课程背景:
现代企业管理崇尚人力资本化运作,追求人效价值。人类进入驱动力3.0时代,人作为最复杂的变量,个人的产出很大程度依靠于自我实现的意愿程度,于是,通过员工职业生涯规划实现人与职业的双赢是企业追求的目标,更是中层管理者提升管理能力的方向。
生涯规划在企业的运用将聚焦如下场景:从人与职业的关系,帮助员工实现公司目标与个人目标的契合,追求成长与匹配;挖掘和定位员工优势为组织倍增价值,提升工作效率,获得成就成长安全,降低组织骨干员工离职风险;帮助员工清晰组织、岗位、领导要求,提升配合度和职业化程度,强化执行效果;梳理和引导员工需求,聚焦工作能量,激活员工内驱,为自己工作;系统视角帮助员工看到职业中的获益,探寻工作的意义感价值感,重建员工职业回馈评估体系;调适员工职业负面情绪,进而提交高绩效成果。
本课程旨在帮助中层管理者员以职业生涯规划理论工具为依托,辅导带教员工,提升职业化认知状态,共建人与企业共赢的职业关系。
课程收益:
组织侧:
学员侧:
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:中层管理者
课程方式:理论讲授+案例研讨+游戏+视频观看+现场练习+小组呈现
课程工具:
4、成就事件访谈话术、能力解释清单、能力分析表——定位员工优势能力
5、可迁移能力盘点表——梳理能力结构运用策略
6、职业价值观罗盘、职业价值观解释清单——梳理员工工作核心价值
7、企业要求矩阵——梳理企业、岗位、领导要求提升胜任能力
8、职业回馈收益公式——清晰规律,提升职业化水平
9、三叶草——调适员工状态
10、生涯四度评分表——引导员工投注时间精力
课程大纲
第一讲:人与职业——职场本质是交换
游戏互动:生涯梦想图
1、人职匹配模型
2、人职匹配模型失衡的四种情况
3、人职匹配模型应用
案例:焦虑的程序猿
案例:央企前台到设计师的职业转换
案例:挖煤-厨子-司机的职业升级
第二讲:认知自我——善用能力拿价值
1、能力三核模型
工具:复盘四步
现场练习:对你目前一项工作进行一次能力复盘
2、成就事件访谈
工具:成就事件访谈话术
能力解释清单
能力分析表
两两练习:通过成就事件访谈问题,以他我视角进行能力反馈
能力三核的成长策略
视频:《我有一双小小手》
3、能力四象限及策略
工具:可迁移能力盘点表
现场练习:用能力矩阵梳理自己的能力结构
优势区——策略:精进外化
潜能区——策略:选定刻意练习
退路区——策略:重新定位组合
盲区——策略:躲避授权、认真面对
现场练习:基于目前工作任务的进行能力四象限管理
现场练习:筛选工作价值观并排序,打分,引发思考
工具:职业价值观解释清单
职业价值观罗盘
案例:企业基层、中层、高层的价值观转变
第三讲:认知职业——清晰要求和回馈
显性:企业文化/规章制度
隐性:职业化/默认要求
显性:岗位说明书/KPI
隐性:才干品格/气质类型
显性:工作任务布置
隐性:领导行为风格
工具:企业要求矩阵梳理表
练习:自我梳理,两两分享
案例:为啥外来的和尚工资高?
案例:飞机安全员的痛苦
案例:大学辅导员的自在
工具:工作意义工具表
现场练习:梳理目前岗位的工作对社会和他人带来的改变。
第四讲:调适适应——追求职场好状态
工具:三叶草评分表
案例:终于鼓起勇气提加薪,老板给加了,我也走了
案例:为尝试新的工作而辞职
案例:很努力但是没成果的程序猿
二、生涯四度定位
1、生涯四度
2、现场练习:为我的生涯四度评分(现在的投入VS未来的投入)
工具:生涯四度评分表
游戏互动:人生纵贯线看平衡
视频:《人生七年》
课程总结回顾+行动计划