李培翔：举一反三：创新思维在工作中的应用

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 创新思维

课程编号 : 2043

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行业不限

适用对象

高级管理层、中层管理人员、核心员工，基层骨干

课程介绍

课程时间：1天，6/小时

课程对象：高级管理层、中层管理人员、核心员工，基层骨干

课程背景：

创新是国家战略，创新是企业助推剂，创新是综合人才的核心标准。在全脑时代，思维工具的运用是职场精英的超级法宝。不但可以提升个人工作业绩，更可以提高整个组织的运营效率。

创新并不是某个忽如其来的主意和点子，不以解决问题为目的的创新都是在自娱自乐，企业真正需要的是可以学习和复制的创新流程，所以，我们给客户提供的一定是可以学得会创新方式与方法。

举一反三法、团队共创法都是创新思考的有效方法，在明确问题的基础上分析梳理问题，融合集体智慧，让方案策略的实施得到理性的分析，大大提高解决问题的效率。

课程收益：

▲ 提升创新思维能力----打破思维定势，形成全脑思考，开发创新思维

▲ 掌握创新思维方法----逆向思考法、联想思考法、发散思考法

▲ 掌握创新思考工具----思维导图，举一反三法，团队共创法（任何的方法都需要有一个有效的工具来支撑落地，课上所讲的所有创新思考工具都是经过实践和验证有效的）

▲ 系统问题分析解决----掌握解决问题的基础性思维流程，提升问题分析解决的效率（例如：从主观到客观、从片面到全面、从整体到局部建立全面的思考方式）

课程特色：

◆ 课程架构清晰，内容有效

◆ 理论实务兼具, 学习系统

◆ 案例解说，学员感悟深刻

◆ 工具方法演练，课程落地实用

课程时间：1天，6/小时

课程对象：高级管理层、中层管理人员、核心员工，基层骨干

课程方式：理论讲授30%、案例展示10%、工具讲解30%、实操演练30%

课程大纲

先导案例：应用思维导图的创新项目在企业中的落地分享

思维测试：如何将400ML的水装进200ML的杯子里？

第一讲：创新的基本认知

导入：创新的核心是打破固有思维

一、组织创新的紧迫性

1. 内外部环境的变化，使创新成为发展的必由之路

二、创新的四大类型

1. 变革创新：充满风险

举例：历次工业革命

2. 市场创新：风险大于机遇

举例：各种金融产品

3. 产品创新：风险机遇平分

举例：滴滴、饿了么

4. 运营创新：风险小于机遇

举例：线上办公、在线学习

三、创新的三大要素

1. 用户的需求性

2. 科技的可行性

3. 商业价值的可延续性

思考并举例：汽车的发展是否满足三大要素？

四、实现组织创新的六大条件

1. 创新文化

2. 高层授权

3. 人才发展

4. 创新的方法论

5. 宽松的物理空间

6. 创新产权的保护

第二讲：创新方法/工具与流程

一、创意思考：我们是否具有创新的能力？

1. 创新史给你的启发

2. 27题测试：你是否具有创新力？

3. 创新思维与左右脑的使用关系

4．四种创新带来的思考

1）模式创新：滴滴出行

2）服务创新：海底捞

3）管理创新：七人分粥

4）营销创新：百事可乐

思考：职场创新的核心逻辑是什么？

