让一部分企业先学到真知识！
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培训流程：
【以上流程可根据培训的实际要求进行调整】
课程成果【授课中和课程结束时指导学员输出】：
成果1. 《提升领导力》落地行动措施
成果2. 《提升自我情商》落地行动措施
成果3. 《运用同理心与人交往》落地行动措施
成果4. 《提升领导格局》落地行动措施
课程收益：
1. 明确个人的角色和观念，理清个人、领导和团队的关系；
2. 建立积极心态，专注提升个人学习力、思考力、行动力，全面提高工作效率；
3. 妥善处理个人和上级领导的关系，圆满完成岗位目标和上级交代任务；
4. 掌握追随力的精髓，动员上级解决堆题。
课程特色：
课程方式：
课程时间：1-2天，6小时/天（课程标准版2天，精简版为1天）
授课对象：企业中层管理者等。
课程大纲：
第一讲：角色认知与定位【课程时间：3-6小时】
一、角色转变
1. 真知灼见：十种人不适合做管理者
2. 对比分析：管理者角色转变的对比
3. 归类分析：管理者能力坐标分析
4. 对比分析：骨干员工与管理者的区别
5. 寻根探源：技术型管理者的五种思维模式
6. 寻根探源：角色转变困难的原因
二、定位分析
1. 重温经典：关于管理者角色的历史观点
2. 观点认知：管理者在组织结构中的位置
3. 成功心法：不同层次管理者的工作重点
4. 实用方法：管理者的角色定位分析表
5. 管理绝招：升职了，如何承担新角色？
互动研讨：假如上司错了，要不要执行，如何执行？
三、学习能力
视频研习：亚洲首富李嘉诚——知识改变命运
1. 核心要领：学习力的构成要素
2. 主题明辨：对于学习，最可怕的是
3. 答疑解惑：这是对学习最好的解释！
4. 归类分析：人对于外部世界的认识，分为三个区域
5. 自我反省：老鼠掉米缸
方法实操：学习的721法则
第二讲：向上管理与配合【课程时间：3-6小时】
一、向上管理
1. 核心要领：与正职相处的原则
2. 重要法则：正职相处的方法
3. 方法实操：处理与正职关系的艺术
4. 管理绝招：积极主动地与上司沟通
5. 实用技巧：寻求上司的关注和支持
6. 实用方法：服从和配合上司的管理
工具表单：上司职业特征与管理要素表
实用技巧：与上司沟通的四大法则
7. 答疑解惑：你的上司怎么看你？七条建议
二、汇报沟通
视频研习：《潜伏》第16集余则成向站长汇报
1. 引人深思：三大理由决定：必须向领导汇报工作
2. 经验教训：汇报中常见的问题
3. 明辨是非：汇报工作四种避忌
4. 技能实操：向领导汇报工作的方法
5. 行动纲领：必须及时向领导汇报的五种工作情况
工具模板：和上司沟通必备6个黄金句型
三、实用技巧
1. 实用技巧：获得上司的赏识并不难
2. 实用方法：技巧性地说服你的上司
3. 实用技巧：如何就过失与上司沟通
4. 工作方法：下对上沟通技巧
5. 方针指导：被上司批评怎么办
6. 工作方法：接受上司的指令与工作安排时需要注意事项有哪些？
实用技巧：如何与专断型、温和型领导相处
课程总结
一、重点知识回顾
二、互动：问与答
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
三、学习落地
1. 有效执行力自我宣言
2. 分小组分享讨论，成果输出行动方案
3. 学习心得、收获感言及点评
4. 制订学员个人版行动531计划
《领导追随力》课堂讲授主要案例研讨练习
| 1 | ★案例分析：“无能”的领导者 |
| 2 | ★案例分析：顾此失彼的李主任 |
| 3 | ★案例分析：经营之神松下幸之助如何赢得人心 |
| 4 | ★案例分析：历经两任不同领导的反思 |
| 5 | ★案例分析：领导为何对自己处罚500元 |
| 6 | ★案例分析：谦逊待人，生动的领导课 |
| 7 | ★案例分析：权力不等于影响力 |
| 8 | ★案例分析：松下幸之助批评后藤清一之后 |
| 9 | ★案例分析：同样工作的四种不同的领导方式 |
| 10 | ★案例分析：下属迟到领导自罚500元 |
