【课程背景】
V.U.C.A时代，持续学习已经成为每个组织成长发展的必备技能和必由之路。越来越的组织认识到内训讲师在组织能力发展中的重要作用；越来越多的技术骨干走上讲台成为内训讲师，将自己的专业知识、实践技能和所感所悟，转化成一门门实战、实用、实效的内训课程，在传递知识技能、推动学习成果变现、激发个体自主思考等组织学习和能力提升关键点上，起到了至关重要的作用！
在实践中，内训师在培训授课方面，经常面临以下困境：
1. PPT设计一团乱麻，课件拿不出手
2. 心理关过不去，准备工作不充足，人未上台腿先软，上了讲台头发昏
3. 不知道如何开场和破冰，脑子里没思路、嘴巴里没话说、做什么都没效果
4. 口齿不清，或者不能很好地表达自己想要表达的重点
5. 缺乏课程导入思路和技巧，“粘”不住学员，带不起学习气氛
6. 面对不同的学员，缺乏促动和应对思路，发生问题不知道如何处理
本课程中，吴老师立足当下组织实际情况，结合自身实践经验，从“有热闹“和”有门道“两个方面发点，从理论、实践和工具三个角度全面展开课程，帮助学员掌握课件制作、学员管理、讲师自我管理的底层思维、实践技能和简单实用的工具，做到“学完即能实践”。
【课程收益】
【课程特色】逻辑清晰，紧贴实际，学之能用，轻松幽默
【课程对象】内训讲师
【课程时间】6小时
【课程大纲】
一. 一场出彩的内训授课，最核心的关键点是什么？
1. 课堂研讨：内训讲师授课和学校老师授课，区别在哪里
2. 内训讲师授课的底层思维：先有门道后有热闹，独乐乐不如众乐乐
3. 有效培训授课的三大支撑点：课件呈现，学员管理，讲师表现
二. 把好课件关 - 如何呈现出一份精彩的内训PPT？
4. 案例分析：内训讲师老陈的PPT存在什么问题？
5. 内训讲师PPT制作应注意的3个要点和操作方法：
5.1 要点一：结构完整
1）内训PPT课件10个基础结构：封面，讲师介绍，学习说明，课程目录，分章标题，正文内容，章节小结，全课总结，课后作业，封底
5.2 要点二：内容精炼，逻辑清晰
1）选择PPT内容素材的四字原则：新，广，精，正
2）PPT内容素材拆解方法：”1-2-7“模型
3）常用的6种逻辑展示方法介绍：并列，总分，流程，金字塔，循环，对比
4）课堂练习：拆解素材内容，构建逻辑框架
5.4 要点三：观感不违和
1）PPT配色注意要点
2）PPT页面布局注意要点
3）PPT字体字号注意要点
三. 把好学员关 - 如何让我们的课堂变得平稳、积极？
6. 案例分析：张老师的课堂，出了什么问题？
7. 学员风格识别与应对：
1）九种不同的学员风格的表现和应对方法
2）工具介绍：《九型学员应对参考》
8. 学员状态管理：AIDO模型
9. 教学方式管理：
1）常见的教学方式与学员状态之间的关系
2）工具介绍：《课程心电图》
四. 把好讲师关 - 如何让自己在讲台上游刃有余？
9. 做好课前准备
1）克服紧张情绪的4个秒招 - 逐字稿，照镜子，深呼吸，提笑肌
2）了解自身知识边界，了解学员知识水平
3）熟悉课程内容
4）做好硬件准备
10. 做好培训开场和破冰游戏
1）10种培训开场导入方法：概念开场，故事开场，视频开场，问题开场，事件开场，演示开场，游戏开场，引言开场，案例开场，数据开场
2）6个破冰游戏介绍
11. 讲解方式和互动方式
1）6种讲解模式介绍
2）6种互动方式介绍
12. 做好时间控制 ：课程时间倒推法
13. 授课语言：口齿训练，逻辑重音，肢体动作
14. 全课知识总结
吴昊