二、创新方法：三大路径

1. 逆向思考带来创新

1）就事物的依存条件进行逆向思考：司马光砸缸

2）就事物的发展过程进行逆向思考：电梯的产生

3）就食物的位置进行逆向思考：动物园的变化

4）就是事物的因果关系进行逆向思考：电磁场转换

2. 发散思考带来创新

1）用途发散：梳子卖给和尚

2）方法发散：如何分更公平

3）因果发散：大数据的分析

4）观点发散：锦鲤效应的思考

3. 联想思考带来创新

1）接近联想：从理发器到收割机

2）相似联想：从烧开水到蒸汽机

3）对比联想：手机与笔记本电脑

4）类比联想：从大鸟到飞机

三、经典模型：创新支撑

1. 供需联模型

1）供给：供应、提供

2）需求：需要、渴求

3）链接：连接、场景

4）利用供需联中一端的变化带来组织变化

2. 第二曲线

1）企业成长的第一曲线

2）从连续性创新到非连续性创新

思考：如何跨越个人发展的非连续性

第三讲：常用的创新思考工具

一、举一反三法

1. 思考是注意力引导的心理活动

2. 举一反三法的操作步骤

1）明确目标：明确需求解决的具体问题的目标

2）罗列想法：由目标产生一个或者多个想法

3）提炼延申：提炼想法背后的原理并延申思考

4）搭建矿建：利用框架和逻辑引申出更多想法

5）完善框架：利用逻辑和MECE法则检验和完善框架

二、团队共创法

1. 使用团队共创法的注意事项

1）避免“领导”一言堂

2）避免“专家”一言堂

3）避免“大嗓门”效应

2. 团队共创法的操作步骤

1）明确目标：明确需求解决的具体问题的目标

2）个人答案：围绕目标个人写出五个以上的解决举措

3）智慧集合：张贴或口述个人举措

4）借力思考：在听取他人的举措后你是否产生启发性举措

5）整理归类：将所有举措按某种逻辑方式进行整理并选出最优方案

注：以上课程可根据客户需求进行修改。

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• 李培翔：结构演讲·三步学会职场公众表达: 课程时间：2天，6小时/天课程对象：高/中层管理人员、部门负责人课程背景：如果让我重进大学，我将修好两门课：演讲和说服。——尼克松你能面对多少人，未来就有多大的成就。——丘吉尔一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。说话本身就是生产力，如何用正确有效的方式、得体流畅的语言、结构化的思维、有力清晰的表达，产生共鸣，赢得喝彩，不仅增加个人魅力与影响力，还能提高工作效率与沟通品质，更能有效激发团队执行力与凝聚力。现代社会，「演讲」已不再是一种特长，而是一种必备技能！在个性标签崛起的时代，演讲早已是人人都必须具备的软实力。不论你是奋力创业的追风者，还是高高在上的CEO；不论你是企业里的中流砥柱，还是项目团队中的螺丝钉；掌握演讲的能力，对一个人的成功来说，怎么强调都不过分！对于普通人来说，表达和展示自己，可以帮你获得更多的人生机会；对于管理者来说，演讲能力就是领导力的重要组成部分，是必修课！如何拥有自己独特鲜明的演讲风格而使演讲更深入人心？如何逻辑清晰、重点突出地表达自我观点赢得属于自己的荣耀时刻？这些我们都将用一张纸学会！