的“三阶一体”进阶思路设计,以企业经验性人才为对象,以萃取以往经验为标准,一站式解决内训师从内到外的技能修炼,三阶高效训练后,每名学员都能独立授课。 在“课程开发”阶段(2天),根据企业实际需求和学员情况,开展“以问题为导向”的培训课程开发模式,在2天的课程开发工作坊中现场形成课程大纲,PPT课件,形成清晰的课程成果! 在“授课技巧”阶段(2天),通过量身定制的授课技巧培训,让内训师在已有课件的基础上,大胆霸占舞台,导师将全程带领学员学习一系列授课技巧:从紧张克服,自我介绍到舞台掌控,从风范七法到教学策略到互动手法,2天共演练超过45种互动技巧。 在“评审辅导”阶段,辅导(1天)+评审(1天),第一天通过高强度呈现训练,学员要将课程开发与授课技巧结合起来,进行磨课练习。上午小组之间相互磨课点评,下午由老师针对性的点评和辅导,对于学员的课PPT制作与美化,PPT的呈现与课程演绎,均会一一辅导。学员会在磨课练习的环境中,发现更多实战性问题,通过老师一对一精准辅导与点评,学员基本上能克服上台恐惧心理,学会运用授课技巧与控场技巧将自己开发的课程,完整并精彩地呈现出来!在第二天的“评审”阶段(1天),导师会对每名正式上台呈现的学员进行一对一精准点评,并根据内训师合格标准考核表进行现场打分,每位学员还会收获一份亲笔书写的意见与建议改进卡,方便学员继续提升。 以上三个阶段共6天。请企业方从选拔关入口,甄选主动意愿强的学员参训,在过程中保证全程参与,合理协调好项目期间工作的衔接,尽量保证项目的进度和成效。 培训实施方案 日期 关键知识点与核心技能 教学方式 第一阶段:课程开发(2天) 第一天 9:00-12:00 1) 分析培训需求(1H) ① 需求的层级 ② 分析需求的方法 2) 课程题目的撰写(1H) 3) 培训目标撰写(1H) ★ 指导点评 ★ 现场演练 ★ 视频案例 第一天 14:00-17:00 1) 搭建课程结构(1.5H) 2) 内容萃取(1.5H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 第二天 9:00-12:00 1) 教学策略的设计(3H) ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第二天 14:00-17:00 1) PPT美化技巧(2H) 2) PPT针对性辅导(1H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第二阶段:授课技巧(2天) 第三天 9:00-12:00 1) 内训师3大核心元素(1H) 2) 成人学习4大特点(0.5H) 3) 内训师3重角色(0.5H) 4) 内训师常犯5类错误(1H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第三天 14:00-17:00 1) 授课形象塑造4类风格(0.5H) 2) 克服授课紧张4大法宝(0.5H) 3) 内训师语言表达4个层次(0.5H) 4) 内训师授课舞台风范6法(1.5H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第四天 9:00-12:00 1) 开场的3大原则(0.5H) 2) 开场导入的7种方法(2H) 3) 自我介绍4种方法(0.5H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第四天 14:00-17:00 1) 内训师约定3部曲(0.5H) 2) 内训师演绎9部曲(1H) 3) 内训师练习6部曲(1H) 4) 内训师收官3部曲(0.5H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第三阶段:辅导+评审(2天) 第五天 9:00-12:00 1) 结构辅导(1H) 2) 教学策略辅导(1H) 3) PPT辅导(1H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第五天 14:00-17:00 1) 学员磨课(1H) 2) 相互点评(1H) 3) 全程辅导(1H) ★ 案例讲解 ★ 现场演练 ★ 示范讲授 第六天 9:00-12:00 1) 讲演PK(2H) 2) 老师点评(1H) ★ 讲演PK+学员互评 第六天 14:00-17:00 1) 讲演PK(2H) 2) 老师讲评(1H) ★ 讲演PK+老师点评 注:为保证评审质量,一天内评审学员数量不建议超过25人。 