课程背景:
企业如何规划2021的战略目标?
企业如何做好2021的目标分解?
企业如何组织2021的工作计划?
企业如何设定2021的绩效目标?
企业如何激励2021的团队绩效?
企业如何调整2021的团队心态?
如果说抗击疫情前线是战士、卫士的战场,那么千家万家企业将是我们每一个职场精英的战场,我们以什么心态面对2020绩效,何去何从,我们心归何处!管理者在经历疫情压力之后深深陷入了深深的思考?2021绩效如何做,刚性要求谁来做,柔性激励怎么做,啥时做,做到何种程度,如何启动特殊环境下的问责机制?这些都变成了企业管理者不得不面对的问题。
课程目标:
★ 疫情下理解使命、远景、目标、计划的关系;
★ 掌握管理者企业目标绩效管理的流程和方法;
★ 掌握绩效刚性考评流程设计、考评工具设计;
★ 掌握绩效企业柔性改进员工辅导技术和方法;
★ 掌握刚柔并集复盘管理达到赋能型效能提升。
课程收益:
★ 掌握教练技术促动的愿景描绘法
★ 掌握目标SMART原则应用细化
★ 掌握四维目标平衡体系的逻辑表
★ 掌握SWOT优劣分析具体操作表
★ 掌握绩效方法选择的加权评估表
★ 掌握行动计划落地的七步分解表
★ 掌握绩效指标落地的八步操作表
★ 掌握绩效承诺签定的绩效承诺表
★ 掌握绩效复盘评估的复盘评估表
★ 掌握绩效辅导改进的三套访谈表
课程亮点:
一个主题,一个场景,一个痛点、一个表单、一个任务的五个一结构
线上课程,听的懂、拿得走、用得上、有实效;
专业性强,阐释绩效刚与柔并集的系统的理论
实用性强,掌握疫情下绩效流程、工具、方法
针对性强,深入分析疫情下绩效管理的“痛点”
操作性强,可化繁为简,轻松掌握,拿来就用。
课程时间:3-5天,6小时/天
课程对象:企业创业高层管理人员、企业人力资源管理人员
课程方式:问题+案例+工具
成果产出:课程完成绩效8张落地表格应用。
课程大纲
导论:疫情下复工后管理者的使命和责任
第一讲:以终为始——目标管理之梦想链接梦想
问题导入:一生二、二生三、三生万物……!企业的经营到底为了什么?愿景——战略——目标——指标的辩证关系
一、刚柔并济经营目标
1. 目标管理的定义实质
2. 目标管理的基本思想
3. 目标管理的实施过程
课后作业:用思维导图法完成企业愿景描绘图
解决问题:一张白纸呈现愿景驱动之逻辑框架
二、目标设定三要素
1. 目标要看得见
2. 目标要摸得到
3. 目标要想得到
课后作业:完成SMART表单
解决问题:目标的smart细化
三、企业四维平衡目标
1. 经济利益
2. 社会责任
3. 员工收益
4. 客户利益
课程作业:完成目标的战略地图
解决问题:解决绩效目标不聚焦
四、企业绩效改进的五大桎梏
1. 机制问题:案例:绩效为啥很难推进?
2. 认知问题:会不会,能不能,敢不敢、愿不愿?
3. 技术问题:kpi,BSC,OKR,PDCA、KSF……
4. 流程问题:战略决定结构,结构决定流程
5. 激励问题:物质与精神并尊!
课后作业:绩效管理问题诊断表。
解决问题:绩效管理桎梏不清楚。
本章小结:理解企业发展愿景,掌握四维平衡目标,认知绩效五大痛点
第二讲:追本溯源--绩效管理之变被动为主动
问题导入:从德鲁克谈目标管理说起……刚性任务管理与柔性目标管理的区别?
一、被动执行到主动行动
1. 绩效是什么
2. 考核是什么
3. 绩效管理与绩效考核关系
课后作业:列举绩效考核与管理区别
解决问题:解决企业绩效认知的问题
二、绩效考核与管理的困惑
——绩效管理四大基本内容
1. 目标
2. 计划
3. 辅导
4. 反馈
课后作业:完成SWOT分析表
解决问题:解决绩效推进桎梏
三、绩效管理的四大方法
1. MBO
2. KPI
3. OKR
4. BSC
课后作业:完成多维度加权评估表
解决问题:解决绩效方法选择问题
四、绩效管理设计的具体步骤
1. 前期绩效准备
2. 指标体系设计
3. 运作体系设计
4. 结果反馈设计
5. 绩效管理制度
课后作业:分清具体流程角色责任
解决问题:绩效推进中职责不清楚
本章小结:理解绩效误区正念,掌握各类方法区别,熟悉绩效管理运作
第三讲:群策群力—团队共创之变要求为需求
问题导入:疫情下管理者如何柔性辅导员工设定改进目标?