课程目标：本课程抛弃所有无法让学员直接运用在演讲（商务演讲）中的高深技巧，以结构化的思考方式为基础，呈现给学员一张拿来就填、填完就用的演讲图纸，通过内容的精致调整来改变演讲的整体结构及现场呈现结果；在教学当中，一步一练，力求在课程结束时，每位学员带走的不光只是知识和方法，还有一份属于自己的演讲底稿。课程收益：■ 学会用一张纸迅速搭建演讲逻辑■ 学会“开场＋主体＋结尾”的三段论表达方式■ 学会四种开场方式，开场便抓住听众吸引力■ 学会用“定柱子”的方式，展示演说主体■ 学会“一锤定音”式的结束表达■ 学会在公众表达中加入感性思考和理性分析课程时间：2天，6小时/天课程对象：高/中层管理人员、部门负责人课程方式：本课程主要是结合讨论互动、现场演练指导等多种教学方法的综合运用，以保证学员的吸收和效果的掌握。1）根据结构性思维“知易行难”的特点，课程中采用文字阅读、视频观看、案例分析等方式，进行多维度强化训练，从而获得能力提升；2）建立学习小组互助制度，使所学内容在辅导与被辅导的过程中反复运用，真正达到能力提高的目的。课程大纲第一讲：开口篇一、从克服紧张开始1. 克服临场紧张的三个方法2. 熟悉成功的自己——告别持续性紧张3. 形成紧张原因的象限讨论1）临场紧张2）生理紧张3）病态紧张二、自我介绍：让听众欢迎、期待并记住1. 名字需要被记住1）解字2）联想3）故事4）幽默案例练习：谁的名字饱含时代特征？2. 锚定关键词，做有思想的背景经历介绍3. 自我介绍不能违背的三个特性1）不自信2）记不住3）听不清实操：学员现场设计展示自我介绍，讲师点评和指导第二讲：内容篇一、银瓶乍裂——震撼力开场1. 激发听众兴趣的四种开场白1）断言（三种方式）a不容争辩的事实案例分享：十周年的公司庆典，你要如何发言b坚定的自问自答案例分享：《芈月传》平定内乱后精彩的自问自答式演讲c经典的名句案例分享：被邀请当评委你将如何发言2）顺承（顺势而为，承上启下）案例分享：胡歌的领奖发言3）共情（拉近与听众的关系并获得认可）案例分享：乔布斯在斯坦福大学的演讲4）道具（巧妙、震撼、令人难忘）案例分享：艾米･穆林斯的十二双假腿2. 主题提炼：主张类与情怀类1）概括中心思想的主题句提炼2）标题的四种样式a左右并重式b说明式c疑问式d肯定式课堂演练：任选一种开场方式进行设计，并提炼出符合要求的演讲主题，讲师点评和指导二、掷地有声——情节化展开1. 展开的三角形结构2. 分论点间的逻辑1）时间2）列举3）层进4）变焦5）折中3. 分论点内的动作1）挖坑2）种树3）填土4）停顿4. 提高论据的冲击力1）故事生动化2）数据可视化3）描述细节化4）修辞情感化课堂演练：学员现场搭建分论点间的逻辑结构并设计内部的展开动作，讲师点评和指导三、一锤定音——承诺式收尾1. 收尾两动作1）总结概括2）点睛升华2. 总结句式：IF-THEN3. 升华方法1）故事2）箴言3）展望4）行动4. 做总结的目的：加深记忆5. 做总结的方法：单独做一页PPT课堂演练：学员现场设计承诺式收尾，讲师点评和指导第三讲：呈现篇一、演讲中的“好声音”1. 咬字：培养张开嘴说话的习惯2. 语速：控制与变化练习3. 语音：力量与情感的表现4. 节奏1）并列2）强调3）回味4）转折课堂练习：“曾经有一份真挚的爱情放在我的面前”情感朗读练习二、身体语言点亮荣耀时刻1. 移动：互动式与转换式2. 目光：注目、交流与巡视3. 手势：一般、强调与打开4. 表情：声情并茂、代入感强课堂练习：《登鹳雀楼》手势练习注：以上为课程标准版内容，可根据客户要求进行调整。

