让一部分企业先学到真知识！
让一部分企业先学到真知识！
课程背景：
让我们听听来自身边无数人者的期望：
⊙ 领导者如何让你的团队100%兑现承诺？
⊙ 领导者如何创造1个相互信任的团队氛围？
⊙ 领导者如何创建1个人人付出的团队？
⊙ 领导者如何感召更多的人才与你并肩同行？
⊙ 领导者如何实现团队共赢？
⊙ 领导者如何架构团队的创新之道？ ……
如果您愿意探索这一切问题的根源，愿意给自己叫"停"来审视一下自己，去寻根本的长久解决之道，那就请您投资21小时让我们一起与您作一次深层的沟通和探索。
这是一个关于领导力革命的课程。领导力不仅指由职位和权力带来的采用组织、命令、监督、控制等技术手段的权力型领导力，更是指一个领导者由内向外的影响力和感召力，是一个领导者的领导智慧，即非权力领导力。
课程以非权利领导力为出发点，包含9方面的内容，激情，承诺，责任，欣赏，付出，信任，共赢，感召，帮助领导者跳出习惯性的框框，从各种自我设限中脱颖而出，创造更多新的可能性，拓展生命的宽度与深度！
培训流程：
【以上流程可根据培训的实际要求进行调整】
课程成果【授课中和课程结束时指导学员输出】：
成果1. 《提升领导力》落地行动措施
成果2. 《领导风格自我测评报告》
成果3. 《授权工作分析表》
成果4. 《员工辅导计划表》
成果5. 《员工非物质激励清单表》
课程收益：
1. 帮助领导者突破思维局限，创造更多的可能性，理清目标，构建团队愿景；
2. 领导潜能得到突破性开发，提升领导力，工作会更轻松而有效；
3. 提高您和组织的沟通效能，提升您和组织的执行力；
4. 掌握有效激励下属的方法，大幅提升员工忠诚度；
5. 拥有圆融的人际关系、很多人愿意向你靠近，影响力大增；
6. 掌握行动的奥秘，知道如何去推动自己和他人，员工自动自发的关键点。
课程特色：
课程方式：
课程对象：企业中高层管理者，后备干部等
课程时间：1-2天，6小时/天（课程标准版2天，精简版为1天）
课程大纲：
第一部分：导论【课程时间：1-2小时】
1. 人生的成功公式
2. 人生三端
3. 什么是领导者？什么是领导力？
4. 影响领导者的三个信念
5. 自我提升六个方法
第二部分：领袖之道 九点领导力【课程时间：5-10小时】
一、领袖之道：激情
1. 激情引领你迈向成功
2. 如何激发个人梦想？塑造团队愿景？激励团队？
3. 让自己和团队保持激情的3 种方法
二、领袖之道：承诺
1. 什么是承诺？如何理解承诺？
2. 承诺的5个层级
三、领袖之道：信任
1. 什么是信任？成本最高的团队是相互不信任的团队
2. 信任的焦点是相信自己
3. 信任的障碍是恐惧，不信任的特点是控制
四、领袖之道：负责任
1. 负责任不是指认错；负责任不仅是承担后果
2. 团队精神的“龙骨”就是负责任
3. 高效执行力是从愿意为自己人生使命负责任开始
五、领袖之道：付出
1. 要索取还是要付出？如何真正理解付出？
2. 是因为什么让你感受到因为付出而受到伤害？
六、领袖之道：欣赏
1. 没有什么方法会比欣赏更能激励团队
2. 欣赏什么？欣赏是从欣赏自己开始
七、领袖之道：共赢
1. 有竞争就没有共赢
2.共赢是团队和谐的核子
3. 共赢是勇气
八、领袖之道：感召
1. 感召是一种人格的力量
2. 人与人之间的互动关系就是感召和被感召的过程
3. 感召的能力决定了领导者能走多远
九、领袖之道：可能性
1. 领导者的前瞻性源自发掘更多的可能性；
2. 打开更多可能性是开放的信念而不让人执着于旧做法
3. 管理者给答案，领导者问方法
4. 创新思维训练
课程总结
一、重点知识回顾
二、互动：问与答
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
三、学习落地
1. 有效执行力自我宣言
2. 分小组分享讨论，成果输出行动方案
3. 学习心得、收获感言及点评
4. 制订学员个人版行动531计划
《九点领导力》课堂讲授主要案例研讨练习
| 1 | ★案例分析：“无能”的领导者 |
| 2 | ★案例分析：顾此失彼的李主任 |
| 3 | ★案例分析：经营之神松下幸之助如何赢得人心 |
| 4 | ★案例分析：历经两任不同领导的反思 |
| 5 | ★案例分析：领导为何对自己处罚500元 |