课程大纲 【第一部分:课程开发与设计】 第一讲:析——分析学习需求 一、分析需求 1. 需求定义 2. 收集需求 Ø 观察法 Ø 问卷法 Ø 访谈法 Ø 考核法 Ø 资料法 Ø 抽样法 3. 确定需求 Ø 问题收集 Ø 问题分类 Ø 问题筛选 4. 需求判断 Ø 重要性 Ø 紧急性 Ø 影响性 Ø 趋势性 Ø 频繁性 二、课程命名的3个公式 1. 双标题命名法 Ø 直观写实 Ø 汉字谐音 Ø 数字诱惑 Ø 繁简缩放 2. 好课名3个维度 Ø 准确 Ø 价值 Ø 亮点 三、撰写学习目标 1. 目标撰写公式 2. 目标评估标准 【案例】做面条案例、知名品牌取名的实例、药品取名的案例、企业宣传员写作培训案例 【练习】练习撰写各自的课名、练习撰写学习目标 第二讲:建——搭建课程结构 一、课程结构推荐 1. 要素型 2. 流程型 3. WWH型 4. PRM型 二、课程结构应用 三、课程结构验证 1. 结论先行 2. 上下对应 3. 分类清楚 4. 排序逻辑 【案例】一系列学员课件结构案例、化肥公司营销培训的实例、南方电网党建培训的案例、空调维修培训结构案例 【练习】用思维导图软件画出各自的结构图、用金字塔原理验证结构合理性  第三讲:萃——萃取学习内容 一、萃取之内萃三步曲 1. 冒泡泡——横向思维 2. 找结构——分类思维 3. 深挖掘——纵向思维 二、萃取之外取四通道 1. 书 2. 课 3. 文 4. 人 三、素材收集 1. 收集渠道 Ø 调研 Ø 书籍 Ø 网络 2. 收集方法 Ø 百度/搜狗 Ø 微信/知乎 Ø 微博/网盘 3. 收集资源 Ø 图片/图标 Ø 模板/字体 Ø 文档/视频 【案例】西红柿炒鸡蛋案例、演讲培训的萃取实例 【练习】用内萃三步骤和外取四通道萃取出课程内容,用素材收集方法练习搜索素材 第四讲:设——设计教学策略 一、基于自然学习法的教学策略 1. 导入:建立连接 引发关注 2. 讲解:发挥联想 讲解新知 3. 练习:练习体验 延伸扩展 4. 回顾:回顾提炼 转化应用 二、导入主题8种活动 1. 开场连接活动——“大话西游” 2. 单元连接活动——“七夕小品” 三、讲解新知的9种方法 1. 联想&讲解活动——“实景图” 2. 联想&讲解活动——动手演 3. 联想&讲解活动——有示范 四、练习体验的6种活动 1. 练习体验活动——“一分” 2. 练习体验活动——“二测” 3. 练习体验活动——“三演” 五、回顾提炼的8种活动 1. 课程回顾活动——“图签竞速” 2. 单元回顾活动——“球员分身” 【案例】郭靖学功夫的过程、周伯通自然学习法案例、肢体语言培训的案例、国家电网企业文化培训实例、克服紧张培训的实例 【练习】做出教学策略图、将各自的课程进行教学策略迭代 第五讲:编——编制教学课件 一、内容可视——PPT高效制作7步曲 1. 理结构 2. 套模板 3 .增图示 4. 定字体 5. 变颜色 6. 配图片 7. 添动画 二、排版美化 1. KISS原则 2 亲密原则 3. 对比原则 4. 焦点原则 5. 信噪原则 6. 禁忌原则 三、内容美化 1. 口诀美化 2 手册美化 3. 大纲美化 四、实战演习 1. 擂台PK 2. 小组互评 3. 老师讲评 【案例】ppt快速制作7步案例、电网系统PPT实例、银行系统PPT的实例 【练习】做出各自的PPT课件 【第二部分:课程授课技巧训练】 第一讲 台风塑造力 一、培训基础 1. 一个中心 2. 两个基本 Ø VAK学习风格理论 Ø 内容与形式的关系 3. 三个数据 Ø 授课准备时间 Ø 内训师胜任者 Ø 授课进程安排 4. 四个特点 Ø 自主学习 Ø 经验基础 Ø 目标导向 Ø 实用导向 5. 