一、变要求为需求——个人承诺三步骤
1. 发送PBC给到PBC承诺人
2. 辅导PBC承诺人的绩效目标
3. 循序渐进跟踪辅导承诺签字
课后作业:演练团队目标分解六步法
解决问题:绩效行动计划的落地问题。
二、目标分解注意事项
1. 何时设定
2. 谁来设定
3. 设定什么
4. 怎么设定
5. 设定标准
课后作业:绩效指标分解八步法
解决问题:团队工作绩效计划表
本章小结:
1. 柔性辅导——欣赏式探寻
2. 刚性承诺——团队共创法
3. 契约精神——绩效承诺书
第四讲:言传身教——绩效辅导之变执行为自行
问题:疫情下什么时候进行改进辅导时间最佳?
一、绩效辅导的不同阶段
1. 计划面谈
2. 指导面谈
3. 考评面谈
4. 反馈面谈
课后作业:掌握pcdcac工具应用
解决问题:企业辅导流于形式问题
二、绩效辅导基本原则
1. 明确目标期望
2. 选择最佳时间
3. 营造宽松环境
4. 避免笼统主观
5. 关注员工感受
6. 倾听员工意见
7. 倾向正向反馈
课后作业:完成一次绩效面谈工作
解决问题:掌握绩效面谈表的使用
三、绩效辅导的步骤
1. 多方了解员工的状况
2. 约定辅导的方式场合
3. 给出绩效反馈与辅导
4. 记录绩效辅导的结果
课后作业:掌握ORID深度会谈技巧
解决问题:解决企业辅导流程不规范
四、员工辅导九步法
1. 面谈前的准备
2. 营造融洽面谈氛围
3. 员工自评
4. 上级评价
5. 讨论绩效表现
6. 制定改进计划
7. 重申下阶段考评内容和目标
8. 讨论需要的支持和资源
9. 评估结果及谈话记录签字确认
课后作业:组织一次绩效面谈演练
解决问题:绩效面谈组织过程无序
本章小结:ORID的深度辅导技术,掌握绩效面谈实操技巧
第五讲:惩前毖后——问题员工变奖惩为赋能
案例:华为公司绩效评价与等级分布设计
一、绩效评估的原则
1. 全面绩效原则
2. 个人贡献原则
3. 层级贡献原则
课后作业:掌握绩效过程评估表
解决问题:评估绩效推进的问题
二、绩效评价流程
1. 承诺人自评
2. 直线主管评估
3. 上级管理者集体评议审核
4. 绩效委员会批准
课后作业:设定公司绩效评价流程图
解决问题:绩效评估流程职责的不清
三、PBC绩效结果反馈
1. 为结果反馈做哪些准备
2. 如何与员工沟通绩效表现
3. 如何与个人承诺者解释等级背后的原因
4. 怎么对下阶段工作提出展望
课后作业:复盘绩效承诺书的应用
解决问题:绩效承诺书的应用技巧
四、典型问题员工处理技巧
1. 强调因果
2. 狡辩借口
3. 丧失信心
4. 情绪失控
课后作业:进行一次针对性性格测评
解决问题:解决面谈中技巧不足问题
本章小结:
1. 收获产出:员工绩效改进计划表
2. 收获产出:员工绩效改进沟通表
3. 收获产出:员工绩效改进评估表
第六讲:正本清源——绩效复盘之变终点为起点
一、复盘的意义
1. 目标是什么?
2. 结果是什么?
3. 问题是什么?
4. 总结是什么?
课后作业:复盘一次企业绩效考核
解决问题:解决团队绩效责任改进
二、绩效管理问题探讨
——常见绩效管理实施的问题分析和对策?
1. 理解失误:能位错论,聚焦绩效
2. 面面俱到:贪大求全,去伪存真
3. 数据失真:弄虚作假,权责对应
4. 马虎应付:全力应付,全力以赴
5. 避重就轻:心存顾虑,连坐机制
6. 未虑应用,流于形式,因地制宜
7. 难于量化,行为难控,一地一策
8. 认知失调、角色错位、正本清源
课后作业:分析本企业绩效问题状况
解决问题:找准企业问题对症的策略
三、绩效激励原则
1. 激励四原则
1)及时性原则
2)同一性原则
3)预告性原则
4)开发性原则
2. 吸引力法则
1)动之以情
2)晓之以理
3)激之以义
4)诱之以利
课后作业:分析自我吸引力法则强项
解决问题:非物质激励应用不足问题
四、绩效的心激励魔力
1. 绩效标杆激励魅力
1)耳濡目染
2)心领神会
3)身体力行
4)言传身教
2. 绩效“四心”激活模型
1)崇敬之心
2)感动之心
3)积极之心
4)升华之心
课后作业:制定自己的531转化表
解决问题:解决学而不用转化问题
本章小结:
1)复盘问责法
2)八项对策表
3)标杆激励法
4)吸引力法则
5)四心激活法