让一部分企业先学到真知识！
让一部分企业先学到真知识！
一、培训受众
HR及管理者、基层管理者、后备主管/经理、新任主管/经理、高潜人才、管培生等适合岗位。
二、课程收益
l 了解员工VS管理者的区别
l 熟悉管理VS领导的区别
l 辨别管理者的核心责任
l 学习管理的基本逻辑
l 从管理自己到管理他人的升级
三、 课程大纲
模块一：管理的共识与基本逻辑
目标：帮助基层管理者识别管理的核心职责与使命，能够正确地看待管理工作
1.员工VS管理
2.管理VS领导
3.管理者的角色
案例分析：西点的考题
4.管理的核心职责与使命
5.区分管理职责与执行责任
6.提升团队执行力的核心管理逻辑
教学方法：逻辑讲解、图片故事、互动讨论、小组讨论
模块二：第一板斧管理规划
目标：帮助基层管理者如何做正确的决策，设计绩效达成的路径图，能够整体上部署工作，提升团队综合绩效
1.管理规划的常见问题
1.1 常见管理八大场景演练
2.用五步法设计可以落地管理规划
3.管理规划实用工具
教学方法：逻辑讲解、图片故事、案例讨论、工具说明
模块三：第二板斧任务推进
目标：教会基层管理者使用任务推进的三个技能，保证授权出去的任务100%地被完成
1.澄清让员工100%地理解任务
1.1场景演练
2.通过辅导提升员工的执行力
2.1不同类型员工的辅导方式一
2.2不同类型员工的辅导方式二
2.3激励的方法
2.4授权的方法
3.通过过程控制保证项目进度
3.1严格而不严厉地管理风格
3.1.1不同的管理风格
3.1.2案例研讨：大团队管理方法
3.1.3 经典小团队管理方法
3.2节点控制模型
3.3评估考核的方法
教学方法：逻辑讲解、互动讨论、练习、案例讨论
模块四：第三板斧持续改善
目标：管理者通过自省及反思典型管理事件，持续提升管理者的心智成熟度。
1.管理者可持续性增长的自我进化模式
1.1 库伯学习圈理论
2.使用管理日志持续改善
3.自我反省的心智模式
3.1案例讨论
陈春