五类错误 Ø 肢体语言 Ø PPT演示 Ø 培训内容 Ø 声音展示 Ø 控场技巧 【案例分析】演员白敬亭PPT、复旦大学女教师陈果视频 【课堂练习】判断哪些做法错误、成人学习特点讨论 二、紧张克服 1. 克服紧张两个误区 Ø 大白菜 Ø 不穿衣 2. 克服紧张四张王牌 Ø 逗人笑——压力转移 Ø 适运动——提前热身 Ø 深呼吸——生理舒缓 Ø 多练习——未雨绸缪 【案例分析】马云演讲 【课堂练习】90秒即兴演讲 三、台风塑造 1. 风格 Ø 活跃风格 Ø 权威风格 Ø 亲和风格 Ø 专业风格 2. 声法 Ø 轻重缓急 Ø 抑扬顿挫 3. 面法 Ø 匹配 Ø 微笑 Ø 自然 4. 眼法 Ø 触诀 Ø 罩诀 Ø 贴诀 5. 手法 Ø 巴马式 Ø 切菜式 Ø 开合式 6. 站法 Ø 男士站姿 Ø 女士站姿 7. 步法 Ø 横向移动 Ø 纵向移动 【案例分析】杨幂朱茵表情替换、冯小刚《开讲啦》演讲、雷军内部演讲移动案例、马云演讲手势分析案例、余世维培训案例 【课堂练习】喜怒哀乐练习、手势练习、三分钟演讲练习(肢体语言综合运用) 第二讲 教学策略力 一、开场导入4部曲 1. 开场问好 2. 自我介绍 Ø M-T-V法 Ø 数字介绍法 Ø 欲情故纵法 Ø 信息筛选法 3. 导入主题 Ø 提问题 Ø 抛观点 Ø 放图片 Ø 讲故事 Ø 播视频 Ø 列数据 Ø 玩游戏 Ø 做演示 4. 课堂约定 Ø 课堂约定 Ø 课程收益 Ø 课程结构 【案例分析】国家电网企业文化案例、罗永浩买咖啡视频、李敖在北京大学讲座、柴静《穹顶之下》案例分析、院士演讲案例分享 【课堂练习】小组讨论导入主题的常用方法 二、课堂演绎9部曲 1. 实物道具 2. 场景再现 Ø 故事真平常 Ø 故事优先级 Ø 故事生动化 Ø 故事画面感 3. 图形展示 4. 轻型互动 5. 修辞手法 6. 才艺表演 7. 幽默元素 8. 视听资料 9. 现场示范 【案例分析】俞敏洪演讲案例分享、周思敏培训案例分享、打麻将的例子 【课堂练习】学员才艺展示、故事画面感练习 三、理性演绎9部曲 1. 区分讲法 2. 口诀口号 3. 模型讲法 4. QSQA讲法 5. 蒙太奇讲法 6. SCQA讲法 7. 比方讲法 8. 创新说法 9. 资源创新法 【案例分析】乔布斯演讲分享、樊登推荐书籍案例分享、俞敏洪讲故事例子 【课堂练习】SCQA与区分讲法练习 四、练习实操6部曲 1. 案例分析(法) 2. 角色扮演(法) 3. 实操练习(示范教学法) Ø 讲解陈述 Ø 展示示范 Ø 学员练习 Ø 点评反馈 4. 游戏练习(游戏教学法) 5. 演讲分享(讲授法) 6. 课堂测验 五、回顾总结3部曲 1. 回顾总结 Ø 课程回顾5法 Ø 单元回顾8法 Ø 模块回顾4法 2. 号召行动 Ø 出口黏贴 Ø 评估表格 Ø 行动计划 3. 感谢祝福 【案例分析】灭火器使用案例、礼仪培训之握手案例、角色扮演请示工作的案例 【课堂练习】案例分析与讨论、礼仪培训练习 【第三部分:辅导+评审】 第一讲:学员互评 一、学员磨课 1. 三人一组 2. 轮流试讲 二、学员互评 1. 一人讲授,其余人评 2. 老师辅导,及时给予 第二讲:导师点评+辅导 一、学员讲演 二、老师讲评 三、查漏补缺 第三讲10分钟学员说课+5分钟老师点评 一、考官组成:企业领导+讲师 二、点评方法: 3. 润:先润后切 4. 切:润哪切哪 5. 塑:连切带塑 三、点评原则: 1. 准确 2. 归纳 3. 思辨 4. 强调 5. 升华 6. 示范 四、点评维度: 1. 语言生动度 2. 内容专业度 3. 舞台风范度 4. 教学策略度 5. 课堂掌控度 6. PPT呈现度 五、结果运用:80分以上授予合格证书 第四讲 课程结业典礼(合影、授证等) 附:评审评分表 一级指标 二级指标 权重 单项评分 形象 仪表仪容 10分 肢体语言 10分 演绎 语言表达 10分 课程设计 10分 内容 适用程度 10分 专业深度 10分 逻辑结构 10分 视觉呈现 10分 场控 互动提问 10分 场面把控 10分 总分: (全文完)

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