课程目标:
帮助学员提升领导艺对的重视程度
帮助学员巧用方法和工具,提升团队战斗力;
帮助学员修炼领导艺术,提升个人影响力。
课程时间:1~2天(6小时/天)
课程对象:相关管理者
课程方式:案例研讨+标杆解析+视频引导+游戏PK+故事演绎+工具演练
课程大纲
导入:捕鱼达人游戏的启示
研讨:领导与管理的区别
第一讲 回归经典
一、团队领导者追求的3类成果
1. 管理成果
2. 人才成果
3. 经营成果
二、团队领导者的5种行为
1. 以身作则
2. 共启愿景
3. 挑战现状
4. 使众人行
5. 激励人心
视频赏析:归来的沙克尔顿
三、领导力三个来源
权力的5个层级
高中基层胜任能力模型
六类魅力得人心
视频赏析:改变要从自己做起
修炼精进
故事:领袖用人艺术赏析
视频赏析:李鸿章的“杀赏激罚”
案例研讨:一场不欢而散的绩效面谈
视频赏析:《小儿难养》与部属难“批”
工具:汉堡包原则与BEST反馈
故事:领袖激励艺术赏析
模型:盖洛普路径与Q12
导入:猴子理论
五、领导的统驭艺术
1. 把握角色
模型:“五导”模型
2. 修炼风格
测试:领导成熟度/领导风格测试
模型:戈曼6种领导风格
情景领导理论
3. 管控绩效
1)制定目标7步骤
视频赏析:李云龙的目标管理艺术
2)部署工作5步法
3)追踪结果5方法
提问与互动
回顾与总结