| 6 | ★案例分析：谦逊待人，生动的领导课 |
| 7 | ★案例分析：权力不等于影响力 |
| 8 | ★案例分析：松下幸之助批评后藤清一之后 |
| 9 | ★案例分析：同样工作的四种不同的领导方式 |
| 10 | ★案例分析：下属迟到领导自罚500元 |
| 11 | ★互动研讨：作为管理者，如何赚取人心、获得人心？ |
| 12 | ★互动研讨：下属为什么跟随你？（你能给他带来什么） |
| 13 | ★互动研讨：管理者最大权力是什么？ |
| 14 | ★课堂练习：你是属于哪种领导风格 |
| 15 | ★课堂练习：针对同样工作的四种领导方式 |
| 16 | ★课堂练习：四个阶段员工的领导方式 |
《九点领导力》课堂讲授主要工具名录
| 1 | ★领导测评工具：GE360度领导能力评估表 |
| 2 | ★领导认知工具：领导者画像 |
| 3 | ★领导能力工具：情境领导法 |
| 4 | ★下属分析工具：下属准备度模型 |
| 5 | ★领导核心工具：领导力公式 |
| 6 | ★情商测试工具：哈佛经典情商测试法 |
| 7 | ★情商提升工具：情商训练6法 |
| 8 | ★情绪管理工具：深刻反思法 |
| 9 | ★领导思维工具：“互联网思维”九大思维模式 |
| 10 | ★部属培育工具：OJT培育法 |
| 11 | ★员工培养工具：以师带徒法 |
| 12 | ★部属教导工具：教练技术 |
| 13 | ★授权分析工具：授权三要素 |
| 14 | ★授权方法工具：管理者工作分类法 |
| 15 | ★授权技巧工具：循序渐进法 |
| 16 | ★授权管控工具：君子协定法 |
《九点领导力》授课前后提供相关资料
| 课前提供 | 1、课程需求初步调研表 |
| 2、课程调研与访谈话术模板 | |
| 3、培训案例收集表 | |
| 4、课程物品准备清单 | |
| 5、课程学员版手册 | |
| 课中提供 | 1、辅导学习手册或学习书籍【电子版】 |
| 2、课程相关工具模板手册【Word版】 | |
| 课后提供 | 1、课程学习评估问卷 |
| 2、课程测试卷及答案 | |
| 3、课程行动计划表及示例 | |
| 4、课程行动计划复盘表及示例 |
有关课程评价与课后学员行动作业展示（图片可放大）
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《卓越领导力》之系列课程
| 编号 | 课程名称 | 天数 |
| 01 | 《卓越领导力提升©》 | 1-2 |
| 02 | 《数字化时代领导力修炼©》 | 1-2 |
| 03 | 《情境领导艺术©》 | 1-2 |
| 04 | 《卓越领导力与高效执行力》 | 1-2 |
| 05 | 《互联网时代新领导力》 | 1-2 |
| 06 | 《领导教练艺术©》 | 1-2 |
| 07 | 《领导心智模式与人格魅力修炼》 | 1-2 |
| 08 | 《情商领导力》 | 1-2 |
| 09 | 《共赢领导力》 | 1-2 |
| 10 | 《带人带心的领导艺术》 | 1-2 |
| 11 | 《卓越领导五项修炼》 | 1-2 |
| 12 | 《创新领导力》 | 1-2 |
| 13 | 《非职权的影响力提升》 | 1-2 |
| 14 | 《格局领导力》 | 1-2 |
| 15 | 《领导力与影响力提升》 | 1-2 |
| 16 | 《九点领导力》 | 1-2 |
| 17 | 《聚能领导力》 | 1-2 |
| 18 | 《领导力沙盘》 | 1-2 |
| 19 | 《领导追随力》 | 1-2 |
| 20 | 《领导者责任心培养》 | 1-2 |
| 21 | 《突破性领导力》 | 1-2 |
| 22 | 《项目领导力》 | 1-2 |
| 23 | 《三国领导力与教练领导力》 | 1-2 |
| 24 | 《5G时代：战略管理能力及卓越领导力提升》 | 1-2 |
| 25 | 《赋能领导力的五项修炼》 | 1-2 |
说明：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前，与企业做进一步沟通，根据企业具体情况，调整成最符合企业实际情况的个性化方案。
张国银