苏洁：企业人才梯队场景下的人才识别

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 人力资源管理

课程编号 : 21796

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适用对象

管理者

课程介绍

企业人才梯队场景下的人才识别
一、课程背景
在竞争激烈、市场变革的今天，如何能持续以低成本、高品质保持竞争优势获得永续经营，成为许多企业管理者需要深入思考的问题。企业发展改革，促进成功的是人，阻碍成功的也是人，要扫除障碍还是靠人，一切都与人分不开，帮助企业找到高绩效的人才，想办法激活员工的斗志，留住优秀人才，持续改善团队业绩，努力提升企业利润。
如何建立一支具有核心竞争力的人才梯队，支撑组织的快速发展？
如何评估企业或组织活力、管理者的领导力水平如何？
对于储备人才，应如何进行持续性的培养、跟踪、考评以及退出机制？
如何建立以胜任素质为核心，以机制和流程为保障的企业人才梯队建设系统？

二、课程时长：3-6小时
三、授课形式
本课程运用角色演练、案例研讨、问题分析、团队学习等方式，让受众在学习方法论的同时，能够与日常管理实践紧密结合，运用工具，解决问题。
本课程通过场景设计与HR工具相结合的方式，使受众进行场景化学习，在实际工作现场下可以快速运用工具，处理难题。
四、受众人群：管理者

五、课程大纲
第一讲：管理者对人力资源的知识体系与思维认知
案例分析：刘备为什么要三顾茅庐请诸葛亮出山？
案例分析：刘邦成功V项羽失败？
1.管理工具VS管理资源
2.企业管理者价值链三项打造
1)价值创造（做蛋糕）
2)价值评价（论功）
3)价值分配（行赏）

3.企业“赢”模式体系
1)战略环境（上下同欲）
2)支撑环境（人尽其才）
3)领导环境（领导有方）
4.管理者4R管理的职责

第二讲：如何精准识别人才建立人才梯队
案例研讨：根据A公司现状请设计人力资源项目
1．人才盘点（圆桌会议）有什么价值
2．什么是人才地图
3．员工发展计划IDP如何做
4．人才梯队九宫格如何评价
5．人才评价全景图

第三讲：管理者专业识人法
案例分析：两位老板的对话，你得到什么启发？
1．冰山模型介绍
图形分析：价值观、成就动机、人际风格、能力、知识、业绩，冰山底层决定能力发展与业绩水平
视频学习：如何冰山以下识人？
2．如何有效识别员工工作动机
（1）成就动机
（2）影响动机
（3）亲和动机
测试：动机测试？如何识别下属的工作动机
3．如何用好员工动机，工作安排和激励技术
（1）成就动机型-高挑战
（2）影响动机型-带徒弟
（3）亲和动机型-做关系
4．如何有效识别员工人际风格分配工作发挥员工所长，做到事半功倍
测试：自己的DISC风格？如何识别下属的DISC风格
5．如何有效利用员工风格分配工作发挥员工所长，做到事半功倍
（1）指导型-开拓类工作
（2）影响型-组织类工作
（3）关系型-客户类工作
（4）思考型-分析类工作
6．如何利用望-观察识别员工效能
7．如何利用闻-倾听识别员工效能
8．如何利用问-提问识别员工效能
第四讲：管理者对梯队人员的绩效融合
1．绩效管理：是一个管理过程、不只是绩效评价
2．绩效管理的三对齐（目标对齐、思路对齐、理念对齐）
3．管理者的职责
4．梯队底层员工的低绩效行为反馈
5．梯队中层员工的辅导行为
6．梯队顶层员工的激励设计

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