| 11 | ★互动研讨：作为管理者，如何赚取人心、获得人心？ |
| 12 | ★互动研讨：下属为什么跟随你？（你能给他带来什么） |
| 13 | ★互动研讨：管理者最大权力是什么？ |
| 14 | ★课堂练习：你是属于哪种领导风格 |
| 15 | ★课堂练习：针对同样工作的四种领导方式 |
| 16 | ★课堂练习：四个阶段员工的领导方式 |
《领导追随力》课堂讲授主要工具名录
| 1 | ★角色定位工具：管理者角色分析法 |
| 2 | ★角色转换工具：内部客户分析法 |
| 3 | ★角色分析工具：角色评分表 |
| 4 | ★向上沟通工具：和上司沟通必备6个黄金句型 |
| 5 | ★有效学习工具：学习的721法则 |
| 6 | ★上司分析工具：上司职业特征与管理要素表 |
| 7 | ★执行实操工具：三讲四化法 |
| 8 | ★高效工作工具：麦肯锡工作方法 |
| 9 | ★有效表达工具：经典表达三种逻辑结构 |
| 10 | ★有效倾听工具：言之有序——黄金三点论 |
| 11 | ★工作汇报工具：结构化汇报思路法 |
| 12 | ★思维开发工具：领导工作的思维方法 |
| 13 | ★目标激励工具：使命工作法——激发员工的责任与担当 |
| 14 | ★沟通管理工具：同理心沟通 |
| 15 | ★冲突管理工具：“托马斯●吉尔曼冲突的二维模型 |
| 16 | ★情绪管理工具：深刻反思法 |
《领导追随力》授课前后提供相关资料
| 课前提供 | 1、课程需求初步调研表 |
| 2、课程调研与访谈话术模板 | |
| 3、培训案例收集表 | |
| 4、课程物品准备清单 | |
| 5、课程学员版手册 | |
| 课中提供 | 1、辅导学习手册或学习书籍【电子版】 |
| 2、课程相关工具模板手册【Word版】 | |
| 课后提供 | 1、课程学习评估问卷 |
| 2、课程测试卷及答案 | |
| 3、课程行动计划表及示例 | |
| 4、课程行动计划复盘表及示例 |
有关课程评价与课后学员行动作业展示（图片可放大）
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《卓越领导力》之系列课程
| 编号 | 课程名称 | 天数 |
| 01 | 《卓越领导力提升©》 | 1-2 |
| 02 | 《数字化时代领导力修炼©》 | 1-2 |
| 03 | 《情境领导艺术©》 | 1-2 |
| 04 | 《卓越领导力与高效执行力》 | 1-2 |
| 05 | 《互联网时代新领导力》 | 1-2 |
| 06 | 《领导教练艺术©》 | 1-2 |
| 07 | 《领导心智模式与人格魅力修炼》 | 1-2 |
| 08 | 《情商领导力》 | 1-2 |
| 09 | 《共赢领导力》 | 1-2 |
| 10 | 《带人带心的领导艺术》 | 1-2 |
| 11 | 《卓越领导五项修炼》 | 1-2 |
| 12 | 《创新领导力》 | 1-2 |
| 13 | 《非职权的影响力提升》 | 1-2 |
| 14 | 《格局领导力》 | 1-2 |
| 15 | 《领导力与影响力提升》 | 1-2 |
| 16 | 《九点领导力》 | 1-2 |
| 17 | 《聚能领导力》 | 1-2 |
| 18 | 《领导力沙盘》 | 1-2 |
| 19 | 《领导追随力》 | 1-2 |
| 20 | 《领导者责任心培养》 | 1-2 |
| 21 | 《突破性领导力》 | 1-2 |
| 22 | 《项目领导力》 | 1-2 |
| 23 | 《三国领导力与教练领导力》 | 1-2 |
| 24 | 《5G时代：战略管理能力及卓越领导力提升》 | 1-2 |
| 25 | 《赋能领导力的五项修炼》 | 1-2 |
说明：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前，与企业做进一步沟通，根据企业具体情况，调整成最符合企业实际情况的个性化方案。
张国银