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李广:B2 优秀经验的线下面授传承

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 岗位经验

课程编号 : 12435

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适用对象

内训师、内部专家、岗位骨干、项目负责人、中基层管理者

课程介绍

一、项目目标

(一)三技能提升:

  • 提升岗位经验萃取技能:岗位隐性知识经验高效地萃取转化显性知识经验
  • 提升课程设计开发技能:岗位显性知识经验科学地设计转化内部培训课程
  • 提升内部讲师授课技能:将企业内部培训课程有效地传承转化学员的知识技能。

(二)双成果输出:

  • 输出饱含岗位经验的内部课程:现场每个人都将完成岗位知识经验的萃取,并输出1门课程的4件套课程包

4件套课程包

1)课程定向表

2)课程架构图

3)教学PPT

4)课程素材库

 

  • 输出具备三技能的优秀内训师:未来每个人都可以自行萃取岗位知识经验,设计开发内部培训课程,并轻松讲授这些内部培训课程。

二、项目特色

(一)训战结合,技能与成果双产出。现场讲师讲授一步,学员实操一步,针对性训练一步,并辅以点对点的辅导与点评,学员在掌握技能的同时,输出对应的成果。

(二)工具挂图,辅助学员学习产出。项目配置有思维导图、PPT美化大师、islide等软件工具,以及课程定向表、知识经验萃取表、教学设计指引图、演绎表达指引图、课程演绎训练指引图等教学挂图,帮助学员轻松掌握课程开发与授课的方法技能。

 

 

 

(三)全流程设计,保证项目交付质量。项目按照训前调研、训前任务安排、现场培训、现场辅导训练、训后答疑的流程设计,保证项目落地。

四、项目对象

内训师、内部专家、岗位骨干、项目负责人、中基层管理者

五、课程时长

2天,6小时/天

六、课程人数

30人左右

七、项目安排

 

日期

时间

内容安排

输出

训前

线上问卷调研:了解学员基本情况及学习需求

调研统计报告

训前

布置训前任务:学员确定方向,准备相关资料

第一天

上午

课程导入

  • 成为内训师的意义与价值
  • 成人学习与培训的四大特点

课程定向表

明方向:

分析需求,确定目标

  • 分析学习需求,使模糊需求明确化
  • 确定目标价值,使明确需求目标化

下午

织内容:

萃取要点,搭建框架

  • 萃取内容要点,使隐性经验显性化
  • 搭建课程框架,使显性内容架构化

知识经验萃取表

课程架构图

内容架构课件

现场1对1辅导:根据学员的选题方向,由老师现场进行课程定向、内容萃取、结构搭建的针对性辅导。

第二天

上午

优体验:

明确策略,设计教学

  • 明确教学策略,使教学方向明确化
  • 设计教学方法,使教学过程牵引化

教学架构课件

课程素材库

下午

雕成果:

开发材料,评估优化

  • 开发教学材料,使课程教学成果化
  • 评估优化课程,使课程成果精品化

教学PPT

打基础:

打牢专业基础

尽显专业本色

  • 紧张处理三技法
  • 台风训练三面镜子
  • 演绎表达两把话筒

基础讲台技能

结训表彰

  • 总结项目收获与感悟,规划未来行动与感想
  • 根据课堂表现,表彰优秀小组、优秀学员

训后

学员优化迭代课程及现场授课中的问题,老师给予远程解答与指导。

说明:具体时间会根据课堂现场情况进行微调,详细课程内容可参阅课程课纲。

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