• 李培翔：结构性思维·高效思考与表达 ---讲得清楚、说得明白: 课程时间：2天，6小时/天课程对象：中层管理人员、核心骨干员工课程背景：在日常工作中，没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往缺乏说服力，甚至降低整个组织的工作效率。究其原因，是在传递信息时没有构建一个有效的结构。「结构性思维」可以帮助我们在表达核心观点的基础上，有理有据、条理分明地证明这个观点，使我们能够做到清晰思考和准确表达，如果全员普及更可以通过构建统一的思维和语言标准提升整个组织的工作效率。结构性思维是我们在沟通交流中需要运用的最基本的思维方式之一，它可以用在我们与他人沟通交流、思考问题以及解决问题的方方面面。● 什么是结构性思维？结构性思维是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方式和规范动作。其背后支撑原理是1973年由麦肯锡国际管理咨询公司的咨询顾问巴巴拉?明托（Barbara Minto）首创的金字塔原理（Pyramid Principles）。● 结构性思维能帮助你解决哪些问题？掌握如何用结构性思维思考、沟通、表达和解决问题；提高逻辑性、条理性；掌握表达的标准结构、规范动作；沟通准确高效。思考：用全脑思维，提高结构化思维能力，思考全、准、快。口头表达：重点突出，调理清晰，言简意赅，让听众有兴趣、能理解、记得住。书面表达、公文写作：挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点；用金字塔搭建逻辑清晰的框架结构；归类分组、重点突出、逻辑清晰、主次分明，让人看得懂、愿意看、记得住；缩短写作时间，减少修改次数。课程收益：■ 思考清晰---搭建清晰的思路，掌握底层的思考逻辑■ 表达有力---提升表达的效率，形成“结论先行”的高效表达方式■ 解决有方---掌握解决问题的方法和解决问题的三种核心步骤■ 最为实用的职场效率提升课，助力高效思考与表达课程时间：2天，6小时/天课程对象：中层管理人员、核心骨干员工课程方式：理论讲授30%、案例展示10%、工具讲解30%、实操演练30% 课程特色：● 本课程主要是结合讨论互动、现场演练指导等多种教学方法的综合运用，以保证学员的吸收和效果的掌握。● 根据结构性思维“知易行难”的特点，课程中采用文字阅读、视频观看、案例分析等方式，进行多维度强化训练，从而获得能力提升；● 建立学习小组互助制度，使所学内容在辅导与被辅导的过程中反复运用，真正达到能力提高的目的。课程大纲第一讲：构建结构性思维一、思维结构的作用1. 思考清晰2. 表达有力3. 解决有方二、影响表达的三大要素1. 思想2. 逻辑3. 修辞三、学习结构性思维的好处1. 如何将思想组织成金字塔——在演讲中，列框架比写通篇演讲稿更容易克服紧张、达到绝佳效果2. 自上而下表达，结论先行——工作汇报的利器，让你更容易受到上司认可，更容易理解下属问题3. 自下而上思考，总结概括——解决问题的利器，任何工作问题都可以用此方法分析解决4. 运用金字塔结构的效果情景演练：会议安排工作汇报（从繁荣复杂到简洁高效）四、课程核心——结构性思维表达的4个基本特点1. 结论先行2. 上下对应3. 分类清楚4. 排序逻辑案例分享：结构性思维在国际化公司中的运用效果五、辨别他人的结构——结构化思维接受信息的4个步骤课堂练习：读文字找出对应关系并画出结构图1. 识别：识别信息中的事实与个人观点或判断2. 对应：找到事实与观点的对应关系3. 结构：画出信息之间的关系图4. 表达：用尽量简洁的语言（一句话）概括主题课堂互动（视频）：找出视频表述文字的思维结构第二讲：结构性思维的纵向的回答/概括式结构一、从上到下：提问回答课堂互动：热点话题探讨1. 设定场景：表达的场景影响表达的方式2. 确定主题：你关注的是不是本质性的问题3. 设想问题：关注对的问题4. 回答问题：形成有效方案课堂练习：“超音速团队”让你感受正确思考后的效率倍增二、从下到上：概括总结1. 列出要点2. 寻找共性3. 得出结论课堂练习：找出工作汇报表达的核心内容板块练习：我们在年底工作总结时应该是“自上而下”或是“自下而上”的表达结构？第三讲：结构性思维的横向的演绎与归纳结构一、如何说服——演绎（为什么）课堂互动：如何说服一个女孩嫁给你？1. 演绎的2种形式1）标准式：大前提/小前提/结论2）常用式：现象/原因/解决方案2. 演绎思维的运用3. 说服的4大步骤课堂活动（视频）：经典广告片欣赏——看懂广告的结构化二、如何汇报——归纳（是什么）课堂互动：营业厅的服务礼仪1. 归纳的2种方式2. 归纳思维的运用3. 归纳的3种顺序1）时间顺序2）结构顺序3）重要性顺序三、表达的三种逻辑境界1. 隐形思维显性化2．显性思维结构化3. 结构思维形象化第四讲：结构性思维的序言讲故事结构注：结构性思维中独有的表达开场方式，更好的把控听众注意力。一、序言的基本要素1. 背景S2. 冲突C3. 疑问Q4. 解答A二、常见的序言结构1. 标准式：情境→冲突→解决方案2. 开门见山式：解决方案→情境→冲突3. 突出忧虑式：冲突→情境→解决方案4. 突出信心式：疑问→情境→冲突→解决方案案例分享：利用SCQA描述解决当下子女教育与学区房购买的问题注：以上为课程标准版内容，可根据客户要求进行调整。

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