课程背景:
谁是公司合适的人才?
为什么在面试环节中,感觉那么好的候选人日后却发现不是我们要的人?
能力要求是模糊的,怎么能找到我们要的人?
在面试环节中没有精准的设计,招来了大量不合格人员,公司为此付出了高额的劳动成本,同时没有获得支持企业发展的真正的人才,造成企业的竞争力下降,在日益激烈的竞争环境中处于下风
如何精准的评价能力与素质,找到‘合适’的千里马?
如何提升管理人员的面试能力,识别‘合适’的人?
招聘环节是构建企业人才竞争力的第一道关,把好这道关,招到优秀且又符合企业的合适人才,需要有及高效的面试技巧。本课程焦点在行为面试法,旨在帮助招聘工作者提高招聘的成功率,确保招到符合企业发展和职位要求的人才。
课程模型:
课程特点:
本课程老师根据过往自身近24年在世界500强外企招聘面试实战经验,有效地将胜任力模型与招聘面试相结合,采用理论讲授、案例分析、模拟演练、现场实操等将理论与实操相结合的体验式培训方法,使受训人员在轻松、互动的环境中,快速掌握建立胜任力模型,招聘面试技巧,提高招聘效率,招到合适人才,使企业与员工双赢。
课程收益:
使用行为面试法(BEI方法)的提问技巧
及听的技巧去获取真实STAR
课程时间:1天,6小时/天。(课根据企业需要调整)
课程对象:部门经理,HR经理及HR主管等
课程方式:讲授+小组练习+小组讨论+分组训练+情景模拟+辅导落地
课程大纲
导入案例:某公司招聘了一名简历很完美,在之前的公司销售业绩非常突出的张姓销售总监,入职三个月后,张总监提出换掉其团队两成员,一年后,其团队业绩不升反降,团队成员也颇有微词,业绩表现最好的小张刚刚递交了辞职。
某石化公司招聘为例,面试时忽略了什么?
第一讲:人才测评的指标
一、测评指标的演化
1. 人事资料指标
2. 人事资料+KSE
3. 胜任力模型-麦克利兰的冰山理论
4. 胜任力模型的构成
典型案例:两个典型职位的完整胜任力模型为例
小组讨论:以公司的一个典型岗位为例,通过岗位分析和组内讨论,形成该岗位的胜任力模型
第二讲:人才测评-行为面试法
一、人才测评
人才测评的发展
人才测评发展的三个阶段
阶段一:行为观察
阶段二:心理测验
阶段三:评鉴中心
二、面试技巧
1. 面试的OPAC工具
O-面试的准备开场
P-面试的过程控制
C-面试的结束环节
2. 面试官的常见问题
1)以说为主
2)让应聘者控场
3)自己的表演秀
3. 行为面试的提问与倾听技巧
1)行为面试法BEI面试访谈
a BEI面试全过程
2)倾听技巧
a 集中注意力
b 以听为主
c 目光接触
d 及时回应
视频及角色扮演:你陷入了什么面试误区?
第三讲:行为面试法的利器-STAR
一、行为面试的利器-STAR模型
1. STAR的组成要素
2. 三种假STAR的辨别
1)模糊STAR
2)观点STAR
3)理论STAR
3. 追问的技巧
1)拷问细节
2)敲打逻辑
3)去除‘我们’
4. 行为面试-STAR提问的误区
1)导向型提问
2)理论性提问
案例练习:真假STAR
角色扮演:使用提问技巧获取真实的STAR
二、基于STAR的问题设计与评分
1. 基于STAR的问题设计
1)挖掘‘成就导向‘素质能力的问题
2)挖掘‘客户服务意识’素质能力的问题
3)挖掘‘影响他人’素质能力的问题
4)挖掘‘积极主动’素质能力的问题
5)发掘‘团队合作’素质能力的问题
2. 问题设计难点
1)对素质能力的理解
2)与素质行为的关联
3. 根据采集的信息对素质能力进行评分
4. 任用决策
1)单项能力分与平均分
2)可以与面试有效互补的测评方法:认知能力+性格测试
3)如何进行背景调查
小组讨论:继续使用之前讨论的岗位素质模型,设计行为面试问题