课程背景：
在当下竞争日益激烈的市场环境中，政策、市场、客户，乃至员工都在持续演变，创新已成为时代发展的必然趋势。你是否也遇到过类似的烦恼：
作为项目负责人,在各类战略会议中,你是否感觉绞尽脑汁各类头脑风暴后依然做不出可行性方案？
作为策划者，要策划一场新颖独特，大家满意的活动是否感觉难上加难？
作为管理者，是否在解决问题经常靠经验，容易固定思维，缺乏创新？
作为研发人员，在企业与部门管理中,你是否感觉明知架构不明、权责不清但却无法找出有效解决办法？
通过本课程的学习，学员将打破“创新很难，我做不了”的固有观念，掌握创新思维的基本方法与实用技巧，并学会运用一系列高效思维工具，从而提升自身的创新实践能力。课程注重创新思维与落地实践结合，帮助学员开阔视野，突破思维定势，激发创造潜能，进而提升解决问题的能力。
课程收益：
● 掌握创新的四大原则，让“创新”有迹可循，突破固有思维限制，让大脑更加有创意，激活大脑，开阔视野；
● 掌握创新的三大工具，提升个人和团队的创新管理能力；
● 掌握创新的思维方式以及流程，提高解决问题的效率，进而提升工作绩效。
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：
1）需要解决多重问题，不断创新改进的管理层
2）找寻创新战略的中高层管理者，后备梯队
3）企业创新项目、试验项目的技术骨干，核心员工
课程方式：理论讲授（20%）+案例分析（30%）+小组研讨（20%）+实操练习（30%）
课程大纲
导入：灵魂三问
1. 为何学创新？
2. 如何突破思维定势？
3. 什么算创新？
第一讲：洞察创新——创新思维认知
一、创新的价值
——必要性和紧迫性
——需要创造力
二、创新的三大障碍
障碍一：惯性思维
障碍二：可行性
障碍三：风险性
三、创新的四大原则
原则一：接纳所有
原则二：越多越好
原则三：“无边界”
原则四：“放松”
游戏：加一笔是什么？
第二讲：怎么创新——创新流程解析
——从创意走向创新
一、创新的思考流程
1. 选择创新焦点
2. 运用各种工具
3. 收获\评估创意
4. 完善创新主意
二、学习创新工具的关键点
1. 不断适应
2. 大量练习
3. 系统学习
三、创新的底层，激发大脑
1. 本能技术
1）水平思考
2）垂直思考
3. 分类技术
练习：团队共创
2. 关键词思考技术
1）关键词技术法
2）自由联想法
工具：世界咖啡——群策群力
练习：思维导图技术在创新中运用
第三讲：创新利器——创新工具与方法
创新工具一：衍生法
1. 衍生法核心：提取核心概念
2. 衍生法的四步法
第一步：选择创新焦点
第二步：产生初始主题
第三步：提取核心概念
第四步：衍生更多主意
练习：如何把桌子上杯子里水取出来？
创新工具二：联想法
1. 联想法核心：通刺激物产生新主意
2. 联想法的四步法
第一步：选择创新焦点
第二步：随机选刺激物
第三步：刺激物与焦点放一起
第四步：想出各种新主意
练习：方案与现场任意物联想
创新工具三：变形法
1. 变形法核心：运用加减乘除产生新主意
2. 变形法的四步法
第一步：选择创新焦点
第二步：列出实物现状
第三步：进行加减替反
第四步：获得新的主意
3. 变形法解析
1）加
2）减
3）替
4）反
练习：房子的变形法
第四讲：创新共识——创意决策，达成共识
一、明确标准
1. 制定决策标准（关键）
2. 标准设定的核心关注点
1）多——可复制：确保创新方案的可推广性
2）快——易实现：提高创新方案的执行效率
3）好——效果好：保证创新方案的实际效果
4）省——成本低：控制创新方案的实施成本
二、创意决策工具
工具一：PCAR法
工具二：决策矩阵法
工具三：多项投票法
三、完善创新方案
四、培养团队创新文化
1. 需要经常点燃
2. 从小题目开始练习
3. 庆祝每一次创意成功
刘起民